（体育教育训练学专业论文）影响辽宁省普通高校羽毛球运动发展因素的研究.pdf

摘要 摘要 j i ll 1i i iirri l lir l i i y 1 7 2 6 919 高校开展羽毛球运动具有得天独厚的条件 羽毛球运动深受大学生喜爱 自 2 0 世纪8 0 年代 随着中国高校体育课教学改革的深入进行 大部分高校都把体 育课按固定教学大纲进行教学的模式打破 开设选项课教学自此羽毛球运动逐步 成为高校主流教学课程之一 但由于主客观一些因素 全国高校羽毛球运动的发 展并不平衡 总体来看辽宁省普通高校的羽毛球运动发展整体上包括三个子系 统 一是普通高校羽毛球教学 二是普通高校羽毛球课外活动 三是普通高校羽 毛球运动竞赛训练 三个子系统之间是相辅相成 互相促进发展的 只有三个子 系统都良好开展时 才能切实推动高校羽毛球运动的发展 本研究主要采用了文献资料法 专家访谈法 问卷调查法 逻辑分析法等 通过广泛调查 充分论证 深入分析 对辽宁省高校羽毛球运动发展现状进行调 查 了解辽宁省普通高校羽毛球运动开展的状况 认识辽宁省普通高校羽毛球运 动的一般规律 掌握辽宁省高校羽毛球发展的特点 对影响辽宁省普通高校羽毛 球运动发展的主要因素进行分析解释 通过本文的研究 得到以下结论 1 辽宁省普通高校羽毛球运动系统结构包括三个子系统 羽毛球教学 羽毛 球课外活动 羽毛球竞赛训练 羽毛球教学 羽毛球课外活动和羽毛球竞赛训练 三个方面是相辅相成 互相联系和紧密配合的 教学是基础 竞赛训练是提高 课外活动是普及 2 通过文献资料分析 访谈和问卷调查等方法可以分析出 影响羽毛球教学 羽毛球课外活动 羽毛球竞赛训练三个子系统的若干项因素 是影响辽宁省普通 高校羽毛球运动整体发展的主要因素 3 通过对影响羽毛球运动整体系统发展因素的研究 将这些影响因素概括为 学校因素 社会因素 竞赛因素 教师因素 体育氛围因素 这些因素在不同方 面不同程度上影响着羽毛球运动在高校的开展 针对辽宁省普通高校在开展羽毛球运动中出现的一些问题 建议加快辽宁省 地区羽毛球运动的发展步伐 从而带动辽宁省高校羽毛球运动的发展 加大宣传 力度 提高学校领导 大学生对羽毛球的认识和兴趣 推广羽毛球运动 借鉴其 他项目和其它省市的成功经验 制定一套切实可行的 大力发展普通高校羽毛球 运动的措施 抓住教育主线 提高科研意识 重视参加竞赛 加强校园羽毛球文 化建设 增加课余活动与场地开放的时间 在辽宁省大学生运动会上设立羽毛球 项目 允许各高校招收特长生组织每年一届省高校羽毛球比赛等 摘要 关键词 高校羽毛球运动系统结构影响因素 i i a b s t r a c t a b s t r a c t t h e r ea r em a n yu n i q u ec o n d i t i o n sf o rb a d m i n t o nd e v e l o p e di nc o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e sb e c a u s eu n i v e r s i t ys t u d e n t sa r ev e r yf a v o r i t eo fi t s i n c e19 8 0 s w i t h d e e pc o n d u c t i o no fr e f o r mo fp h y s i c a le d u c a t i o nt e a c h i n gi n c h i n a sc o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e s m o s ts c h o o l s b r e a k i n gt h ep a t t e r nr e g a r d i n gt h ep h y s i c a le d u c a t i o na sa f i x e dc u r r i c u l u mf o rt e a c h i n g o p e no p t i o nc o u r s e s a n dt h u sb a d m i n t o nh a sg r a d u a l l y b e c o m eo n eo ft h em a i n s t r e a mt e a c h i n gc u r r i c u l u m si nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s