（音乐学专业论文）浅谈钢琴组曲《红色娘子军》选曲的艺术特色及其演奏诠释.pdf

内容提要 钢琴组曲红色娘子军是2 0 世纪中国的一部大型经典作品。 它来源于同名舞剧，一方面与舞剧有重要联系，另一方面又具有自身 的特点。文章试图对该组曲的艺术特色进行分析，并尝试对该作品的 演奏进行诠释。文章由四部分构成： 一、概述舞剧红色娘子军音乐的创作背景和对2 0 世纪r f j 囤 音乐的重要影响。 二、从音乐的形象特色与音乐的本体特色两方面阐述钢琴组曲 红色娘子军的艺术特色。 三、钢琴组曲红色娘子军演奏诠释。 四、结论，通过文章的阐述和分析，希望唤起同行重视钢琴组曲 红色娘子军的演奏，重视其在历史上的地位。 关键词：钢琴组曲红色娘子军艺术特色 演奏诠释 a b s t r a c t t h ep i a n os u i t et h er e dw o m e na r m yw a sag r e a tc l a s s i c a lw o r ki n t h e2 0 仇c e n t u r yc h i n a t h ew o r kg e n e r a t e df r o mt h e b a l l e tn a m e ds a m e a n di tr e l a t e dt ot h eb a l l e to nt h eo n eh a n d o nt h eo t h e rh a n di th a di t so w n p r o p e r t i e s t h ep u r p o s e o ft h e t r y st oa n a l y s e t h e p r o p e r t i e s o ft h e w o r k ，a n dt oa n n o t a t ef o rp e r f o r m a n c e t h ea r t i c l e i sc o m p o s e do ff o u r s e c t i o n s 1 t h eb a c k g r o u n do f t h eb a l l e tt h er e dw o m e na r m ) ，a n di t sg r e a t i n f l u e n c eo n2 0 mc e n t u r ym u s i ci nc h i n a 2 a n a l y s i so nt h ep r o p e r t i e so ft h ep i a n os u i t e ，a c c o r d i n gt oi t si m a g e a n d f o r m 3 a n n o t a t i o nf o rp e r f o r m a n c eo f t h ew o r k 4 c o n c l u s i o n k e yw o r d s ：p i a n os u i t et h er e dw o m e na r m y p r o p e r t i e so ft h e w o r ka n n o t a t i o nf o rp e r f o r m a n c e 前言 近年来中国钢琴音乐越来越受到世界音乐爱好者的关注，这也是让世界了 解中国的一个手段。音乐作品的写作和演奏，在具有一定民族音乐特征的基础上 反映出特定的时代精神和面向广大群众的尝试，过程是相当曲折的。从最早系统 接受欧洲音乐教育的先驱者肖有梅到音乐教育机构在中国的建立，都发生在2 0 世纪初。其后自3 0 4 0 年代在上海一批西方音乐者，特别是俄国音乐家齐尔品 和阿莆沙拉莫夫在钢琴音乐创作上以“中国风格”为实验主题的极有创意的工作 都给中国音乐家在钢琴音乐创作上以十分健康的影响。1 9 6 4 年毛泽东发出要整 顿文化艺术的两个批示，文艺单位和院校停止了正常的运做，当年中央音乐学院 在9 月份开学时，学生们面临一个非常状况，作为教材的欧洲古典音乐被全面禁 止了，后传达了周恩来总理有关音乐创作的“革命化、民族化、群众化”简称“三 化”的指示，从图书馆找保存的历来的中国钢琴作品，中国钢琴作品全部被发掘 出来亦数最有限，特别是有一定“可弹性”，有一定训练价值高级程度的中国作 品更是少有选择的余地。 “三化”以及文革的岁月早已成为历史，但是中国钢琴音乐却以多种文化 结合的方式、以一种东方民族新乐风得到了广大中国昕众的认可，并普及到全国。 在当时透过种种传播媒介经年积月累轰炸式的反复灌输到全国每一个角落，然而 钢琴就是这样借着那非常的政治生态之助，在全国结结实实的扎下了根。 而中国的钢琴音乐也在这一时期形成了自己的乐派。民族乐派作为一个新兴 乐派的最显著的特征之一，是把对传统的自信和对自由的期盼，以平实、朴素的 音乐语言来面对更为广大范围的普通民众，并以此来与欧洲主流音乐文化区分丌 来。例如伟大的匈牙利钢琴家：李斯特，在对钢琴奥秘的探索与展示者方面上， 敏锐的反射出时代的精神与民族色彩，并启发后来形成的民族乐派。而在这一时 4 期作品中有的被很好的保留下来，有的却在历史的长河中消声匿迹了。 1 9 9 2 年1 1 月举办了“二十世纪华人音乐经典”评选活动中红色娘子军 被推为“二十世纪华人音乐经典”入选曲目。芭蕾舞红色娘子军的音乐早已 被世人所熟悉，而钢琴组曲红色娘子军却没有得到相对的重视，近年来才被 一些钢琴爱好者演奏。 红色娘子军在保持原曲相对完整的的情况下，略有变化，和声基本没 有大的改动，选择创造与原有旋律相适应的立体，多声部的钢琴织体，既表现丁 钢琴交响化的特点又发挥出了钢琴独有的艺术威力。 目前国内外对钢琴组曲红色娘子军的作品音乐，演奏特点及刨作背 景撰写的文献很少，没有什么详细的资料。 本文力在让更多的音乐爱好者，了解钢琴组曲红色娘子军，应当对其 历史价值，艺术成就，予以客观评价，让更多的钢琴爱好者弹奏，并了解钢琴组 曲红色娘子军。本文着重阐述了钢琴组曲红色娘子军的艺术特色，及其 演奏特点。 一重要影响及创作背景 舞剧红色娘子军的音乐早已被世人所熟悉，在1 9 9 2 年1 1 月举办了“二 十世纪华人音乐经典”评选活动中红色娘子军的音乐被推为“二十世纪华人 音乐经典”入选曲目。 早在1 9 6 3 年周恩来观看北京舞蹈学院实验芭蕾舞团演出的巴黎圣母院 时，提出：“搞一点革命化、大众化的作品搞革命题材的剧目”( 转王克芬 ( 1 9 9 9 2 7 9 ) ) 的要求之后，中央歌剧舞剧院芭蕾舞团( 中国芭蕾舞团的前身) 编 导李永祥、王希贤决定把梁信的同名电影红色娘子军改编为芭蕾舞剧。 芭蕾舞剧红色娘子军的成功很大程度上应该归功于电影原作梁信的剧 5 本，谢晋的导演艺术，黄准的娘于军连连歌，以及祝希娟、，垂心刚、陈强等表演 艺术家所塑造的鲜明的人物形象。舞剧的音乐形象是以同名电影中的主题歌音调 为基本乐汇，经过作曲家们的深思苦虑，使主题音乐伴随着情节发展和人物的行 动，起伏跌宕，逐渐形成了高潮，给舞剧编导和演员提供了丰富的灵感和想象的 空间。 红色娘子军的音乐创作首先是来源于生活。1 9 6 4 年2 月，组成了赴海 南岛深入生活的创作班子，由李承祥任组长，刘庆棠吴祖强任副组长，成员有王 希贤、蒋祖慧、马运鸿、白淑湘、钟润良、王国华、李莉盈。途经广州时，与粱 信讨论剧本改编问题，到达海南后，创作人员访问了当年的老革命根据地当时 ， 的老赤卫队队长，讲述了海南人民英勇斗争的事迹，还带着编创人员看了力人大 会的广场，访问了经常掩护红军的革命老妈妈。在琼海县还见到了娘子军战士， 听她们讲述当年海南妇女的悲惨生活，她们象牛马一样被买卖，做奄养媳，给地 主当丫头，不但承受了最沉重的劳动，而且常常挨打受折磨，生命随时都会失去。 海南妇女受压迫很重，所以反抗性也特别强。当年许多妇女逃出牢笼，找到红军 要求当女兵，在征兵布告贴出的当天就有四百多妇女跑来报名，他们共同的特点 是：勇敢，乐观，觉悟高，能吃苦，对压迫者有着刻骨的仇恨，为舞剧中的音乐 提供了鲜明的主题形象。 这部具有浓郁中国风格的芭蕾舞作品，剧中塑造的吴清华，洪常青等英雄 人物，曾鼓舞过无数群众。舞剧先后在南斯拉夫，罗马尼亚，德国，英国与奥地 利等团公演。