如何做好一名基层团支部书记.ppt

1,如何做好一名基层团支部书记,团市委组织部：刘晓娜,2,团课主题的基本考虑,立足点：作为一名共青团干部基本定位：聚焦基层团支部“一团一品”建设工作内容层次：注重实务，兼顾思维-“德”（方向，value）-“道”（思维，thought）-“术”（技能，skills）,3,逻辑框架图,讨论对象定位说明重要性,支部,团员青年状况,内部环境,外部环境,注重特色形成工作品牌,主要问题,组织设置,干部培养,团支部定位,组织诊断,确定一团一品建设的思路,具体措施,职能固化,团支部建设长效,团支部“一团一品”建设,注重基础加强组织管理,制度建设,资源保证,作为显现,团员教育,制定一团一品工作目标,明确品牌,过程管理,总结深化,“一团一品”工作的申报总结,4,基层团支部的问题分析,（1）从组织定位来看：注重基层，聚焦团支部-共青团是金字塔式的科层制组织体系，团支部处在最底层；-团支部处在共青团与青年的边界上，决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力-团支部是共青团履行根本职能、实现总体功能的基本途径，也是团的全部活力的根本标志基层团支部是前沿阵地战斗力基层团支部是组织细胞凝聚力基层团支部是显示终端成效体现-基层团建的基本原则“基层第一”思想；“全团抓团建、团建抓基层”；“工作到支部、全团抓落实”的工作方针,5,基层团支部的问题分析,（2）从团支部自身来看，基层团支部的生存状况：整体减弱趋势团支部在基层、事业、政府整合中逐渐削弱；部分基层团支部，自生自灭，发展举步维艰；新经济组织中建团率不高，覆盖面有限基层团干部兼职为主，专职急剧减少；基层团工作资源短缺,6,基层团支部的问题分析,-基层团支部的基本特点数量最多与青年接触最直接工作落实最具体资源最稀缺、信息最衰减团的困难和挑战主要体现在基层-部分基层团支部工作状态搞活动，呼唤一声；搞学习，通知一下；有事情：凑合一阵；更有甚者：猪的尾巴，聋子的耳朵-导致基层团支部：活力不够；吸引和凝聚不够,7,基层团支部的存在问题的原因,聚焦团支部自身管理和运作，要解决以下问题（1）基层团支部的目标：吸引和凝聚组织的不同层级具有不同的功能（2）基层团支部的职能定位（对内、对外）基层团支部内部如何管理基层团支部对外如何服务（3）基层团支部职能的具体化（4）基层团支部工作平台和支撑,8,认识“一团一品”的思路,针对上述情况：我们提出的解决方案是“一团一品”建设，并把它作为当前团市委推进团支部建设主要抓手。“一团一品”建设就是：基层团支部在做好各项基础工作的同时，根据实际，突显特色，确定重点建设方向，形成工作品牌。我们需要历史的、本质的认识“一团一品”建设工作思路,9,认识“一团一品”的思路,历史地看问题：了解“一团一品”建设的起源-曾经的“一居一特”概念-2005年初，团员意识教育中开展的“团支部活力”研究-2005年底，全国五四红旗团组织建设经验的提升-2006年初，团员意识教育总结会上发布创建通知-2006年底，召开“一团一品”建设年度小结会-2007年初，下发新的“一团一品”创建通知和规范-2007年底，召开“一团一品”建设的经验总结推进会结论：来源于基层新鲜经验启示：创新在基层关键在总结,10,认识“一团一品”的思路,从本质上看问题：理解“一团一品”的内涵-“一个支部一个特色品牌”：指基层团支部在做好基础工作同时，突显特色，形成品牌。-目的：解决团支部在资源约束下的活力问题-注重：特色取胜，品牌立身-过程：“亮品、育品、固品”工作,11,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,认真阅读文件，了解项目规则“一团一品”建设本质上是一个项目管理过程-创建对象-创建目标-创建内容-创建要求,12,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,明确创建目标：倒“t”型团支部建设-“横”表示注重基础建设：要宽厚-“竖”表示注重突出特色：要鲜明“基础扎实”是“特色鲜明”的基础；“特色鲜明”是“基础扎实”的提升,13,“基础扎实”的具体含义：围绕上海共青团支部“四有”标准，夯实团支部的基础。