四年级下册信息技术教案3.14标志知识介绍浙江摄影版新1.doc_第1页
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文档简介

14 标志知识介绍教学目标知识与技能1. 进一步了解标志知识,知道常用标志的含义。2. 通过编辑、完善文档,掌握用表格排版、插入边框的操作技能。过程与方法1. 从网上查找标志,在Word中制作这个标志的介绍。2. 通过制作、展示文档,巩固完成综合应用任务的程序。情感态度价值观1. 通过了解交通标志的知识,增加安全意识,培养遵守交通规则的意识。2. 初步培养学生制作文档前进行主题确定的习惯。2学情分析学生本身已经具备标志的认识、如何收集标志,本课重点是让学生对收集到标志进行分类,再进行介绍。3重点难点1.Word中表格的编辑。2.理解标志的含义。3.WORD的表格排版与美化。4教学过程4.1教学活动活动1【导入】教学过程一、引入(一)看一看,哪位同学最火眼金睛,图上交警阿姨在干什么?(二)是啊,中国每年因为道路交通死亡超过20万人,车祸猛于虎,这节课我们一起来帮助交警阿姨做一件非常有意义的事情,争当安全小天使,好不好?(三)我们要把收集到的交通标志制作成电子小报,上次分享到我们的网站,让更多人看到、了解交通标志知识。(四)这节课,我们就来学第14课“标志知识介绍。二、正题(一)交通标志认识1.要想成为安全小天使,要先过三关,第一关“安全标志我知道”。2.标志分为3类,上节课我们收集了交通标志素材,交通标志主要分为2类,主标志和辅助标志;主标志又分为哪6类?3.看看这些标志是怎么分类,有什么相同特征,又有什么不同特征?4.警示标志;5.指示标志;6.禁令标志;7.打乱这些标志,你会分类吗?怎么分类?(二)标志文档我会创书本39页,边看编辑文档边想,首先该做什么?标题有什么要求?插入艺术字实现。接下来是?如何操作?除了复制粘贴还有?书本里面是怎么给标志图片分类?什么样表格?什么要求?为什么?如何插入?生演示插入表格?怎么把图片移进去?图片太大怎么办?怎么缩小?表格好处是?(三)页面边框我会做谁能来挑战,上台自主完成页面边框添加;提醒并表扬。三、分享、评价(一)演示word作品上传,全部学生修改上传;(二)选择其中1-2件作品,学生自己说思路,其它学生点评;(三)评价从三个方面:标题、表格、页面;(四)继续完善自己作品。四、总结这节课,我们争当小天使,做出了这么多好的作品,相信一定能起到更好安全宣传作用,掌握了
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