2017七年级数学解一元一次方程2.doc_第1页
2017七年级数学解一元一次方程2.doc_第2页
2017七年级数学解一元一次方程2.doc_第3页
2017七年级数学解一元一次方程2.doc_第4页
2017七年级数学解一元一次方程2.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.2 解一元一次方程（第2课时） 一、教学目标：知识目标：能熟练地求解数字系数的一元一次方程（不含去括号、去分母）。过程方法目标：经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法。情感态度目标：在数学活动中获得成功的喜悦，增强自信心和意志力，激发学习兴趣。二、教学重难点：重点：学会解一元一次方程难点：移项三、学情分析：知识背景：学生已学过用等式的性质来解一元一次方程。能力背景：能比较熟练地用等式的性质来解一元一次方程。预测目标：能熟练地用移项的方法来解一元一次方程。四、教学过程：（一）创设情景一头半岁蓝鲸的体重是22，90天后的体重是30.1t，蓝鲸的体重平均每天增加多少？（二）实践探索，揭示新知1.例2.解方程：看谁算得又快：解：方程的两边同时加上 得 解： 6x 2=10 移项得 6x =10+2即 合并同类项得 化系数为1得 大家看一下有什么规律可寻？可以讨论2.移项的概念：根据等式的基本性质方程中的某些项改变符号后，可以从方程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项。看谁做得又快又准确！千万不要忘记移项要变号。3.解方程：3x+3=12， 4.例3解方程： 例4解方程 ： 2x=5x21 x 3=45.观察并思考：移项有什么特点？移项后的化简包括哪些（三）尝试应用，反馈矫正1.下列解方程对吗？（1）3x+5=4 7=x5解： 3x+5 =4 解：7=x-5移项得： 3x =4+5 移项得：x=5+7合并同类项得 3x =9 合并同类项得 x=12 化系数为1得 x =3 化系数为1得 x =12 解方程（1）. 10x+1=9 (2) 23x =42x;（3）（4） （5） （四）归纳小结.今天学习了什么？有什么新的简便的写法？2.要注意什么？3. 解方程的一般步骤是什么？4. (1) 移项实际上是对方程两边进行 , 使用的是 （2）系数 化为 1 实际上是对方程两边进行 , 使用的是 。（3）移项的作用是什么？六、1.课堂作业：课本习题4.2第二题 2.家作：评价手册4.2第二课时1、若方程 4x 3 ( a x ) = 5x 7 ( a x ) 的解是 x = 3 ，求a的值.2.对于关于 x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论