物理教学目录201419.docx

物理教学2014年第01期 继承中求创新 对立中讲融合刘炳昇物理教育思想简介 物理学发展中的几个分支学科和前沿活跃领域 李熠熠 李士 物理的直观思维 王正行 心有灵犀气韵飞浅谈物理教学的灵动之美 王红旗 不可忽视基本物理常数的教学 王朝辉 “万有引力与航天”教学中两个疑问的探讨 汪邦家 孙丽 习题讲评课应注意哪些问题 杨静蕊 物理习题教学中应用“支架教学”思想解析 赵振宇 赵刚 王琦 巧设实验情境探究教学难点以牛顿第三定律为例 任虎虎 自制合力与分力等效关系演示仪 谭庆仁 “电阻定律的探究”教学设计 张晓羽 利用dislab实验平台改进磁场对通电导线的作用力的教学设计 张宇 高嵩 关注过程 注重评价 追求有深度的教学以“动能与势能”教学为例 唐云波 蒸发与热传递关系辨析 徐梦莎 方伟 物理实验的教育思想及启迪刘炳昇教育思想的研究 陈娴 叶兵 再谈物体的稳度及其定量描述 丁邦宏 从课程目标谈教学方式的转变2013浙江高考物理压轴题赏析 王建峰 电磁感应导轨类问题解题思路的优化 刘树田 对气态变化椭圆图象成立条件的探究 郑金 从一道含有二极管的交流电路看有效值定义的准确理解 姚光桥 “速度随位移成线性变化”的直线运动问题的讨论 朱臻 物理高考考点组合方式的研究高三物理复习热点问题研究 王庆松 规避题海 追求卓越赏析2013年全国高考理综新课程卷第24题 许冬保 2013年“北约”自主招生考物理卷第10题赏析兼谈“速度构造法” 汪飞 对高考题的拓展创新举例 公衍录 许传强 陈题翻新 经典重现 方林 中微子振荡的发现与研究 李海 法国初中物理教材特点分析及启示 樊丽丽 乔翠兰 钳形电流表的应用 王永元物理教学2014年第02期 一颗冉冉升起的名校之星成都铁中 以简驭繁 沈致远 从it到et21世纪物理学必须面对的转变 欧阳钟灿 周善贵 学习目标驱动设计模型在高中物理教学设计中的应用 颜明慧 姚建欣 浅谈物理教学中的创新教育 王洁 关于高中物理探究式教学原则的思考 葛德成 “牛顿第二定律”创新教学的尝试 魏华 动量定理的“同课异构”教学设计 汤玉林 正确理解电流强度公式正负离子导电电流两倍的讨论 韩静波 倡导动摩擦因数物理实验“一题多解” 黄跃进 应用dis进行“磁感应强度”的探究式教学 殷位海 用库仑二分法定量探究电容器电量与电压的关系 黄永江 何苏芬 用电子分析天平定量探究库仑力 李忠相 田维毛 交流电压表的读数一定是有效值吗? 李俊成 固体压力变化 实时测定仪 卜文菊 夏俊 “物体的浮与沉”教学案例 李朋林 教学中要注重培养学生的观察能力 王艳荣 上海普通高中物理学业水平考试回顾和展望 郭长江 牟亚萍 第三宇宙速度的一个问题与一种解决方法 孙炳盛 光纤极值问题探究 郑金 对一道有效值试题的研究 王志刚 用微元法解电磁学问题 邵伟红 从2013年上海高考第31题谈牛顿运动定律的解题思想和方法 刘玲 质点系的牛顿第二定律对2013年安徽高考第24题最后一问的剖析 阚轼如 近地航天器的轨道衰减速度约为多少?