四年级作文之持之以恒作文200字四年级.docx

持之以恒作文200字四年级【篇一：四年级语文下册持之以恒教学设计】 四年级语文下册持之以恒教学设计 四年级语文下册持之以恒教学设计 教学目标 1.联系学生自己的实际具体事例，写出真实的心理感受。 2初步培养学生写作议论文的能力。 教学重点、难点 抓住要点、联系实际具体写出自己的感受。 教学准备 课前让学生预习习作教材，准备要写的内容。 第一课时 教学过程 1.指导。 理解题意，明确习作主旨,弄清写什么。 出示习作要求，让学生认真思考： 什么是选题作文？ 这次作文写什么？ 学生经过认真思考之后会有一些初步的理解和体会。在明确写作目标的基础上，老师适时帮助学生归纳整理：这次作文是以写实际生活中的事例和感受为主要内容的文章，要把真实的事例具体地写出来，然后分析这个事例，写出自己的心得体会。 指导写作。 学生在理解习作要求后，组织学生选择话题，并在小组内讨论。以某个学生的具体事例为讨论内容，大家畅所欲言，各抒己见，从具体事例中得出个人的心得体会。这些个人感受可以不同，这样做是为了营造一个讨论的氛围，这样可以激发学生们的写作欲望、开扩写作思路，取长补短，使学生能够顺利完成习作。教师也可以参与其中，对一些在认识上有偏激的学生加以正面的指导，使学生都能对本次的习作有一个正确的认识。在写法上注意在记事的同时写出各阶段的心理想法。 2.学生动笔打草稿。 要求书写工整，语句通顺，正确使用标点，遇到不会的字要及时查字典。在学生写作期间教师要进行巡视，当学生遇到问题时可及时进行解答。 第二课时 一朗读习作，评议修改。 1.老师组织学生回顾本次习作的内容和要求 2.学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。 首先要综合评述本次习作情况，着重评述两点：是否按照习作训练要求去写。重点部分是否写详细了。 具体讲评可采用“对比式讲评”或“开放式讲评”。“对比式讲评”即选择一至两篇优秀的文章在班级朗读、让学生评价，说出它们的主要优点及不足之处，再出示个别较差的片段，师生共同进行评改。然后学生阅读自己的作文找出问题，认真修改。“开放式讲评”即引导学生相互品评，自由交流，让学生在自我修改中进一步感悟写作方法，提高表达能力。 二教师对学生的评议情况进行总结并提出希望 教学反思：【篇二：我学会了坚强200字作文】 我学会了坚强200字作文 第一篇： 我学会了坚强 去年冬天，我学会了坚强。 去年冬天的时候，我爸爸给我买了一辆自行车，自行车一买回来，我就想骑，可我一上自行车，就从自行车上摔了下来，我心里忐忑不安，我怕从自行车上摔下来，腿骨折了。这时，我心里暗暗的想，没关系，我一定要学会自行车，于是，我又骑上自行车，重新骑了上去，这一次我成功了，可一到转弯的地方，我就一下子摔了下来，手都划破了，这时我只有两条路可以走：忍痛前行；就此放弃。我选择了忍痛前行，终于，经过成千上万次的摔倒，我获得了收获，就是成功！ 我终于学会了坚强！ 坚强是一座巨大的桥梁，顶天立地，我就是学会了坚强，才做成了那么多困难的事情！ 第二篇： 我学会了坚强 啊！爸！救我，我快摔倒了，快点！只听砰地一声摔了一个狗吃屎。我又犯了大小姐脾气，哎呀！爸爸，你怎么没有扶住我呢？我大声鬼叫着，哭出了声。（春游作文） 不就是摔了一下吗？不至于吧！很疼耶。我和爸爸争辩着。谁知爸爸说：你以后这驴脾气可得改改了，我学轮滑的时候，哪有像你这样哭哭啼啼地，真是的！ 算了别学了，学自行车吧，于是我分分钟改头换面，把自行车拎了出来，骑吧，得了，这自行车跟脚底抹了油似得东倒西歪，可把我给气坏了。我又准备换学习写毛笔字，可是又想起我学轮滑时的，遇见困难就退缩的精神，立马骑上自行车，虽然中途我摔了几次，但我都没有哭，仍然前行着。爸爸夸我是一个好孩子，与是我学会了自行车以后，又学会了轮滑，我忽然感觉一身轻松，一路骑着自行车畅行到了家。我学会了坚强200字作文我学会了坚强200字作文。我心里说不出来的开心呢！ 坚强的力量是无穷的！ 第三篇： 我学会了坚强 在三年级下册期中考试中我怎么也没想到，我居然考了第十名。我很伤心。爸爸妈妈看见了，安慰我说；不要太难过了，考了第几名不重要，重要的是你只要努力过了。只要你细心地去把握好机会，你一定会成功的。相信你自己吧！ 听了爸爸妈妈的说的话，我的心情渐渐地平静下来。 这几句话让我终生难忘 。虽然期中考试没考好，但是这次我失败了，下次再努力，总会成功的。 #from 我学会了坚强200字作文来自 end# 四年级上册期中考试时，我考了第一名。但是，我并不能骄傲，因为这只是一个小小的考试，以后还有更多，更大的考试让我去考。 第四篇： 我学会了坚强 星期天的早上，我和爸爸妈妈去爬小五台山。到了山脚下，爸爸对我说：山路有点陡，小心滑到了。我学会了坚强200字作文文章我学会了坚强200字作文出自，此链接！。明白，我回答了一声，便迫不及待的向山上爬去。 爬了一会儿，我就感到有点累了，就停下来休息了一会儿。重复了几次后，爸爸对我说：爬山不能走走停停，否则就不能爬到山顶了，要坚持。听了爸爸的话，我有点不好意思了，就坚持着向上爬，不在休息。爬到半山腰时，我的手被小树枝划破了，有点疼，就哭了起来。妈妈看见了，对我说：碰到困难，哭是解决不了问题的，要学会坚强。再说你手上只是划了一下，有没有流血，不要紧的。听了妈妈的话，我站了起来，和他们继续向山顶爬去。不一会，就占到了山顶上。从上面看下去，风景真是太美了。 通过这件事，我明白了：干什么事情都要坚强，要持之以恒，哭是解决不了问题的。 分页：12 第五篇： 我学会了坚强 张程凯 今天，我们去苍南玩，刚刚出发就开始下雨了。 汽车载着我们欢乐的笑声，我们到了就已经快晚上了，我们先去摘葡萄，我们终于到了月亮湾。我学会了坚强200字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。晚上，我心想：今天，什么天气啊？一直下着雨. 不一会儿月亮湾到了，我冒着小雨在那拍照，玩沙子，夜幕降临，我们开始了派对，雨也下大了，妈妈幸好带了雨衣让我穿上。 十分钟后.主持人也来到了现场说：不能打伞也不能穿雨衣。我们只好听他的，我站在微风中，细雨打到我身上，那感觉，冷极了呀！我被冻得发抖，妈妈对我说：没关系的，坚强一点儿！我听了妈妈的话，仿佛心里涌入一股温泉，暖极了。后来我就和他们一起玩，做游戏。 我们玩得很开心。今天，我学会了坚强。【篇三：保护环境的作文200字】 保护环境的作文200字【篇：一】 如今，浑河北岸带状公园越来越美。行走在河堤上，树荫、河风、花草、碧水，让人心旷神怡，流连忘返。这样好的环境，需要我们大家来保护。 在特别强调节能低碳的今天，破坏境是很可耻的行为。有的人竟在这样好的休闲度假的公园里遛狗，还有的人在雪白的步路砖上烧纸，追纪自己亲人的亡灵。以上这两种行为，满足了自己，却得罪了社会公德，这种行为要受到坚决抵制。 我们要爱护环境，保护环境。看到废纸和赃物要捡起来，扔到垃圾桶里。 每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。 我们要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。 保护环境的作文200字【篇：二】 我们大家应该都知道保护环境人人有责! 我们生活的地球是很脆弱的，地球上的自然资源也是有限的，如果我们从现在开始保护环境和地球的话，我们生活的地球一定会变的更美好! 保护环境从我做起从我们大家身边的小事做起吧! 保护环境就是保护地球还是间接的保护我们人类自己，如果环境被破坏的话，那么我们赖以生存的家园就很有可能被沙漠吞噬 ! 我在这里向全世界的人们呼吁 保护环境人人有责 ! 如果我们还在这样的破坏环境的话，我们的家园即将遭到崩溃 。 那时我们便没有去处了， 保护环境人人有责 ， 从小事开始作起吧， 如我们不乱扔垃圾， 随地吐痰等。 保护环境人人有责! 保护环境的作文200字【篇：三】 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。 多么好的环境啊!怎能容许被破坏呢? 人类的高科技，大排放，无止地开采恐龙因环境而灭绝，而人类却要把自己毁灭掉吗? 保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧! 保护环境的作文200字【篇：四】 800万年前，地球这个蓝色星球上出现了生命的痕迹，千万年来，人们利用聪明才智，一次又一次的改变着自己的生存方式，推动了历史的发展和文明的进步，但是，同时也带来了大自然的惩罚。阳泉，我美丽的家，原本是个景色宜人、古典朴雅、有挺拔苍劲的竹子，有穿来游去的小鱼。啊!多少美丽的城市啊!同时也是中国最大的无烟煤生产基地。