h o w e v e r d u et os o m es u b j e c t i v ea n do b j e c t i v ef a c t o r s a 1 1 o v e rt h en a t i o n a l u n i v e r s i t i e s b a d m i n t o n sd e v e l o p m e n ti su n e v e n o v e r a l l i nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s s y s t e ma r c h i t e c t u r eo fb a d m i n t o nc o n s i s t so ft h r e es u b s y s t e m s t h ef i r s t b a d m i n t o n t e a c h i n g a n dt h es e c o n de x t r a c u r r i c u l a ra c t i v i t i e s o nb a d m i n t o n a n dt h el a s t b a d m i n t o nc o m p e t i t i o nt r a i n i n g t h e s et h r e es u b s y s t e m sc o m p l e m e n ta n dc o n t a c t e a c ho t h e r a n dc l o s e l yc o o r d i n a t e t h et e a c h i n gi st h eb a s i s c o m p e t i t i o nt r a i n i n gi s u s e df o ri m p r o v e m e n t a n de x t r a c u r r i c u l a ra c t i v i t i e sp o p u l a r i z a t i o n o n l yt h ev a r i o u s s u b s y s t e m sc o m p l e m e n ta n dc o o r d i n a t ee a c ho t h e rc a nt h ed e v e l o p m e n to fb a d m i n t o n b ep r o m o t e d t h i ss t u d yu s e dt h em e t h o d st ol i t e r a t u r e e x p e r ti n t e r v i e w s q u e s t i o n n a i r e l o 酉c a n a l y s i sa n ds oo n t h r o u g he x t e n s i v ei n v e s t i g a t i o n s f u l ld e m o n s t r a t i o n a n dd e e p a n a l y s i so fc u r r e n t s i t u a t i o no ft h ed e v e l o p m e n to fb a d m i n t o ni nc o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e so fl i a o n i n gp r o v i n c e s u c hw o r ka r ed o n ea s c o n d u c ta s u r v e ya b o u tt h e s i t u a t i o no fb a d m i n t o nc a r r i e do u ti nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si nl i a o n i n gp r o v i n c e r e c o g n i z eg e n e r a ll a w s o fb a d m i n t o ni nc o l l e g e s a n du n i v e r s i t i e si n l i a o n i n g p r o v i n c e c o m p