同本松山芭蕾舞团与阿尔巴尼亚地拉那剧院都专门排练并在本因演 出过，北京电影制片厂在1 9 7 0 年还将舞剧拍摄成彩色影片。舞剧音乐由吴祖强， 杜鸣心，戴洪威，施万春，王燕樵等作曲。 尽管舞剧红色娘子军在二十世纪后半叶的中国具有如此巨大的影响力， 钢琴组曲红色娘子军却还没有被更多的音乐爱好者所认议，其实钢琴谱在排 练时就有了，在创作过程中陆续交出的乐谱首先都是钢琴谱，音乐定下来后，再 进行乐队总谱的配器工作，但雨次出版时又加以整理，后又山杜鸣心再次改编 在篇幅上也有所调整。本文试图对钢琴组曲红色娘子军的艺术特色进行分折， 并对其中的三个选曲作演奏上的诠释。 二钢琴组曲红色娘子军的艺术特色 ( 一) 音乐的形象特点 音乐作品的艺术形象，与其它的文艺形象相比，有其独特之处。音乐是 依照一定的规律来运用的声音，在音乐创作的形象思维过程中，作者并不是直接 将从客观事物中获得的印象进行集中，典型化。他用来创造艺术形象的材料不是 印象，而是和印象同时产生的感情活动，即作者对客观事物产生的感情反应。将 这样的感情概括，集中和典型化，用音乐表现手段表现出来，就成为音乐形象。 因此音乐形象确切的说是感情形象。 奥地利音乐学家汉斯立克说：“至于就作曲家创作的特殊性说：它是一 种不停的造型过程，一种用音乐关系来塑造感情形象的过程。”他的话说明了 音乐创作中树立形象的重要性。作曲家选定的富于特性的感情形象是通过音乐表 现手段表达出来的，具体地说，就是通过不同的旋律、和声、节奏、节拍、速度、 音色、音区、音量、调式、调性等特定表现力及其组合来体现的，换言之，音乐 形象体现在上述表现因素之内。 1 、舞剧的音乐形象特点 谈钢琴组曲的音乐形象不能脱离开舞剧的情节与人物形象，不论是在舞剧 中还是在钢琴组曲中音乐发展都与情节的展开，人物性格的刻画有着密切联系 音乐也成为图解情节与人物心理的辅助手段。音乐上不但体现了浓郁的民族风 格，也吸取了很多外国的音乐表现手法。从音乐开始的，经过作曲家们的创作使 主题音乐伴随着情节的发展和人物的行动，逐渐形成高潮。舞剧形象是从音乐丌 始的。 舞剧由序曲、序幕等六场组成，音乐有三个基本主题：娘子军连连歌，吴 清华主题，洪常青主题。这和钢琴组曲红色娘子军是完全一样的。“娘子军 连连歌”是对原电影音乐主题的直接引用，音乐形象清新洒脱，充满朝气和活力 起到塑造典型环境并交代故事梗概的作用。 谱例1 ：娘子军连歌 娘子军连歌原来是首声乐作品，离开歌词改为结构紧凑的器乐曲，亦是形象 鲜明，那积极乐观，机智勇敢，奋勇向前的革命乐观主义气质形象仍然栩栩如生。 吴清华主题充满愤怒抗争，暗示着她过去的苦难生活，羽调式上三连音的音 型充满戏剧性张力，主题与“红色娘子军连连歌”有“血缘”关系的核心“三音” ( l a r em i ) 相同。 吴清华主题 谱例2 ： 洪常青主题 谱例3 ： 刚毅、果敢、勇猛，是理想化共产党人的化身 序曲：( 共4 6 小节) 5 小节的引子后出现了第一主题“娘子军连连歌”先是由小提琴加中音提琴奏 出娘子军主题，后加入长笛和单簧管力度也出现渐强，预示着革命队伍逐渐壮大， 峰定的革命信心，星星之火可以嘹原。革命必然胜利。 序幕：满腔仇恨、冲出虎口。( 高昂、激越、反抗的) ( 兆8 5 小节) 前5 小节沉重的低音由圆号，小号加定音鼓奏出，舞剧中大幕徐徐拉开，阴暗 的监狱，受压迫的清华呈现在观众面前，第六小节第一次出现吴清华主题，由小 提琴，中音提琴，长笛，单簧管奏出，即表现了愤怒的清华，小提琴如泣如诉的 声音也表现了吴清华女性的音乐形象。 第一场：常青指路奔向红区 第一段：老四与团丁们的舞蹈( 共5 7 小节) 由于当时音乐创作中不允许 使用无调性或多调性的写作手法，这段音乐的调性比较明确、清晰。为了塑造阴 暗势力作曲家们在单簧管的最低音区用连续的十六分音符形态暗寓敌人的紧张、 愚笨，随后小提琴与加弱音器的小号奏出切分的刺耳音型，塑造出欧广四等敌人 张牙舞爪、不可一世的形象。 第二段清华独舞( 共3 8 小节) 。 其实清华原本音乐主题是： 9 谱例4 后经过作曲家的修改，改动时有很多历史性的原因。