（音乐学专业论文）戴于吾抒情性合唱作品之《素描三首》探微.pdf

摘要 戴于吾抒情性合唱作品之素描三首探微 摘要 戴于吾( 1 9 3 6 - 至今) 是我国现代著名的作曲家、编审。一生作有独唱、合唱、少 儿歌曲等三百余首，深受人们喜爱，尤其是他的抒情性童声合唱作品之素描三首。 本人通过选取戴于吾先生一生创作中最有代表性和影响力的作品之一素描三首 作为研究对象，对作品的曲式结构、调式调性、和声、民族音乐元素、指挥、排练等进 行研究，以期更多人了解戴于吾先生的童声合唱作品素描三首。 本文由三个大的章节构成，第一章介绍戴于吾生平及素描三首创作背景。第二 章是素描三首的音乐分析，本文作者做了曲式结构、调式调性、和声、民族音乐元 素的分析与探讨。第三章介绍素描三首的排练与表演问题，包括案头工作、指挥动 作设计、排练、表演等的介绍。结论中对戴于吾先生的创作做了一个简单的总结与归纳， 对其创作风格提出了自己的观点和看法。戴于吾先生一生专注于童声合唱作品的创作， 作品数量多、技法娴熟，尤其是他擅长于五声性调式音乐的写作，中西结合，突出了中 国民族化的音乐风格与特点。他的最有影响力的作品之一素描三首在创作手法上选 用了中国传统的五声性调式，并借用民歌主题音乐及地方性色彩很浓的调式音阶进行创 作。本人还对素描三首的指挥、排练与表演提出了自己的建议。 关键词：戴于吾；素描三首；抒情性合唱；童声合唱；民族音乐元素；指挥训练 两南人学硕f ：学位论文 a b s t r a c t d a iy u w u ( 19 3 6 - ) i saf a m o u sm o d e mc o m p o s e ra n dm u s i ce d i t o ri nc h i n a h eh a s c r e a t e ds o l o ，c h o r u s ，c h i l d r e n ss o n g sm o r et h a nt h r e eh u n d r e d sw o r k s ，w h a ta r ev e r yp o p u l a r , e s p e c i a l l yt h e s k e t c ht h r e e o fh i sl y r i c a lc h o r a lw o r k s c h i l d r e n sc h o r u ss o n g 2 0 is e l e c t e dm r d a i sm o s tr e p r e s e n t a t i v ea n di n f l u e n t i a lw o r k s ，s k e t c ht h r e e ，a st h e o b j e c to fm ys t u d y 1w o r ki tt h r o u g ht h ef o r ms t r u c t u r e ，m o d e ，t o n a l i t y , h a r m o n y , e l e m e n t so f f o l km u s i c ，c o n d u c i n gt r a i n i n g , a n di n t e r p r e t a t i o nt oe x p e c tm o r ep e o p l ek n o wa b o u tt h e s k e t c ht h r e e “ t h i sa r t i c l ec o n s i s t so ft h r e em a j o rs e c t i o n s t h ef i r s tc h a p t e rt h ea u t h o rw i l ld e s c r i b et h e l i f eo fm r d a iy u w ua n d “s k e t c h3 ”c r e a t i v eb a c k g r o u n d t h es e c o n dc h a p t e ri st h e o n t o l o g yr e s e a r c ho f s k e t c h3 ”，t h ea u t h o rw i l la n a l y s i st h em u s i c a