先进班委申报材料.doc_第1页
先进班委申报材料.doc_第2页
先进班委申报材料.doc_第3页
先进班委申报材料.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

先进班委申报材料 光阴似箭岁月如梭恍惚问我们的一年又这样过去留下了无限对激情燃烧的岁月的前进中的06音乐班“含苞的骨朵就要开放了圆圆的为露珠就要让成河流”走过人的第一个岔路口从年少懵懂的我们在这山色绿郁的大学校园里学习了三年多形成了06音乐班这个富有朝气的集体有一个著名的木桶理论;一个木桶盛水 多少并非取决于最长的木板恰恰相反它取决于最短的木板抽掉 其中任何一块木板一路整个桶中将滴水下在!06音乐班正是基于这个理论将“团结进取、展现青春”作为班风并形成了“勤奋刻苦、永攀高峰”的良好学风在过去的三年里在到经周小玲老师的悉心指导下由全体班委、困支部的认真负责身先表率的带领下紧紧凝集着全班41位同学对生活的热情以及坚定的求实拼搏的信心 我班共有同学41名在一年级期末时我们实现了全班加入共青团员的愿望在团的先进性的思想的指导下全体团员们在工作上和学习中高度发挥了积极的作用并且不断提高思想政治觉悟和道德修养立志将建设祖国服务各人民作为自己的奋斗目标时刻关心国家大事将自己与国家的命运紧密结合在一起在冰冻灾害和“512”汶川大地震期间同学们密切的关注每日的新闻信息关心灾情是否得到缓解班委和困支部在第一时间里联合发起倡导“与灾区人民同呼吸共度难关”启动了班会进行讨论号召同学们积极投入宣传并慷慨解囊献出爱心为灾区的群众送去绵绵爱意和点点关怀 在专业课的学习中我们班干部的有序组织和科学安排下班里的学习尖子还常常积极与同学们交流心得分享学习方法同学们互相帮助互相交流互相配合取得了较大的进步并多次获得多种奖项比如:在学院艺术系第三届声乐、器乐、舞蹈大赛中我班舞蹈从头再来荣获表演一等奖;舞蹈千手观音获得二等奖;独唱我的筒裙漂亮获得二等奖;许丁仍同学的独唱节目拾螺歌获得“校园十大歌手奖”;在学院艺术系第四届声乐、器乐、舞蹈大赛中舞蹈麻辣乖幺妹荣获表演一等奖等;在学院评估晚会中同学们积极参加专业实践课的排练积极配合专业老师排练在通常情况下0809学年度荣获“先进班集体”在学院艺术系第五届声乐、器乐、舞蹈大赛中舞蹈红珊瑚荣获团体一等奖;舞蹈我和我的祖国荣获二等奖 在宣传教育方面团支部的班子成员还有班上的党员都积极主动向同学们传达党的思想并鼓励大家加入中国共产党在理论学习的基础上积极的开展爱国主义和集体爱国主义教育我们认真的贯彻了上级党委团委的各项工作精神此外还与其其他支部一起沟通心得互相促进学习 在团员队伍建设方面为了让同学们进一步了解党组织积极向党组织靠拢开学不久团支部在班主任的号召下我们号召团员们以党员为学习榜样组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀党员、团员的先进事迹进行学习并取得了显著效果有了不得2位同学踊跃递交了入党申请书;其中有关15位同学成为入党积极分子有7位同学通过了组织的考验光荣地成为中国共产党预备党员数名同学参加了系团委学生会并在里面担当重任积极工作中在学年末的各项评比中我们班也取得了优秀的成绩三年度的“先进班集体”“五四”红旗团支部还有6位同学被评为院“三好学生”、5位同学被评为院“优秀干部”、4位同学被评为“优秀团员”11位同学被评为“优秀青年志愿者”1位同学被评为“十佳优秀青年志愿者”等这些同学平时认真学习给同学们树立了良好的的榜样成绩是我们前进的动力以后我们还会一如既往的努力工作使每一个同学都成为合格、优秀的大学生“团结、进取、笃实、创新是我们成长过程中不竭的努力时代需要我们去努力进取在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定努力成为服务于人民的新一代 班风正才能学风正学风正才能成绩好班级学风浓厚成绩名列前茅良好的班风对于集体的成长是非常重要的如果说一个班级是一个鲜活的生命那么班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜对于一个来说班风是灵魂班风是班级创建良好的核心班风是引领我们前进的旗帜我们为了创建良好的班风制定了一系列的规章制度定期召开的班会及班干会、团干会及时发现问题解决问题使同学们能自觉的遵守各项纪律共同搞好我们的班级此外还经常组织许多有益的活动比如系列“时事主题班会”、提高普通话表达能力的“巧语知多少”活动“文艺下乡实践”“缅怀革命先烈”扫墓活动、“硬笔手抄报比赛”“同月生日会”以及“绿色教室”花卉养植系列活动等在情感上密切了解同学们的友爱关系同时也体现了班级课余生活丰富多彩的另一面 团费的收缴也是团组织的一项主要任务每学期通过班团支部的共同努力同学们积极配合在短时间内完成组织交予的任务团费收缴率为期不远100%无一人欠交总之成绩只代表过去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论