原来的主题音乐民族 特点鲜明，有很浓郁的海南音乐的风格，改动后的音乐主题，借鉴了世界名曲流 浪者之歌的主题音乐，独奏的小提琴音乐中是吴清华的“亮相”也是主题音乐 对京剧的借鉴与发展，吴清华主题成为核心。我个人认为。改动后的清华主题音 乐形象更为丰满，更突出了被压迫的劳动妇女的反抗精神。 第三段团丁搜捕清华。 ( 共4 7 小节) 在音乐中这只是个过渡性的段落 连续的切分音和低音提琴沉重的拨弦，制造了恐怖紧张的气氛。 谱例5 ： 第四段清华与老四搏斗的舞蹈。 第五段清华反抗。作曲家运用大量写实手段表现现实主义高音乐器成为两 个形象的代表交错对比展开 第六段清华独舞。在拉长、缓慢、变形的主题伴奏下加了弱音器的小提琴与 1 0 n i i 黼 蚓 川 槲 榔 琵琶齐奏，把悲凉的气愤塑造的更加鲜明。“洪常青指路”是第一场的高潮段落 整个管弦乐队加全部的中西打击乐器在齐鸣的庄严气氛中洪常青主题首度出现， 暗示了给孤苦伶仃的清华带来了生的希望。 第二场清华控诉参加红军。 由五段组成 第一段军民欢庆“红色娘子军连”的诞生。加入短笛的乐队与女声= 部 合唱组成喜庆、辉煌的乐段。 第二段娘子军操练。是较长、较大的综合段落( 共1 6 0 小节) 包含若干 的小瓣段连长独舞女战士射击舞常青刀舞女战士大刀舞小娥独舞 刺杀舞，其中常青刀舞由圆号演奏，果敢有力洋溢着雄浑的阳刚之气。 第三段赤卫队员五寸刀舞。( 共9 3 小节) 乐队加入了色彩鲜明的唢 呐和明亮的打击乐器小常鼓、小钹，唢呐吹奏出号召性的影子，小号在小堂 鼓的伴奏下演奏出强悍潇洒的舞蹈性较强的主题。 第四段军民联欢。 谱例6 ： 第五段清华参军。( 共i 4 5 小节) 是较长大的叙事加抒情的舞蹈段落， 长笛、单簧管的清华主题把视线引向了步履蹒跚的吴清华竹笛以自由明朗、气 j l 息悠长的娘子军连连歌的主题给人以豁然丌朗、明亮温馨的感受。小提琴在高音 区以热烈庄严的表情把这个旋律再度引申发展，在管弦乐合奏强力度的清华主题 伴奏下展丌“清华诉苦”这是第二场的一个高潮点。 第三场单应外合，夜袭匪巢。 本场中“黎族舞”( 共7 2 小节) 是颇富特色具有浓郁民族色彩的段落，音 乐源自创作者对海南地区民族艺术的挖掘。 谱例7 ： j ；卵 第四场“党育英雄军民一家”。本场最有特色的段音乐是英姿飒爽的 “女战士的舞蹈”，这段音乐的节奏性明显出自芭蕾舞剧天鹅湖中的“四小 天鹅”的音乐，但它与海南音调却十分融洽的结合在一起了。既体现出芭蕾动怍 的节奏动感又体现出了民族风格。 谱例8 ： 双簧管引出混声四部合唱“万泉河水，清又清”是作陆家从海南民歌五指 1 2 山歌改编而来的，是民歌改编的典范。 谱例9 ：“万泉河水，清又清” 3 ：。， 谱例1 0 ：五指山歌 第五场 山口阻击，英勇杀敌。前面出现的各种音乐主题的“音素”郝泼自 机的穿捅进来，以复杂的节奏、错综的织体、不和谐的和声做出种种展开性的变 化以此突出战斗激烈的程度。 第六场踏着先烈的血迹前进、前进。洪常青大义凛然、英勇就义( 共2 3 8 小节) 是该场的核心段落。音乐从洪常青主题发展而来，穿插进向往娘子军连连 歌的主题。洪常青就义时乐队奏出这一时期通常使用的“程式化”就义主题困 际歌这段音乐是全剧后半部分的“重头戏”。音乐创作与舞蹈创作部作到了抒 情与激情上的统一。这部舞剧以震憾人心的悲壮情节、恢宏绚丽的场面、鲜明的 人物形象以及海南岛的地域风情，从它诞生起就赢得多方好评。它在芭蕾舞台上 破天荒地塑造了英姿飒爽的”穿足尖鞋”的中国娘子军形象，将芭蕾的精华与中国 的气派融为一体，为世界芭蕾舞坛增添了一朵奇葩。 从音乐学角度看，西方传统，中国传统与现实要求相统一的具体体现，可以 从以下两点发现出来。首先是j 【 鲰。“文革”时期的音乐创作注重音乐的旋律性， 旋律的民族性，时代性，革命性。其次，乐队采用中西混合双管制编制，中西乐 j j 器共有2 2 种。为了与当时政治要求相适应的艺术效果，在运用欧洲双管管弦乐 队的基础上，大量运用中国的打击乐器，并选择性的使用了一些中国特色的民族 弹拨乐器与管弦乐器。