小班主题多种多样的鞋子教案反思.doc_第1页
小班主题多种多样的鞋子教案反思.doc_第2页
小班主题多种多样的鞋子教案反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题多种多样的鞋子教案反思小班主题多种多样的鞋子教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋，引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看多种多样的鞋子教案吧。 设计背景本班幼儿年龄较小，生活自理能力不是很强，特别是穿脱鞋子对于小班幼儿来说是一件很困难的事情，为了让孩子达到自己穿脱衣服的能力，我设计了这次活动方案。活动目标1、培养幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋。2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子。3、教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点幼儿能够掌握穿鞋的方法，不穿反鞋。活动准备与幼儿人数相等的各种各样的鞋； 春、夏、秋、冬的图片；冬天里不穿鞋子的男孩图片 美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水。活动过程一、开始部分幼儿随音乐模仿教师进入教室。二、基本部分1、 出示不穿鞋的男孩图片，引导幼儿说出男孩应不应该穿鞋子，不穿鞋有什么不好；2、 提问幼儿：生活中还见到过什么样的鞋子，他们都是什么时候，什么人穿的；3、 出示各种各样的鞋子，提问幼儿这些鞋子都是什么时候穿的；4、 出示四个季节的图片，请幼儿说出四个季节的名称及特征；5、 请幼儿每人拿一双鞋子，根据季节特征放在图片下方；6、 提问幼儿会不会穿鞋子，并请一位说会的幼儿到前边来为小朋友们表演穿鞋子；7、 教师讲解穿鞋子的方法：先认识左右，再讲解方法，请幼儿按着老师讲解的方法穿鞋子，对个别幼儿进行指导；（背景音乐）在活动中引导幼儿根据自己脚的大小穿鞋子。三、结束部分请幼儿将脱下来的另一双鞋子放回鞋架。四、延伸部分美工区活动：教师为幼儿演示做拖鞋的方法，和幼儿一起做拖鞋。活动反思在整个教学活动中幼儿都非常配合老师的讲解及操作，就是有些个别能力差的幼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论