九年级(1--10课)2.doc

九年级 （全一册） 第一课 责任与角色同在1责任的含义：责任是一个人应该做的事情或是不应该做某些事情。2责任的来源：责任产生于社会关系中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。3人因不同的社会身份负有不同的责任。4自己对自己负责任的表现用合理、合适的方法，及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果。小到为自己的一次约定守时、大到诚实守信、自尊自信、自立自强。5不承担责任的后果如果谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，受到道德的谴责和法律的追究。如果不能自觉承担责任、对自己负责，你就无法长大成人。从个人来说，会给自己带来不良的影响和后果，不利于我们个人发展和成就任何事业。从整个社会来，会影响社会稳定，败坏社会风气，损害他人、集体和国家的利益。*6承担责任的代价与回报回报:既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价: 承担责任会付出时间、精力、金钱，甚至因做的不好而受到责备、处罚。7负责任的意义只有对自己负责的人，才能享有真正自尊，才有资格、有能力、有信心承担起对他人、对社会的责任。对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自立的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。8我们要正确评估责任的代价与和回报，做出最合理的选择，并能够为自己的选择负责。9.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，主动承担那些不可推卸的责任，全身心的投入，把角色扮演好，把责任履行好。*10.社会责任感的集中表现是不言代价与回报的奉献精神。 第二课 在承担责任中成长1个体与集体的关系：相互依存的 ，集体离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2集体利益与个人利益的关系:集体利益与个体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益又是个体努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。3.关爱集体的表现（或我们怎样关爱集体）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4.以下俗语等体现了什么道理“众人拾柴火焰高”“人心齐，泰山移”团结的集体才有凝聚力和战斗力。“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”说明集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“一滴水只有放在大海里才不会干涸”强调的是个体离不开集体。“大河有水小河满，大河无水小河干”强调的是集体利益和个人利益的关系，只有维护集体的利益，个人的利益才有保障。*5参加公益活动的意义?（或作用、重要性）参加社会公益活动，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。 当你参加公益活动时，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应，你会发现有千万人在与你同行。有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会；有利于实现全面小康的目标。*6怎样做一个负责任的公民？慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现；当我们做错事时，要勇担过错，并对其造成的后果负责；自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。7.自觉承担责任的含义:就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被动地承担责任。 第三课 认清基本国情1 世界舞台上的中国是什么样子的？当今世界，中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。我国还属于发展中国家，仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。*2当前，我国的最基本国情：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段阶段。*3我国正处于社会主义初级阶段的原因或表现：从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 因此，我国仍长期处于社会主义初级阶段。4.我国社会主义初级阶段要经历的时间：从上世纪五十年代中期（即1956年“三大改造”的完成社会主义制度基本确立）算起到本世纪中叶（即21世纪中叶）基本实现现代化，至少需要一百年时间。*5.社会主义初级阶段的主要矛盾？ 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。*6.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本途径？坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 *7.建设中国特色社会主义的总任务是什么？实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。8列举改革开放以来我们生活中的变化：（1）衣：着装亮丽，品位高雅；（2）食：餐桌上鸡鸭肉鱼不用说，营养结构有讲究；（3）住：的宽敞明亮，个性化、舒适化；（4）行：小汽车进入寻常百姓家；国内外旅游经常化。*9改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。*10.改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的主要原因有:中国共产党的正确领导 坚持党的基本路线（如：坚持以经济建设为中心、坚持改革开放等） 全国人民的团结奋斗 发扬艰苦奋斗精神 坚持对外开放、计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略、科教兴国战和人才强国战略等。*11党在社会主义初级阶段基本路线的制定依据（即：现阶段制定一切路线、方针、政策的依据）？ 我国正处于并长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。12.党在社会主义初级阶段的基本路线的制定出发点？ 全国各族人民的根本利益出发。*13.党在社会主义初级阶段的基本路线的具体内容？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。*14党的基本路线的核心内容？“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。即：“一个中心，两个基本点。”*15.为什么要坚持党的基本路线不动摇？我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。16怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？ 在新的历史起点上，开创中国特色社会主义新局面，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。17以经济建设为中心的含义？以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。*18为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安根本要求。*19坚持四项基本原则的原因或重要性？四项基本原则是立国之本；四项基本原则是我们党、我们国家发展进步的政治基石；*20.改革开放的重要性？改革开放是强国之路； 是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；*21为了国家统一、民族团结，我们在少数民族地区实施了什么样的政策？地位如何？实行了民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度*22我国新型民族关系是什么?（或新型民族关系的特点）新中国成立之后，我国开辟了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。*23我国处理民族关系的基本原则？