r e h e n dt h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h eb a d m i n t o nd e v e l o p m e n ti nc o l l e g e s a n du n i v e r s i t i e so fl i a o n i n gp r o v i n c e a n a l y z et h er e l e v a n tf a c t o r sa f f e c t i n gt h e b a d m i n t o nd e v e l o 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p o p u l a r i z a t i o n o n l y t h ev a r i o u s 1 1 i a b s t r a c t s u b s y s t e m sc o m p l e m e n ta n dc o o r d i n a t ee a c ho t h e rc a i lt h ed e v e l o p m e n to fb a d m i n t o n b ep r o m o t e d 2 t h r o u g ht h el i t e r a t u r ea n a l y s i s i n t e r v i e w sa n ds u r v e y s w ec a ns e et h a ta n u m b e ro ff a c t o r si m p a c t i n gt h et h r e es u b s y s t e m sc o m p o s e do fb a d m i n t o nt e a c h i n g e x t r a c u r r i c u l a ra c t i v i t i e s a n db a d m i n t o nt r a i n i n ga r et h ep r i m a r yf a c t o r sc o n s t r a i n i n g t h ed e v e l o p m e n t 3 b ys t u d y i n gt h e s ef a c t o r si n f l u e n c i n gt h eb a d m i n t o ns y s t e m i cd e v e l o p m e n t w ew i l lc o n c l u d et h ee l e m e n t sa ss c h o o lf a c t o r s s o c i a lf a c t o r s c o n t e s tf a c t o r s t e a c h e r f a c t o r s p h y s i c a le n v i r o n m e n tf a c t o r s 砌c l l i nv a r i o u sw a y sa 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我国的体育事业做出了突出的贡献 作为国内体育人才储备雄厚的省份 为国家 输送了大批的羽毛球专业人才 早期培育出韩健 李永波等天王级的羽毛球世界 冠军 更值得一提的是在2 0 0 8 年北京奥运会中 辽宁籍选手张宁蝉联两届奥运 会羽毛球女单冠军 于洋 杜婧作为辽宁军团的代表不负众望摘得羽毛球女双的 桂冠等又为中国方兴未艾的羽毛球运动注入了巨大的活力 因此 我省竞技羽毛 球运动应在取得辉煌成绩的基础上 发挥其项目特有的优势 从竞技体育领域更 为广泛的普及到大众体育和学校体育领域 尤其是普通高等学校 因为羽毛球运 动是一项既有健身价值又具有终身体育性质的运动 能为实现学生终身体育的目 标奠定基础 同时高校内的羽毛球运动训练竞赛也是培养竞技体育后备人才的重 要途径 学校体育是学校教育的重要组成部分 它与德育 智育紧密结合 肩负着为 社会培养德智体全面发展人才的历史使命 学校体育又是国民体育的重要组成部 分 是社会体育 竞技体育和终身体育的基础 是发展我国体育事业的战略重点 它对促进社会精神文明建设具有积极的作用 羽毛球运动在我国学校体育中占有十分重要的地位 它是学校体育的重要组 成部分 对于提高学生的力量 速度 耐力 灵活 弹跳 反应等身体素质和运 