-班子有活力：有思想政治素质好、事业心强、受到团员青年拥护的带头人；-团员有作用：有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；-活动有特色：围绕党的中心工作，开展适合团员青年特点的活动；-工作有制度：有一套行之有效的团组织工作制度以及保证团工作正常开展的必要经费和活动阵地,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,14,“特色鲜明”的具体含义各团支部在符合“四有”标准的基础上，选择以下内容之一作为重点建设方向，形成特色项目，打造支部品牌：-工作阵地类：根据青年特点，充分发挥支部特长，建设具有本支部特色的活动阵地，充分发挥阵地的联系和凝聚作用；-民主建设类：在团员发展、“推优”入党、支部直选和支部管理等方面积极探索基层团支部民主建设新机制；-主题活动类：围绕中心工作和青年需求，开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明的主题团日活动；-整合资源类：打破单位、机构、组织的界限，通过社团、兴趣小组、网络等载体，发掘和运用各类资源。,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,15,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,创建要求和各自职责：（1）团市委责任：负责全市“一团一品”建设的总体推进。-年初，对2007年度团支部“一团一品”建设进行总体部署；-年中，走访部分“一团一品”建设支部，召开推进会；-年底，进行团支部“一团一品”建设总结，评选上海市“五四特色团支部”。,16,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,（2）各区、县、局（公司）、大专院校和市属单位团组织责任：负责组织实施本地区、本单位的基层团支部“一团一品”建设。-认真规划本地区、本单位基层团支部的“一团一品”建设，-鼓励基层团支部踊跃参与并确定一批重点建设支部和特色项目。-抓好对基层团支部的指导、督查工作，通过举办“一团一品”建设团支部书记研习班，召开座谈交流会、现场推进会等形式加强对基层团支部“一团一品”建设的过程管理。,17,“一团一品”的创建工作：注重过程管理,（3）全市各基层团支部责任：要按照团市委的总体部署和上级团组织的具体要求，积极行动，全面参与，夯实基础，突出特色，通过“一团一品”的建设，激发团支部的活力。,18,一团一品的创建工作：注重过程管理,在特色鲜明上下功夫，凸现创新在基础建设上下功夫，力求扎实,19,一团一品的创建工作：凸现特色,确定争创范围和类别的根据结合基础、围绕中心、体现特色-结合团员青年的需求-结合团组织的工作基础-结合所在单位党政工作-结合所有具有的实际条件要求要有敏感度、敏锐性，关注自身单位发展、关注青年发，关注新事物、新现象、新趋势途径：开放心态、世界眼光注重观察、信息获取,20,一团一品的创建工作：凸现特色,确定争创类别-工作阵地类-民主建设类-主题活动类-整合资源类确定创新点-在上述类别中注重创新点支委共同决策（支委建设）,21,一团一品的创建工作：凸现特色,结合实际，制定具体实施计划-制定“一团一品”创建项目推进计划-制定“一团一品”创建流程图-形成方案交团支部、党支部讨论-注重借鉴现有的工作基础,22,一团一品的创建工作：凸现特色,注重体现特色，本质在于创新：“差异化”-项目品牌差异化-项目内容差异化-项目方式差异化-工作模式差异化-运作机制差异化-项目对象差异化-注重继承发扬与创新突破相结合,23,一团一品的创建工作：基础建设,加强基础建设：加强组织管理职能组织设置民主建设团员管理干部建设,24,团员管理、教育是基层组织建设的基础工程抓基层组织建设，关键落实到基层团支部，落实到每个团员,一团一品的创建工作：基础建设,25,团支部的团员管理,1、团员登记（团员管理的基础；认真、及时、准确）每半年整理一次，并上报上级团组织团员登记工作：团员登记本；团籍管理（团员证）要求认真（组织委员）、及时（录入流出）、准确摸清家底（团员统计数据的利用）工作资源的来源之一了解青年的状况潜在的发展对象；离团团员；潜在的工作骨干沟通基础；有利于职业发展,26,团支部的团员管理,2、团员发展（决定着组织存在的基础）制定计划（招募计划、政治宣言）入团条件培养措施入团程序：申请、介绍、情况、支部大会政治契约、心理契约、组织承诺（信仰）团员发展模式（国外、国内）组织扩张（工作、影响）组织合理规模,27,团支部的团员管理,3、团员离团仪式（团的情感纽带）离团谈话离团纪念离团仪式离团手续仪式教育、工作财富资源纽带（历任团支部书记）,28,团支部的团员管理,4、团员教育（团员身份的本质体现）团员教育目的：增强团员意识（归属感、忠诚感、信任感、荣誉感、成就感）团员教育内容：思想政治教育、综合能力提高团员教育的形式：组织生活（三会一课），团日活动；民主生活；团课报告；读书活动；参观考察；会议宣讲；