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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案：我自己（歌曲） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴,并愿意在集体中交流。2、有编唱歌的兴趣。3、学唱歌曲,感知歌曲的节奏形式。重难点分析:学唱歌曲,感知歌曲的节奏形式。有编唱歌的兴趣。活动准备:镜子一面 电钢琴活动过程:1、导入 2、展开 3、结束一、导入部分:组织幼儿一起唱对唱,老师问小朋友答。好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里,李老师我的鼻子在这里。用唱歌对答的形式做五官游戏,引入课题。二、展开部分1、照镜子认识自己。1)请幼儿照镜子,观看自己的笑脸。-你觉得自己的脸上哪些地方长的最有趣。2)引导幼儿在镜中做各种可爱滑稽的表情。-有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的,你能让它们变一变,做一些有趣的怪脸吗?(幼儿做鬼脸时,教师及时的拍摄下来。)2、看看录像认识同伴。1)教师逐一在电视上放出孩子的脸,并将画面定格引发讨论。这是谁他叫什么名字?他的脸上怎么样?(请录像中的本人也说说自己。)2)教师根据幼儿的介绍及集体讨论情况,即兴编唱歌曲,这是我的嘴巴小小的,这是我的眼睛圆圆的,这是我的头发长长的,这是我呀,我叫xxx3)根据录像中不同幼儿的脸部特征,师生共同演唱和编唱歌曲,熟悉同伴的名字。3、编唱歌曲。在音乐伴奏下,幼儿根据镜子中自己的小脸,编唱我自己的歌。我们小朋友都有一张可爱的小脸,每张小脸都有和别人不一样的地方,请你把自己最有趣的地方编进歌里唱唱吧。三、结束部分:
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