动能力 改善身体各器官 系统的机能状况 培养机智 果断 沉着 冷静等心 理素质具有重要的作用 普通高校羽毛球运动是以羽毛球活动为媒介 以谋求个 体身心健康 全面发展为直接目的 并以完善的大学生综合素质 尤其是体育素 质 为终极目标的一种文化现象或教育过程 普通高校的羽毛球运动发展整体上 包括三个子系统 一是普通高校羽毛球教学 二是普通高校羽毛球课外活动 三 是普通高校羽毛球运动竞赛训练 三个子系统之间是相辅相成 互相促进发展的 只有三个子系统都良好丌展时 才能切实推动高校羽毛球运动的发展 普通高校 羽毛球教学是体育教师根据体育与健康教学指导纲要的要求 在规定的时间 地 点利用羽毛球运动作为手段对相对固定的大学生进行的课堂教学活动 体育教学 是实现普通高校体育目标的基本组织形式 是对学生进行有目的 有组织地教育 过程 它可以增强学生体质 满足学生运动兴趣 它不像田径运动那样枯燥 没 刖舌 有三大球项目那样需要多人参与等 这些符合大学生的生理和心理特点 羽毛球 现在已经成为大学生所喜爱的优势项目 普通高校羽毛球课外活动是指体育课以 外的学生进行的羽毛球健身 休闲娱乐活动 它具有有效锻炼身体 增强体质 满足学生对羽毛球运动的不同需求 促进羽毛球教学 发展个性 培养能力 养 成经常参与羽毛球锻炼的习惯 为终身体育奠定基础 对加强人际交往 丰富课 余文化生活 促进精神文明建设都有重要的作用 普通高校羽毛球运动竞赛 v t l 练是指利用课余时间对部分在羽毛球运动方面有一定才能的学生进行的系统的 训练 全面发展他们的身体 不断提高羽毛球专项运动成绩 培养羽毛球骨干而 专门组织地一种教育过程 它在我国竞技体育发展战略中占有重要的地位 是我 国整个运动训练工作的重要的环节 是我国三级训练体制的初级训练形式 开展 课余羽毛球运动训练对发展我国体育事业和建设体育强国 都具有极其重要的意 义 1 1 选题依据 1 1 1 羽毛球运动的独特特点 1 1 1 1 简单易行 老少皆宜 羽毛球运动游戏性强 运动量可大可小 身强体壮的年轻人可以将球打得又 重又快 并尽全力扑救任何来球 尽情挥洒自己的青春气息 年老体弱的参与者 可以把球轻轻地击来打去 根据自己的要求来变换击球节奏 从而达到锻炼身体 延年益寿的功效 不同性别年龄的人都能在羽毛球运动中得到乐趣 1 1 1 2 运动量可以自我掌控 从而运动安全有保障 羽毛球运动适合男女老幼 运动量可以根据个人年龄 体质 运动水平和场 地环境等因素而定 青少年可作为促进生长发育 提高身体机能的有效手段进行 锻炼 运动量宜为中强度 老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼 而 羽毛球运动属于隔网对抗项目 场地中间横竖一网分隔成对抗双方的场区 没有 直接的身体对抗 身体碰撞 比较其他的运动项目它的运动安全系数明显要高 只要注意做好运动前的准备活动 一般在羽毛球运动中就可以避免受伤 1 1 1 3 运动器材携带简便 方便出行 运动器材简便羽毛球拍便于携带 参加锻炼的羽毛球爱好者 只需带上羽毛 球拍和球在平整的空地上就可以对击了 把打羽毛球作为娱乐活动 休闲养性 活动身体 从而达到全面提高身体机能的目的 2 前言 1 1 1 4 具有独特的娱乐性功能 羽毛球运动具有独特的娱乐功能 根据现代体育的理念娱乐体育才能健康强 身 任何一项体育运动 必须具有娱乐功能 使练习者产生兴趣 自发地投身于 练习 才能实现娱乐体育 健康强身之目的 跑步当然可以改善和提高呼吸 循 环等内脏器官的功能 跑完后即测试各项生理指标可达最高值 对增强体质十分 有利 但运动时毕竟枯燥 单调 缺乏娱乐性质 往往不被练习者所接受 尤其 是不被青少年所接受 羽毛球运动则不同 它有竞赛技能对抗 休闲娱乐之功能 所以 深受人们所喜爱 1 1 2 羽毛球运动的价值 1 1 2 1 羽毛球的运动学价值 一场高水平羽毛球比赛下来 运动量相当于一个足球运动员踢一场足球赛的 运动量 羽毛球需要在球场进行不停的脚步移动 跳跃 转体 挥拍 合理运用 各种击球技术 步法和战术在场上往返对击 经常参与羽毛球运动可以发展人体 的灵活性 协调性 提高反应与判断能力 同样可以增强人们上下肢及躯干的活 动能力 改善呼吸系统和心血管系统的功能 提高有氧供能和无氧供能的能力 所以 经常从事羽毛球运动可以发展人体的灵活性 协调性 可以提高练习者上 下肢及躯干的活动能力 改善呼吸系统和心血管系统的功能 提高有氧供能和无 氧供能的能力 调节神经系统并提高其抗乳酸的能力 并且能起到增进健康 