社会实践团员教育的改革方向：生活化；实践化；渗透性；传播方式,29,团支部的团员管理,5、奖励与处分工作团的奖励：通报表扬与授予荣誉称号个人荣誉称号：新长征突击手（优秀青年、优秀团员、优秀团干部）和青年岗位能手；集体荣誉称号：新长征突击队团的处分：警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍,30,团支部的团员管理,6、团费管理团费收缴；团费支出；团的费用筹集（明确来源、项目营销、资源整合）-筹资的本领-财务的概念-组织运作的理解,31,构建“一团一品”建设工作保障,积极构建工作保障树立开放的观念、协同的观念、进取的观念-注重整合资源：树立大资源观团内、党政、社会（人、物、场地、钱）-注重党建带团建-注重工作机遇的把握-注重交流学习-注重关注各类团支部建设的信息,32,“一团一品”建设的申报总结工作,如何申报-注意规范-注意时间节点-注意材料的准备如何总结-注重提炼梳理：总结也是一种创新，包括题目,模式,机制、品牌-注重实践性如何深化-注重机制建设-注重坚持-注重品牌延伸,33,“一团一品”建设的申报总结工作,“一团一品”的好处固化职能优化资源体现作为培养能力,34,团支部书记岗位需要付出什么,基层团支部书记岗位特征：岗位定位：一个团队组织管理者岗位要求（宏观）：忠诚党的事业热爱团的岗位竭诚服务青年岗位期望：在服务青年的同时，提升自身核心能力,35,资源输入信息资源人员,组织管理组织运作支部团员,组织输出服务理念项目,支部支委,团支部书记,36,团支部书记岗位,团支部岗位上你能获得什么：管理者的经验与基层领导交流的机会展示自身的舞台与其他职能部门的联系基层朋友一颗年轻的心与其他团支部交流、培训的机会,37,坚持眼睛向下、重心下移，以最大决心加强基层组织建设和基层工作！谢谢大家！,38,组织生活,团员推优,团员发展制定计划（招募计划）入团条件和培养基层组织要制定团员发展计划建立青年积极分子名册和培养制度；要举办青年积极分子培训班建立考察制度，要求入团的青年，须经过团组织半年以上的培养考察，方可被吸引入团。,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,“一团一品”建设工作：夯实基础,39,组织生活,团员推优,入团程序发展新团员必须坚持团员标准发展新团员必须严格履行团章规定的入团手续入团程序：申请、介绍、情况、支部大会：要求入团的青年向支部委员会提出申请，有团员二人介绍，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级团委批准后，才具有团籍。新团员必须进行入团宣誓。颁发团员证。政治契约、心理契约、组织承诺（信仰）团员发展模式（国外、国内）、组织扩张讨论：仪式教育,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,“一团一品”建设工作：夯实基础,40,组织生活,团员推优,团员离团仪式离团谈话离团纪念离团仪式离团手续仪式教育、工作财富资源纽带（历任团支部书记）,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,41,团员教育定位：提高团员素质主要途径团员教育的基本目标：增强团员意识（归属感、忠诚感、信任感、荣誉感、成就感）政治意识；民主意识；身份意识；组织意识；高于一般青年的模范意识。讨论：团员身份的麻痹,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,42,团员教育的主要内容：基本理论教育。党的基本路线教育。团的基本知识教育（历史传统）。社会主义道德教育。社会主义民主和法制教育。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,43,团员教育的形式：组织生活（三会一课）；团日活动；民主生活；团课报告；读书活动；参观考察；会议宣讲；社会实践；团员教育的改革方向：生活化实践化渗透性传播方式,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,44,组织生活的定位：是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径。组织生活的基本单位：团支部。组织生活的核心：贯彻民主集中制原则，健全“三会两制一课”。要坚持组织生活的政治性、思想性和原则性，保证组织生活质量。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,45,开好“三会”（支部大会、支委会、团小组会议）定期召开支部团员大会。