兼析2013年物理高考中三道近 毛小平 一道竞赛题的多种解法 王建秋 一例物理竞赛实验题的改编与实践 方阳 笛卡尔科学史上的偏执者、洞见者 陈世鸥 中美物理实验教学的比较与研究 韦叶平 国外论证式科学探究教学设计评述 季薛庆 季庆燕 大气压强的艺术杰作 任建英 黄学兵 孟秀兰 朱银山 2014年度朗威dislab教学研究论文征稿启事 2013朗威dislab教学应用优秀论文评选结果 2013(第六届)全国数字化实验高层论坛隆重举行物理教学2014年第03期 格物致知 正心树人南京市金陵中学物理组简介 我国的大学科实验装置北京正负电子对撞机bepc和北京谱仪bes 李金 纳米材料中的明星碳纳米管 王钢 余芳 陈闽江 王光儒 孙连峰 对教科版高中物理教材“二次开发”的案例分析 钱宏春 国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示 严丽 韩宝玉 金毅 桑芝芳 回归物理教学的原点 陈连余 新课程背景下物理教师课后个别答疑的策略与思考 徐平 物理教学中应教会学生通识性的东西 王科峰 物理探究式教学中应用信息技术的策略 李明哲 实验“巧包装” 教学闪光芒 王丹凤 威尔逊云雾室的保管和常见故障的检修方法 何永健 用光学干涉测微位移的教学演示仪 陆千惠 范彦平 基于“创新能力”培养的实验课程“高中物理四小创新实验课程”的 顾世文 浅谈初中物理图象教学 陈翠玉 三步审题探本质 曹国莹 探究 创造 体验对运用科学的探究模式建构“牛顿第一定律”教学 王凯红 物理作业的新探索 王玉斌 新课改呼唤质疑的课堂 薛原 初中力学解题思维浅议 王旭智 马路为何能像水面一样成像 蒋然 丁召洋 冯军凯 王福合 从“问题导学”角度谈物理课程资源开发和利用 吴磊峰 浅谈运用转化思维方法解题的原则 姚小琴 三法解决复摆小振动周期问题 祝智浩 朱国强 “重心”、“质心”与“引力中心”的区别与联系 黄垅水 理清四个关系 学好“能的性质” 温应春 2013年高考物理选择题速解 平功远 张建国 由2013年物理高考题谈隐含条件的挖掘 王仁泉 有效实施高三物理复习教学的探索 孙铁斌 空化现象及应用 谭庆仁 周小奋 物理,人类从地球走向宇宙的钥匙 方金云 方茜婳物理教学2014年第04期 宁波市鄞州区姜山中学 对时间的认识与探索 赵峥 离子导电模型的分析与探讨 魏延博 魏兴文 杨海秋 对探究教学中的“猜想与假设”环节的几点思考 耿建 “求精”与“多动”在物理教学中实施“教师主导,学生主体”课堂教学 张箭 高中物理新教师听课方法指导 马亚鹏 冯炜 凸现守恒思想 传播物理文化解读“追寻守恒量”的教学 王高 坐标图法在课堂评价中的应用探索高中物理实验校本选修课程评价的量化 孙奕添 等效电源在闭合电路中的使用 李鹏程 对使用分组逐差法处理打点纸带的质疑与探析 董光顺 让对比实验闪烁“智慧”之光 张玉成 原创电路实验题三例 邬晨海 巧用dis实验激发学生学习物理的兴趣 田伟 对比法对物理教学的促进作用 田城良 盛正民 一道高考题和初中竞赛题的比较和改编 姚焕军 对比初高中试题 探索无缝化衔接 李光宇 初中物理探究式教学模式的实施策略 姬翠芹 变力问题面面观之f=kv 何勇军 用“矢量作图法”巧解力、位移、速度极值问题 王理想 高考静电场考题分析与复习建议 张平 赏析2014年三大联盟自主招生电学计算题 方林 从竞赛题到2013年高考题的分析与教学反思 章慧雄 陆晖 2013年上海高考物理卷第20题解析速度合成三角形法则的妙用 唐黎明 