lc o m p o s i t i o n ，h a r m o n y , m o d e ，t o n a l i t y , a n df o l km u s i ce l e m e n t so ft h e “s k e t c h3 ”i nt h et h i r dc h a p t e r , 1w o u l dl i k et o i n t r o d u c e “s k e t c h3 ”i nr e h e a r s a la n dp e r f o r m a n c ei s s u e s ，i n c l u d i n gp a p e r w o r k ，c o n d u c t i n g a c t i o nd e s i g n ，r e h e a r s a l s ，p e r f o r m a n c e sa n do t h e rp r e s e n t a t i o n s s ab r i e fc o n c l u s i o nw i l lb e s u m m a r i z e dm r d a iy u w u sc r e a t i o n ，a n dt h ea u t h o rw i l lm a k eh i so w nv i e w sa n d p e r s p e c t i v e sa b o u th i sw r i t i n gs t y l e m r d a iy u w ua l w a y sw o r kf o c u s e do nt h ec r e a t i o no f c h i l d r e n sc h o i r , a n dh i sl o t so fw o r k sa r es k i l l f u l ，9 0 0 da tp e n t a t o n i cs t y l eo fm u s i cw r i t i n g ， c h i n e s ea n dw e s t e r nc o m b i n e d ，h i g h l i g h t i n gc h i n a sn a t i o n a l i z a t i o no fm u s i c a ls t y l e sa n d c h a r a c t e r i s t i c s h e so n eo ft h em o s ti n f l u e n t i a lw o r k ，“s k e t c ht h r e e ，”u s e dt r a d i t i o n a l c h i n e s ep e n t a t o n i cs t y l ei nw r i t i n gt e c h n i q u e ，a n db o r r o w e dt h et h e m eo ff o l ks o n g si na s t r o n gs e n s eo fl o c a lc o l o rs c a l ef o r t h em e l o d yc r e a t i o n ia l s op u tf o r w a r dm yo w np r o p o s a l i nt h ec o n d u c t i n gr e h e a r s a la n d p e r f o r m a n c eo f s k e t c h3 k e yw o r d s ：y uw ud a i ；s k e t c ht h r e e ；l y r i c a lc h o r a l ；c h i l d r e n sc h o r u s e l e m e n t so ff o l km u s i c ；c o n d u c tt r a i n i n g 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文 中弓f 用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特另l j 标注。