如：板鼓，小堂鼓，小锣，小钹，竹筒等打击乐：琵琶， 柳琴，中阮，大三弦的弹拨乐器，竹笛，芦笙，唢呐等民族管弦乐器，从实际的 配器效果看比较集中的体现了当时的音乐审美情趣：响，亮。民族打击乐对气氟 烘托和人物塑造起的作用是很明显的。 ( 二) 钢琴组曲红色娘子军的音乐形象特点 钢琴组曲红色娘子军的音乐形象和舞剧基本相同，它是舞剧的节选，例 如：第一乐章娘子军操练是节选自舞剧中的第二场的第二段，吴清华历尽艰 辛赶到会场，红色根据地晴空万里，彩旗飘扬，歌声嘹亮，清华控诉南霸天，清 华参军，连长授枪，英雄花开迎朝阳。娘子军开始操练，舞剧中先是合唱娘子军 连连歌，钢琴组曲中没有出现，钢琴组曲中直接引用雄键有力的“连长独舞”ll 1 4 小节) ，飒爽英姿的“女战士射击舞”( 1 5 3 l 小节) ，灵活快乐的“女 战士刀舞”( 3 1 3 8 小节) ，调皮天真的“小战士独舞”( 3 9 4 6 小节) ，气 势磅礴的“常青刀舞”( 4 7 5 5 小节) ，及强劲有力的“女战士刺杀舞”( 5 6 一 一6 9 小节) 的音乐素材都在第一乐章出现，并得以运用。 第二乐章赤卫队员五寸刀舞选自第二场第三段，娘子军操练完赤卫队员 上场，开始训练五寸刀，这个乐章和舞剧音乐完全一致，没有改动唢呐吠出的 明亮的旋律由钢琴奏出的民族和声的小二度音所代替，小堂鼓和小钹奏出的鼓点 也是用这样的和声写成的，而在音区上的变化也体现了乐器不同的特点旋律是 由长笛奏出的，所以选择音区筏高，例如： 铺例1 1 ： 模仿同号和小号的音乐，进抒中膏医。 例如，谱例1 2 ： d 缈= 2 i p - i - ； - - l i - ， 中慢慢苏醒，也预示着被压迫的劳动人民在慢慢苏醒，舞剧中出圆号、长号、定 音鼓、大筛锣奏出的沉重黑暗的，浓重的被压迫的气氛，在钢琴组曲中运用音区 上的变化，以及三十二分音符的震音，不但没有使音乐的交响化的特点减弱，反 之，还有突破和增强。清华控诉( 6 1 6 ) 是清华的主题音乐，三个八度的同 向进行，和高低音区大跳的对比，代替了小提琴、中提琴、长笛、双簧萤、单蓊 管的齐奏，而最后的上行的琶音更是起到了画龙点睛的作用，充分运用了我困戏 曲中的“亮相”这一音乐特点。 铺例1 3 悝建 清华无比激动的看见了红放，( 1 7 3 5 小节) 左手的琶音是完全意义上 的模仿乐队中的竖琴和中音提琴，清华愤怒的控诉了南霸天的滔天罪行“数不尽 身上的伤痕，说不完内心的仇恨”( 3 5 4 5 小节) 。党代表洪常青以清华的世 代冤仇教育大家：“只有拿起枪杆子，跟着伟大领袖毛主席，跟着中国共产党闹 革命，才能解放千千万万受苦难的人民! ”( 4 6 5 4 小节) 。常青的讲话激起群 众的热烈回应，纷纷声讨南霸天( 5 5 7 9 小节) 。清华毅然参军，奏出娘子军 连连歌，连续上行的和弦转位预示着在中国共产党的正确领导下中困革命必然 胜利。 第四乐章军民一家亲舞剧中万泉河边边，红军宿营地，洪常青在给娘 子军连的战士们上政治课，革命的真理象阳光一样，照亮了战士们的心。根据地 阳光灿烂，乡亲们采荔枝，编斗第来慰问红军，军爱民，民拥军，军民团结一家 亲，这首曲子完全引用“万泉河水”的音乐，短小的民歌中蕴涵着主题因素，在 第四场和序曲中都充分发挥了民族音乐的潜力，织体上左手连续的十六分音符 增加了万泉河水的流动感。丌头的音乐给人以背景音乐的作用。 谱例1 4 第五乐章快乐的女战士主题音乐全部来自第四场第五段“女战士和炊 事班长的舞蹈”舞剧中女战士在万泉河边帮男战士洗衣服补衣服老炊事班长正 在挑水，调皮的小女战士和老班长玩起了捉迷藏的游戏，抢过老班长的担子去挑 水了。音乐一开始就是模仿万泉河的水声，在舞剧音乐中是用竖琴演奏的，小提 琴采用分奏的手法演奏的震音，双簧管吹出的“万泉河水”的主题音乐，自 i l 而 又优美，加入三角铁的演奏是音乐更为明亮，在钢琴上向上的琶音一样要奏 闪 亮的感觉，声音要求更为透亮悠扬。 谱例1 5 钢琴中第九小节左手是用断奏的演奏方法，在舞剧音乐中则是用小提琴的分 奏拨奏去演奏的。