四年级数学下册一自然数与整数5《能被3整除的数》教材分析浙教版.docx_第1页
四年级数学下册一自然数与整数5《能被3整除的数》教材分析浙教版.docx_第2页
四年级数学下册一自然数与整数5《能被3整除的数》教材分析浙教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

能被3整除的数教材分析让学生通过观察发现能被3整除的数的特征有一定的困难。因为能被3整除的数不能只从这个数的个位上的数字来判定，而学生可能会把能被2和5整除的数的特征迁移过来，只注意个位上的数字。看与问根据给出的数，让学生找出哪些数能被3整除。在给出的两行数中，个位上分别是19，但第一行的数均能被3整除，第二行的数都不能被3整除。因此，无法从个位或十位上找出能被3整除的数的特征，必须探索新的解决方法。教师可以引导学生就此问题展开讨论。做与说可以将三张数字卡片摆一摆，算一算，求得能被3整除的数。第一环节，先用1，2，3这三张数字卡片摆一摆，得到六个不同的三位数，都能被3整除。发现虽然数字的排列顺序在变化，但选用的数字没有变，也就是各个数位上的数字之和没有变，都是6。这可能是判断一个数是否能被3整除的规律。第二环节，用数字4替换数字2，仍然可以摆出六个不同的数，但这六个数都不能被3整除。各个数位上的数字之和为8，不能被3整除。第三环节，用数字5替换数字2，用相同的方法组数和判断。发现各个数位上的数字之和都是9，能被3整除根据以上试验，归纳出能被3整除的数的特征。学生可以自己尝试着写出这样的数，判断是否能被3整除。练与用第1题，判断能否被3整除。第2题，可以引导学生说一说，有哪些填法，第一小题上填的数字有什么特点。4能被3整除，说明4的和是3的倍数。我们知道，两个一位数相加的和不会超过18，在18以内3的倍数有3，6，9，12，15和18。用这些和分别减4，得到的一位数就是中的数。34为负数，不符合题意；642，可得24；945，可得54；1248，可得84；15411，不符合题意。因此，中分别可以填2，5和8。数学百花园，采用数形结合的方式，进一步理解能被3整除的数的特征。如：10911，9一定能被3整除，余1不能被3整除，所以10被3除后余1。30933，3个9一定能被3整除，余下的3也能被3整除，因此30能被3整除。又如，判断234是否能被3整除。2009922309334904因为99和9都能被3整除，要判断234是否能被3整除，只需要看余数之和是否能被3整除。发现：2349，因此234能被3整除。通过活
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论