免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
算式迷 3下面的算式里,每个方框代表一个数字,问这六个方框中的数字的总和是多少?4在下面竖式的里填上适当的数字5在下面算式的内,填上适当的数字,使算式成立6在下面竖式的空格内各填一个合适的数,使算式成立7在里填上合适的数8在内填入适当的数字,使下面的算式成立9在下面除法竖式的空格里,各填上一个合适的数字,使竖式成立10在下面竖式的方框中填上合适的数字,使等式成立 参考答案提示:一个五位数减去一个四位数,差是四位数,最高位必定是1;因为12减3等于9,所以减数个位上是9;被减数十位上3借走1剩2,12减去7等于5,所以减数十位上是5;被减数百位上借走1剩0,10减去6等于4,所以差的百位上是4;被减数千位上8借走1剩7,17减9等于8,所以减数千位上是8 提示:从百位想起,因为两个数字之和最大是18,所以百位上两个数字之和是18;因为百位上数字是9,十位数字之和必进1,所以两个十位数字之和仍是18,而且个位之和必进1,所以,个位数字之和为1118181147提示:在算式中,乘数的十位数字显然是0,再从被乘数的个位想起因积的个位数字是0,所以乘数的个位数字可能是0、2、4、6、8经试验,0、4、8三个数不符合题意,所以乘数的个位数字是2或6当乘数个位数字是2时,被乘数的十位数字可以是1或6;在乘数的十位数字是6时,被乘数十位数字可以是0或5由于被乘数与乘数百位上的积的最高位是1,又不进位,所以被乘数和乘数的百位数字都是1提示:由于2的最高位上的数与乘数个位上的6相乘的积是4,小于10,所以,被乘数的千位数字是1,6与被乘数个位数相乘的积的个位是4,故被乘数的个位数是4或9同时乘数十位数与被乘数个位相乘积的个位是3,所以被乘数的个位数必是9,乘数的十位数是7由于129与7相乘积是53,可以确定被乘数的十位数字是7提示:观察竖式可知,4与乘数相乘的积接近30,且第一次余数应是25,那么乘数可能是7,8或9.2与乘数相乘积最大是十几,所以第二次余数应是十几,而25241,从7、8、9中选一个数与另一个数相乘得24,只有3824,所以乘数是8,商的十位数字是3据此可填出其它空格提示:因8110
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 勇气成长小学主题班会课件
- 2026年江西省萍乡市政务服务中心(窗口人员)招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026福建莆田城厢区第一实验小学自主招聘编外教师若干名笔试模拟考试及答案详解
- 2026广西南宁市青秀区政务服务局招聘1人(劳务派遣)笔试参考题库及答案详解
- 于都县2026年城区公办学校公开选调教师考试小学、初中学段各学科分教龄段选调计划笔试备考试题及答案详解
- 2026年泸州市龙马潭区面向社会公开招聘员额教师(18人)笔试模拟考试及答案详解
- 2026福建福州左海电子商务有限公司招聘考试模拟试题及答案详解
- 2026年珠海市前山区政务服务中心(窗口人员)招聘笔试模拟试题及答案详解
- 供应链中断风险确认函4篇
- 2026年武汉市江岸区医疗系统事业编人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 地下人行通道监理实施细则
- 新生儿复苏操作技能考核评分标准(2025 版)中文版 逐项打分 + 合格判定细则
- 山洪灾害预警识别知识
- 2025-2026学年人教版生物必修二全册综合检测练习卷(含解析)
- 2025年【熔化焊接与热切割】作业考试题库(含答案)
- 2026年完整版交管学法减分考试题库及答案
- 客户服务管理员(三级)考试复习题库(浓缩300题)
- 小升初湖北省黄石市阳新县2025年(人教版)数学考试试题 含答案
- 广东高考政治试题及答案2026
- 消防培训机构设备管理制度
- TCCEAS002-2022房屋工程总承包工程量计算规范
评论
0/150
提交评论