对本研究及学位 论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论黼：墨易蝴期：渺年争月溯 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文： 不保密，口 保密期限至年月止) 学位论文作者签名：墨 导师签名：叠踊 夏哕陀 签字日期：办o 年争月少日签字日期：一j i o 年够月纫日 1言 己i 言 丁- f j 自改革开放以来，我国的合唱事业得到飞速发展，各种形式的合唱团体不断涌现， 尤其是章声合唱，呈现出雨后春笋般的发展趋势，涌现了大量优秀的童声合唱曲作家 及章声合唱作品，如瞿希贤的听妈妈讲那过去的事情；陆在易的美丽的远 航一一献给孩子们( 陆在易童声合唱作品选) ；徐锡宜的童声合唱套曲天上 果园、七色光之歌：杨鸿年的翠谷双回声；戴于吾的章声合唱曲2 0 首等。戴于吾先生创作的童声合唱曲常被我国知名的童声合唱团体选用，作为 演出和音乐会曲目。尤其是他的抒情性作品素描三首一一铃兰、 春雨 沙沙、蒲公英在秋风中微笑在国内产生了很大的影响，对其深入研究分析 有助于我们对该作品更好的诠释与演绎，并丰富我们对章声合唱的认识与理解。 一、选题缘由 ( 一) 个人原因 1 、本人非常热爱童声合唱，对童声合唱的训练与指挥有着浓厚的兴趣，并长期致 力于童声合唱排练与儿童声乐教学，有大量的实践经验。通过教学与排练，本人发现童 声合唱与成人有很大的差异，包括发声方法、音色要求、演唱技巧等都不同于成人合唱， 尤其是体现在章声合唱对作品的要求上。 2 、经过众多的童声合唱作品排练，本人认为戴于吾先生的素描三首无论在取 材、歌词、创作手法、风格、形式等方面还是在音色要求、声部安排上都适合童声演唱。 3 、通过分析与探讨素描三首可以提高本人理解与演绎作品，并能提高在章声 合唱方面的理论水平与实践能力，积累更丰富的经验。 ( 二) 其他原因 1 、 素描三首自戴于吾先生二十世纪八十年代创作以来，流传极广，虽深受欢 迎但对该作品演绎得非常好的团队并不是很多，本人认为主要的原因之一是对作品没有 一个全面细致地分析介绍与作品的把握。演绎得比较好的章声合唱团如杨鸿年老师训练 并指挥的中国交响乐团附属少年及女子合唱团、戴于吾先生亲自指导的北京“春天合 唱团、北京“月光 合唱团等。 2 、指挥家杨鸿年老师，音乐理论家汪毓和老师等对戴于吾先生的素描三首给 予了高度的评价。本人认为对该作品的研究有一定的学术价值。素描三首出版率与 演出率很高，但对其本体研究与深入分析的文献并不多见。 3 、素描三首看似简单，但实践中较难把握，该作品演唱与表演都有一定的难 两南人学硕i ：学位论文 度，没有准确理解和仔细分析很难演绎好。 二、研究方法 ( 一) 首先本人将通过归纳法对作曲家做生平介绍与作品分类，提供研究素描三 首的基础，分析该作品的创造背景与出版率高、演出率高的原因。 ( 二) 其次本人将通过分析法对素描三首进行本体研究，包括背景介绍、曲式 结构、调式调性、和声、民族音乐元素的应用等，探究出其中的特点与规律。 ( 三) 再次本人通过所积累的理论知识与之前的本体研究指导实践，包括如何进行 案头工作、整体风格把握、难点分析、指挥动作设计、排练预备练习、如何解决音准节 奏、如何把握速度、如何演唱与演出等。 ( 四) 最后做出总结性地结论，通过理论与实践相结合的方法给出本人的可借鉴性 建议。 三、选题意义 ( 一) 理论意义 1 、对素描三首的整体评论，风格特征的把握 素描三首不仅是戴于吾先生章声合唱作品中的经典也是我国章声合唱创作中的 优秀代表，该作品创作技法娴熟，在合理运用传统五声性调式的同时加入了地方性音乐 元素、借用民歌音乐主题进行创作。 2 、对素描三首细致研究，创新性建议的提出，为实践提供理论基础 对素描三首分析并予以个人解读和演绎，有一定的学术意义与价值，并能为之 间提到理论基础。对素描三首排练与表演和其他童声合唱训练与指挥可提供一定的 研究思路与方法。本文的创新点在于本人以杨鸿年老师的童声合p 昌i ) l l 练学一书为基 础进行素描三首训练探微的研究，在第二章素描三首音乐分析中，结合了樊祖 荫老师的中国五声性调式和声的理论与方法一书，尝试着分析其中的规律，探索创 新性的观点。 ( 二) 实践意义 1 、为素描三首训练与表演做基础 通过对该作品进行细致分析可以为素描三首训练与表演做基础。 