抗 病防衰 调节精神的作用 1 1 2 2 羽毛球的运动生理学价值 据统计大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟1 5 卜1 7 0 次 中强度心率 可达到每分钟1 4 卜1 5 0 次 低强度运动心率也可达到每分钟1 0 卜1 3 0 次 长期 进行羽毛球锻炼可使心跳强而有力 肺活量加大耐久力提高 羽毛球参与者需要 对变幻莫测的现场情况做出准确的判断与估计 迅速采取措施 改变自己的动作 方向或节奏感 甚至改变技 战术组合 因此 在比赛条件下 运动员的注意力 非常集中 精神高度紧张 这对中枢神经系统调节 运动性机能的能力有着良好 的训练作用 同时 大脑皮质神经过程的强度 均衡性和灵活性得到提高馏 1 1 2 3 羽毛球运动的美学价值 由于羽毛球技术的千变力 化 使羽毛球运动有很高的可观赏性 解祥梅在羽 毛球运动赏析一文中提出了从体育文化 羽毛球竞赛的体育精神 羽毛球的运动 史 羽毛球的技战术 比赛形式和过程 比赛结果等角度 来欣赏羽毛球运动 欣赏羽毛球比赛总能让观众产生一种强烈的移情作用 给人以精神上的满足与升 3 前言 华 得胜时的欢呼雀跃 失败后的沮丧与忍耐 特别是升国旗 奏国歌时那激动 人心的时刻 无不牵动着亿万观众的心 无不给人以强烈的振奋作用 看完一场 比赛后 总能给我们一种精神的鼓舞 看那运动员高高跃起的大力扣杀 迅速上 网的搓球 运动场上队员的团结协作和默契配合等等 让我们每个人都不难体会 到努力拼搏 自我超越 团结协作的精神 体会体育比赛永恒的魅力 永恒的竞 争 不停地追求与自我超越 从中我们可以享受到羽毛球运动的美感 1 1 3 高校内开展羽毛球运动的意义及作用 1 1 3 1 高校开展羽毛球运动有助于实现 健康教育 终身体育 的目标 羽毛球是一项具有无身体接触 运动强度适中 竞争性 娱乐性强 器材携 带简便 在室内外均可进行等特点 无论是6 岁的儿童还是8 0 岁的老人 无论 是男是女 都可以从事羽毛球运动 羽毛球运动是为数不多的 容易被所有人接 受并可以伴随一生的体育项目 是真正的 s p o r tf o ra l l 羽毛球运动引入高 校 有助于学校体育 健康教育 终身体育 目标的实现 1 1 3 2 高校开展羽毛球运动有助于提高学生的综合素质 体育是现代文明的一种标志 参加体育活动和欣赏体育是一种时尚的文化生 活 羽毛球运动更是时尚中的时尚 所以 高校丌展羽毛球运动不仅能起到使学 生锻炼身体 休闲娱乐的作用 还有助于陶冶情操 提高自身修养和品味 另外 羽毛球运动还可以调解生活 促进人际关系 已被现代人们当作一项非常时尚的 体育项目 羽毛球符合学生健与美的需求 能够促进学生的身心健康 有助于提 升学生的全面素质和生活质量 在提倡素质教育的今天 高校开展羽毛球运动不 失为提高学生全面素质的一个有效的手段 1 1 3 3 高校开展羽毛球运动有助于推动校园文化的建设 羽毛球运动已有上百年的历史 具有深厚的文化底蕴和高雅的属性 时至今 日 以汤姆斯杯 尤伯杯 苏迪曼杯 世界锦标赛 超级系列赛总决赛 中国大 师赛 英公开赛 瑞士公丌赛 韩国公开赛等为代表的各类 各层次的比赛贯穿 全年 遍及世界各地 对当今体坛乃至于当今社会产生广泛而巨大的影响 羽毛 球运动以健康 时尚而高雅的姿态展示在人们面前 而这也恰恰符合校园文化的 风格 羽毛球运动进入校园必将以其意识 行为和物资等各方面的内容丰富校园 文化的内涵 推动校园体育文化的发展 1 1 3 4 高校开展羽毛球运动有助于提高我国羽毛球运动人口数量 近年来 我国的羽毛球事业有了长足的发展 场地数量 参与人数 竞技水 平都有了很大的提高 举办比赛的数量 规模及档次都有了很大的提升 但是 4 前言 从羽毛球运动的作用和人们潜在的健身 休闲娱乐需求来看 我国羽毛球运动人 口还有待于提高 高校开展羽毛球运动 可以使学生把学会的羽毛球技能和养成 的羽毛球运动习惯 带到社会生活中去 成为我国增加羽毛球人口的主要力量 必将对我国羽毛球运动的普及与提高发挥巨大的作用 综上所述 培养高素质的 人才是高校的责任 高校开展羽毛球运动对促进学生的身心健康 培养大学生的 终身体育观及手段 全面提高大学生素质都有极大的促进作用 高校开展羽毛球 运动对推动校园体育文化建设也是大有裨益的 1 2 选题意义 辽宁省普通高校的羽毛球运动在 辽宁体育强省 大背景的熏陶下 高校 内的羽毛球运动发展却未见其发挥强劲的带头作用 辽宁省的众多高校都已开展 了羽毛球运动 开展过程中 