中国第一位女院士何泽慧纪念何泽慧教授诞辰100周年 张波 肖婷婷 唐水源 向心力实验回顾与创新 朱国强 朱玛莉 祝智浩 2013年加拿大多伦多大学大学奥林匹克物理竞赛(普通物理学部分)五题 黄晶物理教学2014年第05期 盛德厚学江苏省海州高级中学物理组 暗能量:宇宙加速膨胀的推手 黄庆国 运动磁体产生电场的探讨 伍秀峰 观念地图的中学物理教学应用 蔡铁权 程越峰 有关正负离子导电问题的探讨 郑金 电解液正负离子电流大小关系探析 赵林明 对“正负离子导电电流两倍的探讨”再探 孙铁斌 浅谈如何正确处理好课堂教学中的若干矛盾 陈林桥 让直觉图像思维充实物理教学 周纪良 例谈实验方案的评估与迁移 彭夷 由一堂实验复习课引发的思考 潘俊伟 用问题引导设计性实验方案的探究式教学 傅永祝 一道锂离子充电电池问题释疑 赵亚兵 张涛 两个太阳的实验及其光学原理 魏喜武 初中物理中的定性与半定量方法 董子贵 关于气体液化实验的改进与思考 缪剑峰 综合实践活动的教学设计 黄皓 初中物理教师应该具备的实验操作能力 季卫新 例谈低成本物理实验的开发方法和呈现方式 钱永昌 以实验促物理概念和规律的建构例谈 韩月红 摩擦生热和摩擦痕迹类问题的求解方略 黄尚鹏 滚摆运动过程中的力学分析 罗腊春 浅淡运用科学方法解决物理图象习题 沈伟云 重力势能和引力势能在地表附近一致吗 张军 利用“绳球模型”组题分析学生易错原因 吴劲松 对一球壳问题的深入讨论 张振喜 高三复习中习题教学思维导图的应用以“子弹击木块”问题为例 许冬保 ap物理b的特点及启示 陈坤 破冰船与破冰原理 刘庭华物理教学2014年第06期 江苏省海门市东洲中学初中物理情智教育工作室 介绍一个待开拓的新领域整理、分析、处理“大数据”的理论经济物理学 何祚庥 学生的“错误”,更考验教师的教学智慧 王鹤新 校本教研的核心价值追求从我校物理教研组建设谈“校本教研” 徐锐 高三物理分层教学的探索 侯庆松 滑动变阻器构成的动态电路模型及其应用 孙德波 张知剑 “水流星”实验是不是在忽悠人? 徐建国 利用视频,定量分析真实的运动 曾裕 本刊关于“教研巡礼”栏目合作事宜的启事 在体育特长班实施初中物理课堂教学 朱学俊 发掘“声现象”中隐藏的科学方法 王春燕 初、高中物理概念教学变化的个案研究 李欣 巧用身边的生活物品,开发趣味物理实验 胡世月 有趣的毛细现象 朱具德 在初中物理课堂教学中创设问题情境的探索 王艳 运用比较方法提高复习效率初中光学知识复习例谈 陈胜钢 科技新闻助推物理命题 韩志祥 电像法中的几何光学修正模型 伍秀峰 用能量的观点求解平衡问题例析 黄尚鹏 用洛伦兹力冲量公式巧解粒子的位移问题 郑金 场与实物相互作用时牛顿第三定律的适用性 王忠明 以问题为主线单元复习课的一种有效策略 薛义荣 例说电场的过度理想化 何利 量纲分析与物理新发现 赵金土 周晶矛 加拿大第11和12年级物理教材评析 仲新元 趣味运动中的物理知识抓住教育时机进行物理教学的尝试 尚振丰 李丹 本刊编委会会议简讯物理教学2014年第07期 江苏省南通第一中学物理课程基地简介 机动灵活的无人机遥感系统 戴昌达 20102012年物理教学三年载文分析 王晶莹 黄然 合作生成教学模式在物理规律新授课中的行动研究以“牛顿第三定律”为 刘林 延伸跑道,让学生飞由一道物理习题所想到的 