凡需全体团员讨论的问题，都要召开支部大会。对需形成决议的问题，在团员充分发表意见基础上进行表决。根据支部工作需要，经常召开团支部委员会。制定支部工作计划，布置和总结支部工作，研究支部日常工作。指导团小组开好团小组会。组织团员讨论支部工作计划，对支部工作提出建议，执行支部的各项决议。要开好团的民主生活会，开展批评与自我批评，检查团员履行义务情况，督促团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,46,搞好“两制”：团员教育评议和团籍注册团员教育评议是团的组织生活的重要组成部分，这项工作一般应与团员年度团籍注册相结合，每年进行一次。团员教育评议和年度团籍注册的主要内容是：组织团员学习有关文件；团员进行个人总结；召开团小组会或团员大会开展民主评议；,团员队伍建设,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员教育,47,评选本年度优秀团员；团支部为优秀团员、合格团员办理注册手续；对经帮助能够合格团员进行教育，限期改正错误；对个别不合格团员予以除名，并报上级团委审批。基层团委应该把团员教育评议和年度团籍注册作为加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、严密团员管理的重要措施，提前做出安排，培训团的干部，精心组织实施。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,48,上好“一课”：建立团课制度根据团员教育计划和团员思想实际，定期为团员讲授团课。有条件的基层团委应采取团课形式，对团员分期分批进行轮训，使团员教育经常化、系统化、规范化。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,49,推优工作定位：推荐优秀团员做党的发展对象，是共青团发挥党的助手和后备军作用的重要方面。基层团组织要在同级党组织的领导下，努力做好推优工作。推优工作的基础：提高政治素质，坚定团员对党的信念，是做好推优工作的基础。基层团组织要在党组织的指导下，对团员进行党的基本知识、光荣历史和优良传统教育，自觉用党员标准来要求自己，靠近党组织，积极要求进步。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,50,积极分子的培养考察。基层团委要协助党组织搞好对团员中党的积极分子的培养考察。采取多种形式，对积极分子进行系统的党的基本知识教育，端正入党动机。按照党组织要求，定期考察和了解积极分子的思想和工作情况。对团员中党的积极分子的考察情况及时向党组织汇报。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,51,推荐步骤。基层团组织对经考察已具备条件的积极分子，应有计划地向党组织推荐。推荐工作以团支部为单位，在党支部和上级团委领导下进行，一般每年推荐一次具体步骤是：召开团员大会，介绍申请入党的团员情况；团员根据推荐标准，酝酿推举推荐对象；团支部委员会在对推荐对象进行全面考察并征求党支部意见的基础上，讨论确定推荐人选，填写推荐表报上级团委；上级团委审核并签署意见后，由团支部向党支部正式推荐。团支书由上级团委直接向有关党组织推荐。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,52,推优的重点人群：推荐优秀团员做党的发展对象，要以一线青年生产技术骨干，一流的工作业绩团员和基层团干部（一线，一流，团干部）和重点，团组织要注重对他们的培养和考察，在具备条件时优先向党组织推荐。建立推优工作机制基层团组织要在党组织的指导下，建立并落实推荐优秀团员做党的发展对象工作制度，明确团委和支部各自的工作职责和推荐工作程序，使党团组织的工作紧密衔接，实现经常化、制度化。“双学双优”学理论，学党章；育优，推优,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,53,团员证制度团员管理要以团员证制度为核心，按照团员证管理暂行条例的规定，明确基层团委和团支部的职责，建立分级管理责任制。基层团委应做好以下工作：（一）建立并每年修订团员登记册，掌握团员队伍的数量、分布及流向，搞好团员统计，管理团员档案。（二）通过团员证接转团员组织关系。（三）了解和掌握外来团员的情况，安排他们参加团支部活动。,组织生活,团员推优,团员发展,团员管理,团员队伍建设,团员教育,54,（四）规定本单