在积累自身有益经验的同时 也遇到了一些问题 在羽毛球教学中 羽毛球项目凭借自身项目特色 深受大学生的喜爱 但是由于 辽宁省的天气情况较为寒冷 室外天气多雨 风和雪 一年中能在外进行羽毛球 运动的时间屈指可数 这就在一定程度上更加剧了室内羽毛球场地的负担 而且 在辽宁省高校中羽毛球的专业教师比较少 这在一定程度上影响了教学的系统 性 同时教学方法 手段以及科研水平不高 也不同程度的影响到羽毛球教学 在课外活动普及方面 很多学生喜欢 但很少有同学参与 主要是受气候条件制 约 在室外进行很困难 尽管羽毛球场馆对在校学生实施收费优惠政策 但对于 没有收入的学生来说还是成为压力 同时学校羽毛球协会的状况 学校资金的投 入 以及学校代表队的水平等等一些方面都在不同程度上影响着大学生的参与热 情 在高校的羽毛球竞赛训练中 辽宁省高校内拥有自己羽毛球专业队的学校很 少 而且有的专业队内运动员技术水平不高 这与学校的相关领导重视程度 羽 毛球教练员的训练水平有直接的关系 最重要的是省内或者高校问的羽毛球比赛 开展的次数甚少 严重影响了学生投入的热情和技术水平提高 我们要肯定的是 各个高校在开展过程中存在着自己的特色和优势 但是在开展中的一些不利因素 j 下在不同程度的影响着羽毛球运动在高校的良好开展 在这种形势下 怎样才能 继续保持有益经验 克服已经显现的和潜在的危机 并切实推动和促进羽毛球运 动在辽宁省普通高校的持续 健康和稳定发展呢 只有充分地了解与掌握一个项 目在发展过程中所遇到的障碍 才能制定出适合该项目发展的对策促进其良好发 展 因此 非常有必要全面系统地对影响辽宁省普通高校羽毛球运动发展因素进 行研究 紧密结合辽宁省普通高校羽毛球运动开展的实际状况 客观分析并探寻 因素的成因 最后结合实际提出切实可行的建议 使研究更客观实际 本题对影响辽宁省普通高校羽毛球运动发展的因素进行深入研究 结合调查 5 前言 分析影响辽宁省普通高校羽毛球运动开展的主要因素 探寻问题形成的原因 结 合辽宁省的实际情况提出一些建议 希望能为进一步推动辽宁省普通高校羽毛球 运动的开展和改革提供一些参考 6 文献综述 2 文献综述 2 1 关于羽毛球运动在国外高校内发展的研究 现代羽毛球运动产生于1 9 世纪中叶的英国 至今己有1 0 0 多年的历史 羽 毛球运动诞生的初期仅局限欧美 主要也是北欧的少数国家 国际羽联的会员国 直到1 9 4 8 年也只有1 6 个 而自2 0 世纪4 0 年代 具体地说是丌始举办 汤姆斯 杯赛后 羽毛球运动开始进入快速发展时期 会员国以每十年翻一翻的速度递增 而促使羽毛球迅速发展的重要因素是越来越多的羽毛球竞赛 但是经过近阶段文 献资料的查询发现 关于介绍国外羽毛球运动在高校内发展研究的资料和信息尚 不多见 2 2 关于羽毛球运动在我国普通高校内发展的研究 本文通过检索1 9 9 9 2 0 0 1 0 年的中国学术期刊网 中国知网 万方数据库 查阅关于高校羽毛球的相关文献资料 通过整理筛选可以看出 关于高校羽毛球 的文献主要集中在 羽毛球项目在高校开展的现状 羽毛球的教学教法 等方面 的研究 有少数涉及到生理学 心理学的文献 在对高校羽毛球课外活动普及 高校羽球训练竞赛方面的研究就较为少见 根据其研究的主要内容从以下几个方 面进行综述 2 2 1 羽毛球运动在高校内的开展现状研究 翁林在 高校羽毛球运动发展现状与对策 一文中 运用调查法与问卷法研 究指出 羽毛球运动逐步成为高校主流教学课程之一 但是在开展的过程中出现 了全国高校羽毛球运动的发展不平衡 主要体现在南北方以及沿海地区的发展不 均衡 在北部及偏远的地区丌展较差 主要影响因素是气候和经济条件 对此提 出为解决以上困难 国家以及学校应加大经费投入 保证其羽毛球场馆的建设 欧阳勇强 叶冰心 史海鹏等在 从中国石油大学看高校羽毛球运动开展现 状及对策 中主要是在在对中国石油大学 华东 羽毛球运动发展现状调查的基础 上 就当前高校羽毛球运动的开展与普及进行分析与探讨 剖析目前存在的主要 问题 尤其强调由于师资 场地设施无法满足学生的要求 因此很多时候只能采 取硬性规定来控制选报羽毛球课的人数 这无疑严重阻碍了高校羽毛球运动的广 泛普及 凌文杰 周振平的 1 9 9 4 2 0 0 4 年我国羽毛球科研现状的分析与研究 研 究主要采用文献资料 数理统计 逻辑分析等方法 对1 9 9 4 2 0 0 4 1 1 年来我国 7 文献综述 近4 0 种体育类专业期刊上发表的羽毛球论文进行研究 通过研究发现 1 1 年来 