“快乐的女战士”的主题音乐来源于海南毛族音调但节奏又 有芭蕾舞剧天鹅湖中“四小天鹅”的痕迹，这样既使得：市奏动感加强丧观丁 女战士英姿飒爽的气势，又不失民族风格，调式上的交替变化，使人物更为鲜活。 组曲音乐和舞剧音乐基本相同，没有什么改动。 第六乐章常青就义舞剧中常青为了掩护战友撤离阵地，重伤昏迷，被 捕后慢慢苏醒，南霸天想威通常青叛变自首，常青怒斥顽匪，断然拒绝，常青大 义凛然，英勇就义。他双脚踏着熊熊烈火振臂高呼“打倒国民党反动派”“中国 共产党万岁：，“毛主席万岁”在烈火中壮烈牺牲。组曲中左手持续的低音象征着 黑暗的统治者，右手奏出豪情澎湃地常青主题，与舞剧桐比虽在啬区 ：哝低了 些，选在了中音区，但低声部持续震音的效果比舞剧音乐更能刻画常青昂首挺立 的英雄形象。 谱例1 6 豪情澎湃地 慢速 t l 咎 佐= = 书 叫毒ii 葛暑li 量量l。i 暑兰l i ： 乐曲中部回忆娘子军从发展到壮大，充满了胜利的信心，右手四分音对隙 是时刚的脚步，最后采用当年植式化的就义主题国际歌把音乐推向商潮。 谱例1 7 j 一 h 。 t 疗 裕 j i 辱j 母雄瘩i 爷 。i 蓦j。l j | 蓦ii 毒j 嗣1 l _ 第七乐章奋勇前进是节选自舞剧音乐第五场和第六场中嵋j 的过场“排 山蹈海，乘胜追击”中的“红军战士集体舞蹈”。霞光万道，驱散乌云红军解 放了椰林寨，击毙了南霸天。世世代代受压迫的劳动人民见到了太阳，一个洪常 青牺牲了，千万个革命者站起来。广大革命群众纷纷参加红军。浩浩荡荡的队c 珏 踏着先烈的血迹，迎着火红的朝阳，阔步| j 进! 强有力的和弦和快速跑动的音型 给人一种紧迫感和一种革命必然胜利的决心。 二钢琴组曲红色娘子军的本体特点 1 、钢琴组曲红色娘子军是舞剧音乐的精华 钢琴组曲红色娘子军共分为七个乐章，音乐主题完全来源于舞剧。钢 琴组曲红色娘子军则是吸取了舞蹈音乐中最具代表性的乐段及主题改编而成 是舞剧红色娘子军的精华。 2 、钢琴组曲红色娘子军突出了民间音乐的特点 音乐主题及重要段落，都与民问音乐有着直接或间接的关系。海南岛盛丌 着木棉花的英雄树，茂密的椰林，高大挺拔的榕树，秀丽多姿的万泉河畔，! f i 窝 多彩的民族民间文化都给让创十岛获得美好的创作依据，通过学习民族舞蹈，收 集琼剧音乐和e i 自j 曲调，在屯昌解放区驻地下连当兵，使大家艺术想象逐渐丰富 1 9 起来，艺术构思逐渐成熟起来，红色娘子军的音乐和舞台剧本就是在大家畅 谈生活感受，畅想未来的讨论中产生的。浓厚的生活气息要与鲜明的人物形象统 ，“浓厚的生活气息”是这个时期艺术创作的一个基本要素，不其笛就被批判 为“脱离尘活，远离群众”要求艺术作品把现实的典型化元素有机的植入艺术作 品。 清华主题音乐来源于民间音乐江河水；第四场中的万泉河水。清又清 直接取自海南民歌五指山歌；第三场中的黎族舞也是对黎族民间舞蹈音 乐的盥接改编引用。五寸刀舞，女战士舞等，都与民问音乐旋律有着直接 的血缘关系。 3 、钢琴组曲红色娘子军与管弦乐红色娘子军在结构上的 对比 分别是娘子军操练、赤卫队员五寸刀舞、清华参军、军民一家亲、 快乐的女战士、常青就义、奋勇前进音乐元素主题全部节选自舞剧，因 为一定的内容要通过一定的形式来表现，而传统的乐曲和民间乐曲多半是采用变 奏的手法和曲牌联结的方式。 而钢琴组曲红色娘子军既是舞剧精华的节选，又能概括舞剧的主要内容。 例如：娘子军操练音乐主题来自第二场，但中间包含很多舞蹈段落的节选 如射击舞，大刀舞，小战士独舞，刺杀舞等，而织体上的变化也使钢琴音乐达到 了交响化的效果。 钢琴组曲与管弦乐用的是传统的曲牌连接式的结构特点，写成的类似于组曲 式的音乐，使音乐及不完全是舞组曲在段落上更为简练，省略了序曲和黎 族少女舞两个乐章，其余和钢琴谱基本相同。但作为钢琴独奏曲，修改只是更 丰富了钢琴音乐中纯音乐的功能。 三钢琴组曲红色娘子军选曲一、三、五乐章的演奏诠释 第一乐章：娘子军操练 4 4 拍雄健有力的 固主要主题，娘子军连连歌。 阳连接( 问奏，舞剧中的排队) 阅第二主题，射击舞。 匝悃第一主题，战士小娥独舞。 日囤c o d a 刺杀舞。 娘子军连连歌歌声q 日超。