信息老师实习报告.doc

信息老师实习报告 一、任务与目的 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备“学而不厌诲人不倦”三年来我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己在实习期间深受学校领导的照顾和关怀并在指导老师的带领下认真负责做好各项教学工作完成任务要求做一名合格的人民教师 二、原理 1、ppt原理 在制作powerpoint前一定先要进行教学设计中的学习需求分析学习内容分析学习者分析教学策略的制定在这些分析的结果之上再来进行powerpoint的设计和制作 在制作powerpoint中首先要确定些教学内容用powerpoint来呈现这和黑板的板书一样首先要确定板书内容但powerpoint和黑板板书在选择内容的依据上是不相同的 多媒体是powerpoint的特点所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象如抽象复杂的关系如动态的变化过程对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达powerpoint这中多媒体演示软件在媒体组合在多媒体信息呈现上是很有优势的 2、电脑动画制作原理 flash是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术产生动画最基本的元素就是那些静止的图片即帧所以生成帧就是制作动画的核心而用flash做动画也是这个道理时间轨上每个小格其实就是一个帧按理说每一帧都需要制作的但flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作这就是flash制作动画的原理 三、内容与步骤 1、ppt制作的步骤 （1）、分解动画制作ppt 我们将每一部分继续分解下去开始制作ppt在制作ppt的时候充分运用自定义动画方案里提供给我们的一些进入强调退出的特效一般是这样来进行：首先添加我们动画的对象如我们要让文字以渐显的方式进入那么我们应首先添加文字然后选中整个文本框在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果需要注意的是一般对象的效果运行是从鼠标点击开始的但我们为了整个动画的连续性我们在选择对象时间开始的时候应该选择之前而不是单击时这样对象就有时间轴当有多个对象时我们都进行这样的设置然后在时间轴上通过调整时间块来控制各个对象运行的起始和结束时间 ppt中上限两个幻灯片的切换方式非常重要首先应保证上一个幻灯片的结束时的效果与下一个幻灯片开始的效果（或画面）一致然后我们通过调整幻灯片切换来达到两个幻灯片无缝转场一般可以这样设置将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出并且设置换片方式为每隔多长时间这个间隔时间是这个幻灯片完成整个动画需要多上时间在自定义动画中的时间轴上可以看到这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换且彻底屏蔽掉鼠标的动作每个幻灯片都有自己的播放时间播放完成再自动切换到下一个幻灯片我们在整个幻灯片上建立了完整的时间轴 大致一个完整的动画制作就是这么一个流程具体效果还要看个人的想象力和实际元素的处理能力了 2、电脑动画制作步骤 （1）逐帧动画制作流程： 将不同的效果分布在不同的帧上这些帧都是关键帧添加方法按键盘上的f6 （2）形状动画制作流程： 1、绘制原始图形（例如一个普通的圆切记不要群组不要转换成元件） 2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧（切记按键盘上的f7） 3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形（例如一个普通的矩形切记不要群组不要转换成元件） 4、然后选中补间（两个关键帧中间的任意一帧）添加形状命令（属性面板上补间下来列表内找到形状选项） （3）运动动画制作流程： 1、首先必须创建元件（ctrl+f8）或者是将绘制好的图形转换成元件（f8） 2、打开库面板（f11）将元件拖拽到场景中 3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧（切记按键盘上的f6） 4、将元件改变位置、或是改变大小、或是改变透明度、或是更改颜色、或是设置旋转 5、然后选中补间（两个关键帧中间的任意一帧）添加运动命令（属性面板上补间下来列表内找到运动选项） 四、现象分析 1、ppt现象分析 （1）、在我的电脑中点右键选择复制然后打开ppt点右键选择粘贴此种插入图片的方法比正常插入图片要增大体积20多倍 （2）、不经过图片缩小处理直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中视情况此方法可“有效”增大体积25倍 （3）、直接插入bmp等大体积文件此种方法也会增大ppt的体积达1020倍之多 （4）、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景视情况此方法也可增大文件的体积 正确的操作是： （1）、图片的格式转化为jpg格式； （2）、图片的分辨率减小到1024x768以下； （3）、插入图片使用常规方法：插入图片来自文件； （4）、如果使用一幅图片做多张幻灯片的背景应该在ppt上点右键背景下来背景列表框其它效果图片选择图片全部应用 通过以上处理一个96m的ppt文件最后大小只有2.1m而且图片品质没有任何变化体积缩小了40多倍真是让人目瞪口呆 2、电脑动画制作现象分析 制作课件的软件有很多种常用的有powerpoint、authorware、flash、几何画板等用这些软件制作课件可谓各有所长： 制作软件制作难度制作时间适合学科 powerpoint一般短多种 authorware难较长多种 flash难长多种 几何画板易一般数学、物理 制作平时上课用的课件我多数是powerpointpowerpoint比较方便、快捷相对来讲flash是一个较难学难上手的软件且它的动画动作多数不能由该软件自动生成而依赖于制作者进行逐帖动作来完成这就大大地增加了制作者的工作量因而选择使用flash制作的课件通常是 1、需大量或反复使用动画情境的课件； 2、需较强的交互、反馈的课件 五、结论 近两个月的实习使我真正体会到做一位老师的乐趣同时它使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学近两个月的实习现在回想起来短短的实习生活自我感觉可以说不错真的很不错记得我刚到教室的第一天我的指导老师象同学们介绍我这个新老师“同学们我们班今天来了个新老师今后的两个月将由这位老师带你们上课”学生们很热情热烈的掌声让教室里的气氛热闹起来！我感到很激动学生的热情让我大受鼓舞我暗暗想接下来的时间里我一定要好好表现跟学生好好相处认真完成实习工作给这里的学生一个好的交待不辜负他们对我的热情！当我漫步在实习的校园里那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉真好我有时觉得自己是不是被叫上瘾了 时间过得真快短短近一个月实习生活已经结束我很舍不得这些学生我很珍惜我与学生结下的这段师生间的情谊时间虽然很短可是这段时间却很令人难忘对我的人生也起着很大的作用这近一个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃我学到了很多书本上