有关于羽毛球教学理论与方法的科研论文有1 8 篇 约占总数的1 6 3 6 平均每 年1 6 4 篇 从研究所占的比例不能看出有关教学理论与方法的论文是否适应高 校羽毛球的开展 而和室内排球运动研究教学理论与方法的论文相比就能看出它 的不足了 室内排球1 1 年来发表有关教学理论与方法的论文1 9 8 篇 平均每年 1 8 篇 羽毛球和室内排球相比1 8 1 9 8 从这个数字比例不难看出羽毛球教学理 论与方法方面的不足 目前 拥有羽毛球场地 开设羽毛球选项课的高校也比 较普遍 参加羽毛球运动的大学生也比较多 高校羽毛球运动的研究r 益显得重 要 落后的科学研究将势必影响到高校羽毛球运动的开展 同时也制约着我国羽 毛球运动的发展 庄志勇的 我国大学生羽毛球运动的普及与提高 中指出 羽毛球运动 是 一项适合广大青少年休闲健身的高雅运动 具有简便 观赏 娱乐 强身的特点 能全面增强学生体质健康 指出了普及与提高的关系 羽毛球运动应峰持在普及 的基础上提高 在提高的指导下普及 2 2 2 羽毛球项目在教学方法及教学改革方面的研究 欧阳勇强在 论高校羽毛球教学的创新 一文中指出近年来 随着羽毛球的 普及 羽毛球进入了高校体育课堂 成为大学生喜爱的体育活动项目 因此在教 学方法上要有一定的创新 教学方法要求羽毛球教学要适应大学生的身心特点 在加强体育理论教学 培养学生体育意识的同时 在教学手段上要充分体现出趣 味性 娱乐性 健康性 系统性 体现出竞争和全面发展的教学原则 苏平的 探究式 教学法在羽毛球课中的运用的探讨 一文中指出为营造生 动 活泼 主动的学习氛围 使学生开拓思维 在有限的计划课时内掌握羽毛球 的运动技术 技能 培养学生创新能力 设计了探究式教学法 通过实验班与对 照班的对比分析 论证探究式教学法在羽毛球教学中发展学生探究事物本质属性 和规律能力 培养创新能力 提高教学效果的作用 实验班的教学效果明显好于 对照班 说明采用探究式教学效果优于传统教学 庄志勇的 高校俱乐部型羽毛球教学改革探析 一文中对教学思想的变革 教学模式的确立 教学效果的评价等方面进行了探讨和分析 指出高校俱乐部型 羽毛球教学应符合 普及性 与 娱乐性 的教学特征 满足学生心理与生理同 步发展的基本需求 充分发挥羽毛球运动最基本的教育功能 建立与完善以羽毛 球游戏 娱乐性比赛和比赛教学为主线的教学环境 创设突出 普及 与 娱乐 凌文杰 周振平 1 9 9 4 2 0 0 4 年我国羽毛球科研现状的分析l j 研究 j 首都体育学院学报 2 0 0 6 1 1 2 2 1 2 圆庄忠勇 高校俱乐部型羽毛球教学改革探析 j 吉林体育学院学报 2 0 0 4 2 1 2 1 1 2 2 8 文献综述 特征教学模式 应用过程评价考核形式 充分调动教学主体的主动性和积极性 马行风的 普通高校羽毛球教学实效性探讨 对如何搞好普通高校羽毛球选 项课的教学进行了探讨 在文章中作者摒弃了传统的一些教学方法 从项目特点 和大学生身心发展需要出发 教学中采用了分层次分组教学 课内外一体化教学 多媒体演示与表象演练教学 重视规则和裁判法的学习 改进考核评价方法等等 教学措施 有效地激发了学生的锻炼热情 促进了全体学生的共同进步和提高 指出教学效果显著 2 2 3 羽毛球在高校运动竞赛 训练方面的研究 钟庆春 周洪珍两人在 从全国少年羽毛球决赛看我国羽毛球后备人才培养 现状 文章中 强调了体育运动后备人才的重要性 指出目前 我国羽坛后备 力量略显薄弱 因此 认真研究新时期我国羽毛球后备人才队伍的培养将具有重 要的参考价值 主要对2 0 0 3 年全国少年羽毛球决赛运动员来源 少年羽毛球后 备人才参加训练的动机 少年羽毛球运动员对学习与训练态度 少年羽毛球运动 员未来就业意愿 领导 教练员关心和承诺运动员未来就业等几个方面进行分析 庄志勇的 我国高校羽毛球比赛的现状调查与分析 一文对福建省 上海市 北京市 广州市 武汉市等高校羽毛球比赛的创建 发展 特点 价值和发展目 标进行调查 在文章中具体阐述了高校羽毛球比赛的举办对提高高校羽毛球运动 技术水平 促进高校体育课程教学改革 提高高校体育教师的专业化素质 丰富 校园文化具有十分积极的现实意义 并指出了高校羽毛球比赛开展的次数很少 提出了促进高校比赛进一步完善的措施 2 2 4 大学生羽毛球运动员生理 心理方面的研究 渠扬的 大学生羽毛球运动员的应激现状与分析 圆一文中对大学生羽毛球 运动员运动心理应激与运动成绩的关系进行研究 研究结果表明 男运动员比女 运动员的运动应激多 