红色娘子军连的战士们英姿飒爽，在党代表 洪常青和连长率领下，迈着矫健的步伐来到了会场。乡亲们兴商采烈，孩予们纵 情跳跃，广场上欢声雷动。洪常青与连长庄严地宣告：中国工农红军红色娘子军 连正式成立了! 连长下达了操练的命令，战士们手持步枪，精神抖擞( ”足尖碎 步”) ，在连长带领下，进行操练。丌头用强有力的和弦，用仟的力度给人以雄 壮有力的印象，也表现了娘子军勇往直前的精神，附点节奏似军号一样明亮，而 后间奏中快速的十六分音符下行跑动，像是集合的脚步声。快速的轮指和左手跨 越演奏成为本乐章的技术难点，作者用简练朴素的语言生动的描绘了娘子军操练 的这一场景。 口“娘子军连歌”主题雄健有力的。注意重音在第一拍上，左手八度倚音 要弱，干脆，突出“娘子军连歌”旋律力度坚定有力。 习f r 始终保持，和弦力量要集中，下行力度保持不能作渐弱，声音要集中 左手八度的f 要借助踏板保持，力度依然是f f ，突出磅礴的气势。 团第2 ，3 拍作渐强，第四拍力度保持在m f 。 习力度回到f r 高低音区大跳呼应，踏板使用音后踏板，一拍一次，速度保持 不要快。 团力度保持。 口# c 和弦后换气，三连音要稳住，速度不要快，作渐强。 口第一拍上的和弦要奏的果敢有力，下键肯定，力度f f 。第二拍马上弱下来， 声音要干脆，低声部为旋律声部，切分音要干脆，符点音符要奏的准确。高声部 下行音阶要注意贯性，触键尽量用手指尖，使声音在颗粒性的基础上流畅起柬。 口力度上比第八小节更强。 回节拍上变成5 4 拍，每一小旬的第一个音要靠重力落键去演奏最后一个音 要靠手腕带动去演奏。 回快速连续的下行十六分音符要奏的清晰流畅节奏转为4 4 每两拍为一乐向。 每旬的音头可稍强调。指法要注意5 指到1 指的转换。谱例1 8 ： 固第三，四拍每拍之前都要换气、抬手。 固左右手交替八度的出现，到1 4 小节第一拍作渐强。 回和弦要作的颦定。最后一拍是加延长的空拍，一定要半终止的感觉。 固声音要干脆，触键要积极，要求手指尖要有弹性，左手八度要连贯，旋津 的颗粒性要强，节奏要准确清晰。弹奏时要依靠正确的指法和1 指的平稳灵活束 完成。 圉这一小节是一个连线，注意高声部的指法编排，音乐进行要显得轻捷，左 手的琶音要作渐强，第一拍到第二拍时一个弧线用手腕的力量带动去弹，八分音 符的和弦要用断奏去弹。 回左手第四拍的e - - e 要作渐强。 园第四拍要肯定一点力度为m f 。 团右手至3 0 小节作c r e s t 左手大跳要用手臂带动去弹。 团 ，上行琶音，最后一拍是i f 。 匝辩成2 4 拍乐队小提琴中是用分弓去演奏的，在钢琴中要求用l e g a t o 去演奏， 到1 3 小节的a 为一个连线，前面的三连音变成八分音符，感觉上更为抒情。 固转成4 4 拍，第三拍到第1 4 小节e2 为一个连线。 圊第一拍第二拍作2 2 2 = 一左手第三拍为m p 性质，第三拍的后半拍到1 5 小节第三拍为一个连线，作2 2 ：= 第四拍到1 6 小结为一个连线。 固第一拍a 和弦为，左手连续下行的三十二分音符作 第四拍三 连音以弱拍进入。 固右手到第十八小节为一连线，调式上进行四度转调，色彩上更为柔美突 出女性特征，左手连续的六连音，要求快速流畅上行渐强，下行渐弱象i i l = 菅 清华内心的澎湃，第四拍的三十兰分音符要求奏的果敢、坚定。左手的速度极快， 指法设计如下： 谱例2 2 困要注意全力歌唱右手，左手跑动成为惯性。 团第四拍到第固小节旋律为一弧线，左手短琶音下行，连续的6 连音与高 声部提高八度的演奏形成对比，旋律音乐更为柔美抒情，对比度加大，戏剧冲突 更为明显，音乐的斗争性也更为突出。 园左手伴奏音型出现了变化，连续的短琶音靠手腕顺时针旋转带动去弹， 见意指法设计如下： 谱例2 3 ： 一芒7 一、 井e f 碉，。l 津# 1 1 舞差e 一# t - 一、 ，51 1 黑一。士蚓吐ie l 、 、f 1 日毒崮目e 雌，一l i 园右手连续的短琶音上行，与左手的震音性质都是c r c s c 。 囫节拍转为3 4 拍，笫三拍变为后十六分音符。加强了节奏的律动感。 