民族平等、团结和共同繁荣的原则。*24青少年如何履行维护民族团结这一义务？尊重各民族语言文字，尊重各民族风俗习惯，尊重各民族宗教信仰；在日常的生活中，与少数民族同学友好相处，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务； 积极宣传我国的民族政策； 不说不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行做斗争。*25.为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？“一个国家、两种制度”的基本方针（简称“一国两制” ）。26“一国两制”的含义是什么？“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港 、澳门 、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。*27解决台湾问题的原则或政治基础：坚持一个中国原则*28解决台湾问题的方针：“和平统一、一国两制”的方针。29. 对待台湾问题的态度和立场是：世界上只有一个中国，中国是一个统一的国家，中国的主权和领土完整不容分割。30为什么实现祖国的统一，已成为不可阻挡的历史潮流？实现的祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在； 世界上只有一个中国，中国的主权和领土不容分割；两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。 第四课 了解基本国策与发展战略*1我国的两大发展战略是：可持续发展战略、科教兴国与人才强国战略。*2我国的三大基本国策是：对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、节约资源和保护环境的基本国策。3实行对外开放基本国策的原因：在开放的世界中，闭关自守只能导致落后。中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。4.我国对外开放具有怎样的特点？（即：全方位的对外开放）我国对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。*5对外开放与独立自主、自力更生的关系：中国任何时候不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。*6怎样坚持对外开放的基本国策？（要求或方法）中国任何时候不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平；既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 7.我国人口方面的重要国情之一：我国是世界上人口最多的国家。*8我国人口的特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其它特点：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口的分布不平衡、男女性别比失衡等。9我国人口过多，增长过快对我们的影响？影响我国经济的发展； 影响人民生活水平的提高；影响人口素质的提高；增加就业困难，给自然资源和生态环境带来沉重压力（如：吃饭问题、上学问题、就业问题、资源环境问题等）。*10.实行计划生育基本国策的目的：控制人口数量，提高人口素质； 11实行计划生育基本国策的具体要求：提倡晚婚晚育，少生优生。12实施计划生育的意义：有利于发展社会主义社会生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。13请你为我国解决人口问题提几条合理化建议：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 大力发展教育科学文化事业，转变人们的生育观念； 继续实行计划生育的基本国策； 加强社会保障制度，做到老有所养。*14.请你围绕节约资源、保护环境和可持续发展，设计有创意的宣传口号或标语、广告语等。保护环境，造福人类； 低碳生活，绿色生活； 保护环境，人人有责。 “拯救地球，拯救未来！”小草与我共同成长” 。*15.资源、环境和人口问题，其实质是发展问题。*解决这些问题的根本措施是以经济建设为中心，大力发展生产力。*16我国的资源现状自然资源总量大、种类多，人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。资源开发利用不合理、不科学，浪费、损失十分严重。*17可持续发展含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。*18可持续发展的要求：要求人类与自然和谐相处，认识到自己的对自然、社会和子孙后代应负的责任。*19实施可持续发展战略的目标？努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会（即：“ 两型社会” ）促进人与自然的协调；推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。*20如何实施可持续发展战略？坚持节约资源和保护环境的基本国策； 坚持计划生育的基本国策；增强人们的法制观念，提高人们的环保意识，落实环保行动，加大环保和节能力度； 落实科学发展观，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，合理开发利用自然资源。*21我们青少年能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？学习节约资源和保护环境的法律法规，增强节约资源和保护环境的意识；加强节约资源和保护环境的知识宣传； 从身边的小事做起，落实环保行动。如：随手关灯，节约纸张，少用或不用一次性用品等；针对本地存在的环境问题向有关部门提出合理化建议；勇于和善于同破坏环境和浪费资源的行为做斗争。*22我国科技发展现状:在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立坚实基础，在一些重要领域已走在世界前列。但是，从整体上看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。*23中国重视教育的原因（或“教育的重要作用”）（为什么把教育放在优先发展的位置）?当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。（教育的地位）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。对个人而言，教育获取知识，知识改变命运。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。*24党中央、国务院站在时代高度，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。*25怎样实施科教兴国发展战略?实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。*26为什么加强科技创新和教育创新？（重要性）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。*27青少年如何为科教兴国战略和人才强国战略做贡献？努力学习科学文化知识，脚踏实地；树立远大理想，勇于承担社会责任；积极宣传科教兴国战略和人才强国战略；培养创新意识和能力，争做创新型人才。28 请你为科教兴国战略和人才强国战略的实施提几条合理化建议。 国家：继续大力实施科教兴国、人才强国战略;加大对科技和教育的资金投入；大力宣传自主创新，提高全民族的创新意识，优化创新的政策环境，着力保护知识产权；加强国际间的科技、人才的交流与合作。鼓励科技创新和教育创新；青少年自身：树立远大理想，明确社会责任；珍惜受教育的机会，勤奋学习；勇于实践，勇于质疑；努力把自己培养成为具有创新能力的高素质人才。 第五课 中华文化与民族精神*1中华文化绵延不绝、历久弥新的原因是什么？文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。*2中华文化的特点：源远流长、博大精深。*3中华文化的地位：中华文化，是世界文化大花园中的一朵奇葩。*4中华文化的影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。对人类进步和世界文化的发展具有深刻的影响。*5中华民族精神的内涵（什么是中华民族精神）：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。*6民族精神的作用？民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。