男女运动员的应激多数都集中在比赛中的突发事件这一应 激源中 在人际关系和环境因素中女运动员比男运动员的应激多 除健将级和一 级运动员外 其他运动员等级越高应激刺激越大 郭洁民在 大学生羽毛球运动员赛前情绪与心理准备 中指出 羽毛球运 动员成绩的优劣 不仅取决于临场技战术的发挥水平 而且取决于赛前情绪与心 理准备的程度 对大学生羽毛球运动员赛前情绪状态及其产生的原因进行了分析 钟庆春 岗洪珍 从全国少年羽毛球决赛看我国羽毛球后备人才培养现状 j 体育成人教育学刊 2 0 0 8 i 0 1 7 1 5 1 7 1 7 o 渠扬 人学生羽毛球运动员的应激现状 j 分析 j 体育成人教育学刊 2 0 0 8 1 0 7 0 7 1 郭洁民 大学生羽毛球运动员赛前情绪弓心理准备 j 体育成人学刊 2 0 0 7 2 6 1 6 3 9 文献综述 提出了运动员赛前心理准备的内容及赛前心理状态的调节方法 旨在对赛前运动 员的心理指导提供帮助 庄玉良 孙奎焕在 我国高校羽毛球运动员归因的研究 一文中 主要对大 学生羽毛球运动员的归因类型进行研究 以及归因类型与运动成绩的密切关联 为高校羽毛球 运动员选材及培养高水平运动员提供一定的理论参考 通过对近阶段的文献资料阅读从中受益很深 不仅丰富了自身的理论知识 同时也为此次选题提供了非常有意义的参考价值 但是在受益的同时也发现其中 存在一些不足 主要表现在 1 论文研究的内容呈现不平衡性 这些文章集中 描述一些学校羽毛球教学开展现状 及对羽毛球选项课的教学方法的研究 而对 羽毛球运动整体系统中的课外活动以及竞赛训练两方面的研究涉及很少 2 研 究内容的深度不够 只是简单的描述 没有探寻这些影响因素的主要成因等 3 总体来说对高校羽毛球运动的研究数量和研究深度与其他项目相比还存在一定 程度的欠缺 可喜的是从研究的趋势来看 关于高校的羽毛球运动整体系统研究 已经引起了我国学者的普遍关注 相信对其研究会逐步增加 不断提高本领域的 研究水平 使研究更加合理 科学 并把这些理论的研究不断的运用于实践 切 实指导羽毛球运动在高校的健康发展 影响普通高校羽毛球运动发展的因素很 多 如果忽视了这些影响因素 则不能提高普通高校羽毛球运动发展的整体效果 本课题以此为切入点 在借鉴和吸取前人研究成果的基础上 本文试图通过对辽 宁省部分高校开展羽毛球运动情况调查研究 对影响辽宁省普通高校羽毛球运动 发展的各种影响因素进行研究 并结合我省的实际情况提出切实可行的对策及建 议 旨在为进一步完善辽宁省普通高校羽毛球运动的发展提供一些理论参考 1 0 研究对象和方法 3 1研究对象 3 研究对象和方法 以辽宁省普通高校羽毛球运动的开展为研究对象 从辽宁省7 0 所高校中抽 取1 0 所学校的部分师生作为本文调研对象 为了提高研究的科学性和客观性 避免抽取同一地区调查对象不具有代表 性 本研究按辽东 辽中 辽西的地域差别 根据本人研究能力采用了方便抽样 的方法 从辽宁省7 0 所高校中抽取了 抚顺石油大学 辽宁工业大学 沈阳师 范大学 东北大学 辽宁大学 辽宁师范大学 东北财经大学 沈阳建筑大学 渤海大学 辽宁工程技术大学等院校的部分教师和学生做为此次调研的对象 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 根据本研究的目的和内容 在南师大图书馆 网上电子书籍阅览中 查阅了 一些专家和学者的专著 这些理论知识为本研究提供了重要的理论基础 为实现 本课题的研究也提供一定保证 主要查阅的相关专著如下 曲宗湖 杨文轩编写 的 学校体育教学探索 张力为编写的 体育科学研究方法 李富荣主编的 羽 毛球运动 全国体育院校教材委员会编写的 体育统计学 等专业理论专著以 及贾俊平主编的 统计学 罗应婷等主编的 s p s s 统计分析 黄卫斌译编写 的 如何设计调查问题 等一些专著 在相关论文资料查阅中 主要是在c n k i 中国期刊全文数据库 c a l l s 学位 论文库 c n k i 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 中文科技期刊数据库 重 庆维普期刊 等一些数据库中进行论文资料的查阅 以 羽毛球 为关键词进行 搜集 搜集相关论文 并在结果中根据需要进行二次甚至是三次搜索 从中进行 筛选所需文献 由于涉及到高校内羽毛球运动的相关文献还不是很多 所以根据 需要搜集其它运动项目的相似研究做一定的参考 在对相关文献资料分析整理的 基础上 注重相关文献资料的相互补充 使所获得的相