但是，由于人类过度开发，滥砍树木，造成了阳泉生态的破坏和煤炭资源的逐渐枯竭，如：天空本来是蓝的，但是由于人类的破坏，所以变成了黑黑的天空;空气原是一尘不染，但是由于人类大量使用石油，把空气污染了;我们家乡的水也被污染了。所以我呼吁大家：保护自然吧!保护环境，人人有责! 保护环境的作文200字【篇：五】 从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。 在人类出现的时候还是在200万年前，可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年，如果从人类浪费资源开始算，那便只有仅仅几百年的时间。也就是说，5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了，由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢?由天文学家说：80亿年后，太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看，人类如果再这么浪费下去不保护环境的话，最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应，臭氧层空洞，矿源极端缺乏，白色垃圾堆成山middot;middot;middot;middot;middot;middot; 我真想大声疾呼：保护保护环境吧!让我们的家园能变的更好一些吧!少一些浪费吧!让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧! 多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧!遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧!少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧!少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。 同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧!为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go!为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧!同在蓝天下，共爱一个家! 保护环境的作文200字【篇：六】 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育，绿色学校创建活动就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧! 保护环境的作文200字【篇：七】 人类真是太不文明了!一天清早，小鱼对小鸭子说。就是，人类把食物的包装袋和没吃完的食物都丢进了河，把河都污染了!小鸭子图文并茂：明明河边有垃圾箱，不就是多走几步吗?为什么人类为了少走几步，就向河里丢垃圾。小鸭子刚说完，就有一个微弱的声音传来：人、人类他们在、在河边洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了!小鱼和小鸭子向发出微弱声音的地方看去，原来是小蝌蚪。小鱼说：人类太不文明了，我们去另一个我们能生活的星球。 就这样，地球上没有了鱼、鸭、蝌蚪了。我们一定要保护环境呀! 保护环境的作文200字【篇：八】 有一次上学时，我看到一个小男孩儿扔了一个易拉罐，我突然闻到了一阵玫瑰香味，便跟着味道找去。 到了一个神秘的地方。这是什么地方?为什么这么脏?满街的易拉罐。我心里嘀咕着。 突然，从垃圾堆里冒出了一个易拉罐机器人，对我说：这地方你不知道?这就是你们22世纪的lsquo;美妙rsquo;地球呀!水中的鱼儿被易拉罐小狗折腾得喘不过气了。我连忙去救小鱼儿。小狗立刻扑到我身上说：走开，不是你们造了我吗?这是报应，地球人! 我又回到了路上，心里一直想着刚才好险呀!我一定要改造地球。 第二天早上，我又来到了这个地方，又见到了易拉罐，便随手捡起。易拉罐机器人说：你真棒! . 保护环境的作文200字【篇：九】 环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起