严俊 对磁单极子的困惑及原因剖析 孟庆庭 王伟民 基于“问题生成与解决”的物理概念教学初探以人教版物理(选修 季正华 高中物理教师专业知识现状调查与分析 侯恕 无线速度传感器基于arduino和flash的无线dis实验 翁浩峰 巧用发光二极管 创新物理实验教学 温见明 吴林涛 磁感应强度的测定 李一新 自制教具设计制作中的几点思考 吴建琴 数形结合 促进认知闭合电路规律的教学 邢洪明 加强变式训练,培养解题技能和创新思维一道密度题的变化教学实录 傅兰芳 陶复桂 提高初三物理复习课的有效性例谈 梁炳钊 对“估测大气压的值”实验的改进 毛海玲 物理习题教学中要重视审题能力的培养 陆海军 刘宏 基于以任务为中心的初中物理概念教学的高效设计以浙教版初中物理 陈锋 中学物理高效课堂教学的智慧展现 吴超男 陈奋策 巧用u-q图象解决电容器充放电的能量问题 李更磊 白利燕 对称思想在求解二端电阻网络等效电阻中应用的探讨 罗向东 推陈出新 寓教于渔 李俊成 2014年高考实验题命题特点例谈 徐汉屏 恒定电流“一二三四”复习模式及应用 吴玉东 2014华约自主招生考试物理试题评析 陈伟孟 高中物理试题命题思路与实践 肖后冬 从生活走向物理的适切性分析以高中物理教学为例 陈金华物理教学2014年第08期 情寄学生重创新 心系教育明物理成都市七中育才学校物理组 原子的生命之雕 薛荣坚 谈滞后于现实科技的教材内容的教学处理 刘冬梅 吴光超 “交变电流”同课异构教学设计与评析 祁红菊 问题教学让复习更高效利用卫星变轨模型完成若干复习目标的实践与思考 李琴 吴彬彬 预习导学策略在高中物理自主学习过程中的应用 刘燕 基于计算机仿真的高中物理探究性实验设计 江俊杰 静电潜像实验的改进研究 王立斌 模拟气体压强产生机理实验的创新设计 房庆安 陈燕 自制简易磁流体发电机及其在高中物理教学中的应用 钟月锋 “电生磁”课堂教学设计案例分析 周智良 熊卫 初中物理实验探究器材的改进与创新策略 李群 测定电源电动势与内阻实验的误差分析 张庆 初中物理生活化课堂教学设计策略初探 阮享彬 有限元模拟技术在物理实验教学中应用实例分析 刘红英 刘红坤 幸福学习:物理课堂基于学生发展的教育自觉 陈彬 真空保鲜盒在初中物理实验中的妙用 黄仕明 关于初中“欧姆定律”教学的思考 符东生 两种均匀球体场强的比较分析及其应用 张志锋 一道关于蹦极的新题 涂泓 电磁感应中电容器问题的三类模型 赵怀彬 孙俊虎 弹力理解中的错误问题分析 陈金苗 高剑英 正弦曲线的对称性在周期性物理过程中的应用 朱臻 2014年全国高考 物理压轴题赏析 叶兵 “理想变压器”动态问题研究从2014年全国高考新课标理综卷21 赫维辛 采用相对旋转角度随时间的变化图象,判断“行星冲日”时间解2014 李军 源于课本又注重能力的一道自主招生题有感于2014华约自主招生考试 朱具德 浅析“瞬心法”在竞赛试题中的应用 王小平 时空趣谈 杨习志 南澳洲sam课程“磁场实验”的分析与启示 孔建华 2013年加拿大奥林匹克物理竞赛(力学守恒律与相对论部分) 黄晶 一个创新型实验的研究激光与蜡烛火焰的光通信 张广元 高中物理新教材新仪器物理教学2014年第09期 江稣省前黄高级中学 电解质溶液导电问题 赵凯华 优化竖直平面内圆周运