圜节拍转为2 4 拍至3 3 小节性质都是c r e s c 。 团第一拍性质为f 声音要求怠，右手上行音阶与左手赋有民族特色的髓 青形成不规则的进行，左手一 自四个音，右手一拍七个音- 至3 5 小节筇一扪为 一弧线，性质为c r c s c 。 谱例2 4 ： 1 。飞礁石 、旮 。一- m r r r 终 毛# 隹# #墨； l 一“ 孬# f 目e 目 - f e e 徉“一一。一 名毒9 理学 车差，一 、 羽节拍转成3 1 4 拍，第二拍开始进入的旋律更为辉煌，第二拍的后半拍的和 第三拍的前半拍都是重音，连续的六连音作渐强渐弱。 圆至囵小节作c r q s c 。 巨郭性质弹奏时要注意前面f 和后面p 之问的动态控制，和弦转位从弱到强 至4 5 小节。， 囵主题再次出现性质为f r 每个音均为重音。 团中声部旋律出现作c r q s c ，与高声部相互呼应，左手同向八度作 。 叵 模进，左右手反向进行。 囵左右手反向八度，至园小节作 。 团性质为f p ，左手连续三连音要求快速的情绪为激愤的。 固音乐进入第二主题，用2 1 2 的感觉弹奏，重音在第一拍上，第三拍的d ：d 为断奏。 囵旋律级进性质为 。 囫高声部旋律级进性质为 ，左手连续的三连音上行c r e s c ，下行 为渐弱，中声部八分音符要求干净，短促。 园性质为 。 回节奏律动感加强，第二拍第四拍成为重音。 固进行曲的节奏更为明显，军鼓的特征，至7 8 小节形成模进性质为渐强。 r 厅习第一拍渐慢，下键要深，第二拍至8 0 为一弧线，性质为2 = 。 i 回力度为行左手连续的六连音两拍为一句，形成波涛滚滚的气势。 园娘子军主题出现。 回五度模进，再现娘子军主题。 医亏 六度模进再现娘子军主题。 圆性质为邱，从第二拍作 。 一= = = = 1 8 7 l 渐慢， 。 圆恢复原速，连续上行的和弦转位，性质为。 匦f 性质结束。 第五乐章：快乐的女战士 4 4 拍自出的慢板转入急板活泼的 一个女战士正帮助男红军缝补军衣。两个战士聚精会神地交流着射击经 验。河边一队战士雄赳赳地走过，警惕地保卫着红色根据地一在河边洗菜的几 个女战士，发现老炊事班长挑着水桶走来，活泼地上前拦住他，设法抢走了他的 水桶，欢快地帮他挑水去了。女战士和炊事班长的舞蹈。远处传来乡亲们欢乐 的歌声。洪常青和连长带领战士们列队欢迎。乡亲们编了斗笠，采了荔枝，柬慰 问工农红军。姑娘们手捧斗第，载歌载舞，欢唱军民鱼水情。在乡亲们的热烈欢 迎下，连长和清华带领女t 浅士们欣然起舞军民欢腾，亲如一家，翩然起麟歌声 回荡。音乐色彩明亮，欢快，与前面乐章形成对比，旋律轻巧流畅洋溢管i i j j 朗， 和平的气息。 明引子( 戏水集合) 匝悃第一主题( 和炊事员嬉戏) 阴第二主题( 女战士舞) 目蛔连接过门 匪悃主题再现( 娘子军操练) 四慢速的，上琶音要求清晰流畅，性质为m p 。 团至第三小节的d 2 为一弧线，中、低音声部都用左手去弹，震音要有水流动的 感觉，可用两种方法演奏，种用踏板保持震音，一种旋律全部用右手去弹，指 法设计如下： 谱例2 5 ： 另处还有一种演奏方法：用踏板保持震音，左右手同时演奏旋律。这种演奏方 法更能突出音乐旋律。第二种方法被更多的钢琴演奏者运用，因为它的音乐性更 强。 e 倚音按十六分音符去演奏，高声部震音要求清晰流畅，高八度的上琶皆要奏 出亮点。 l 习上琶音快速弹完后和震音之间不要出现空隙，中、低音声部用左手去弹。 团中、低声部g 至第八小节d 为一弧线。 i 习高声部震音愈，中、低声部移音按十六分音符去弹，中声部二十四连音要 求快速、流畅要依靠惯性去弹，重音在第一个音上，性质为低声部 左手上琶音要快速准确，手腕带动去演奏。 固 t r 一性质为一左手全部为断奏，下行断奏要有越来越宽的感觉。 圆左右手均为 右手作g l i s s 。 j 降一个音为重音，后为f p ，左手和弦要短促有力，左手切分音和干脆的空 拍使音乐增强了律动感。 回性质为一。 回第一主题出现，性质为m p 跳音要求干脆明亮，利用手腕的弹性和手指的敏 捷度去弹，第二拍