*9中华民族精神在不同历史时期的具体表现。新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神；新中国成立后（社会主义建设时期）：大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神、抗震救灾精神；改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。*11如何弘扬和培育民族精神？民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者；共同谱写民族精神和时代的新篇章。第六课 参与政治生活1人民行使当家作主的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（即：各级人民代表大会）。2我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。3全国人民代表大会地位、主要职权？地位：是最高国家权力机关主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项的决定权；监督权。4.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。5.依法治国的基本要求：基本要求，坚持法律面前人人平等，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。6.依法治国的核心：依宪治国7. 依法行政是依法治国的重要环节。8.宪法规定了国家生活中的根本问题。9.国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。10.我国的根本制度是：社会主义制度11为什么说宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力？宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法的基础。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。12为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。13我国公民行使建议权、监督权的渠道（途径）：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督14公民行使政治权利应注意的问题：要在法律允许范围内正确行使权利。应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。第七课 关注经济发展1“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2.两个100年奋斗目标？到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100 年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。2公有制经济的地位：地位：公有制经济是我国经济制度的基础。（主体）3国有经济的地位：地位：是国民经济的主导力量。 4集体经济的地位及作用地位：是公有制经济的重要组成部分。作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。5非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等。地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：对充分调动各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要作用。我国对非公有制经济的态度：鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对其依法实行监督和管理。6我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7.我国基本经济制度的确立是由什么决定的？我国基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。8我国的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。9在分配中，我们应注意的问题？既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。10.我国的经济制度与分配制度的关系：经济制度决定分配制度，有什么样的经济制度就要求有什么样的分配制度与之相适应（即：互相适应的关系）。11怎样实现共同富裕？（或怎样理解共同富裕是一个过程？）共同富裕是社会主义的根本原则。 实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。12中学生如何进行合理消费呢？在消费前，先作出预算，把钱花在关键的地方。避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。不与周围的人进行攀比、不浪费金钱。用环保的眼光去选购商品，注重绿色消费。适度消费，提倡节俭。注重精神需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。第八课 投身于精神文明建设1先进文化的含义：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2社会主义精神文明建设的主要内容：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。3思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。4青少年应该如何提高自身的思想道德修养？（怎样进行思想道德建设？）我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。5.精神文明创建活动的形式：A在创建文明城市的活动中，通过“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区。B在创建文明村镇的活动中，通过“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动。C公益活动、百城万店无假货、心连心演出晚会、全国青年文明号评选活动、感动中国年度人物评选活动等。6精神文明建设的根本任务是什么？提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。第九课 实现我们的共同理想*1我们的最高理想：实现共产主义。*2现阶段我国各族人民共同理想是什么？把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。*3共同理想与最高理想的关系：实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 *4当前我国的小康的现状是什么？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。*5.全面建成小康社会的意义（2020年的宏伟蓝图或到那时的小康社会是怎样的？）将使我们得祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性。*6青少年应如何为构建和谐社会（或小康社会，21世纪、家乡、科教兴国、美丽中国）做贡献？努力学习科学文化知识，提高自身素质； 树立远大理想，勇于承担责任，立志成才；发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识和能力； 积极宣传党的路线、方针、政策；从现在做起，从小事做起（如尊老爱幼、团结同学、保护环境；积极参加科技活动等。）勇于同不文明、不和谐的行为作斗争。 向有关部门提出合理化建议。*7和谐社会的基本特征 （目标、要求、内涵）民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。*8请你为构建和谐社会写两条宣传标语构建和谐社会，营造幸福家园 和谐社会，我们共同的追求*9你心目中的和谐校园是什么样子的？诚信友爱、安定有序、团结互助、环境优美、充满活力、师生融洽。*10学校中还存在哪些不和谐的现象？不讲文明、不懂礼貌、说脏话；乱扔垃圾、乱写乱画、损坏公物；打架斗殴、抽烟喝酒、逃学等现象。*11艰苦奋斗集中表现为创业精神。*12.为什么要发扬艰苦奋斗精神？作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业