2 、提高本人专业能力与水平 本文作者搜集相关资料进行归纳与分析，借此提高硕士阶段科研与学术能力，希望 能为我国童声合唱事业做出自己微薄的贡献。 2 第一章戴于吾生甲及素描二三首创作背景介绍 第一章戴于吾生平及素描三首创作背景介绍 第一节戴于吾生平及其音乐创作介绍 一、戴于吾生平介绍 戴于吾，出生于1 9 3 6 年8 月1 3 日，江苏省宜兴市人，现居住在北京市丰台区，是 我国现代著名的作曲家、音乐编审。一生“笔耕不辍”，作有独唱、合唱、少儿歌曲等 三百余首，后又在九十年代创作了十多首古诗词合唱作品，其作品曾多次获奖，深受广 大音乐爱好者的喜爱。其中出版的有童声合唱曲2 0 首( 分五线谱版、简谱版) 、小 伙伴的歌少年儿童歌曲8 0 首、声乐曲5 0 首等书籍。出版的盒带及c d 有刺 猬背瓜、一枝红杏出墙来古诗词歌曲( 由著名歌唱家杨洪基、姜嘉锵等演唱并 录制) 、忆江南等。发表杂文、随笔十余篇，如名家皆从无名来、伯乐识马与“马” 投“伯乐( 合作) 、以“赫德莱堡的丑剧 为戒、旧话重提等。曾担任长征组 歌、毛主席诗词合唱五首、冼星海合唱曲选、聂耳全集作品卷、黄河大合唱 等乐谱的责任编辑，他也是大型音乐作品部集中华大家唱( 卡拉o k ) 曲库的编委， 另外有由戴于吾担任执行主编，中国合唱协会理论创作委员会人民音乐出版社编辑部编 辑，人民音乐出版社出版的中国通俗合唱曲集。 戴于吾于1 9 5 4 年入读中央音乐学院作曲系，1 9 5 9 年毕业，师从著名音乐家、作曲 家李焕之。自五十年代未毕业后长期从事音乐编辑工作，曾在歌曲、音乐创作这 两个音乐杂志社的编辑部工作，后来因工作需要调到人民音乐出版社( 1 9 7 2 年3 月至 1 9 9 6 年1 2 月，1 9 9 3 年任总编) 。在人民音乐出版社工作期间，戴于吾担任过编辑室主 任、总编助理、副总编辑、总编辑，所在人民音乐出版社的职称为编审。他是中国音乐 家协会会员、中国音像协会常务理事、中国儿章音乐学会会员、中国合唱协会理事，现 为中国合唱协会理论创作委员会主任，他的音乐创作未曾停止过。中央人民广播电台 1 9 9 1 年的乐坛人物栏目中做了戴于吾及其音乐作品创作的专题介绍。他创作的抒情 性的少年合唱是最有影响的一类，其中深受人们喜爱和演唱最多的是他的章声合唱套曲 素描三首铃兰、春雨沙沙、蒲公英在秋风中微笑，在我国1 9 8 2 - - - 1 9 8 6 全国少年儿章歌曲评奖中获得二等奖，在2 0 0 7 年全国首届金钟奖合唱比赛中，蒲 公英在秋风中微笑被选定为三首女声合唱的必唱曲目之一。素描三首深受著名指 挥家杨鸿年的青睐，在他出版的每一本著作中都会出版或者介绍或引用为谱例，他指导 的中国交响乐团少年及女子合唱团将素描三首传唱到世界各地。戴于吾先生因在音 乐创作、音乐编辑等艺术领域上的卓越成就，1 9 9 2 年获得我国政府特殊津贴。 两南人学硕i j 学位论文 戴于吾出生在江苏省，父亲是他的音乐启蒙老师，家乡的十番锣鼓是他音乐启 蒙教材，从小受到我国传统文化的影响和熏陶，他在学习音乐的过程当中，不断地探索 在中国传统文化的丰实基础上创作具有民族特色、民族风格的音乐，尤其是他对童声合 唱作品的创作及对古诗词名篇的创作，他先后用音乐语言诠释了十多首古诗词名篇，运 用娴熟的和声、复调等多种技法力图表现古诗词独特的风格和内涵。他的创作体现了人 声的丰富表现力，发挥了钢琴伴奏渲染气氛、烘托情绪的效用。他的古诗词作品因所需 表达意境不同而体现出各种不同的音乐情绪，有奔放热烈、有清新优美、有欢腾激越、 有深沉悠远如清净悠远的静夜思、磅礴奔放的观沧海等。 1 9 9 5 年，戴于吾于北京举办了个人独唱作品音乐会，获得了巨大的成功。2 0 0 3 年， 他又在南京举行了个人古诗词合唱作品专场音乐会，获得了成功并反响强烈。九十年代 以来，戴于吾先生陆续为一些古代诗词名篇黄鹤楼送孟浩然之广陵、刺勒歌、早 发白帝城等编曲编合唱。在我国申奥成功后，他创作了2 首非常精美的奥运合唱作品， 一首为威海文化馆邹兰老师作词的奥林匹克圣火永恒，另一首为词作家金本作词的 奥运北京。戴于吾先生将这两首作品写成了混声合唱，并配了钢琴伴奏，同时将奥 运北京改写成包括变声男章在内的童声合唱谱，提供给北京市第十一届中小学合唱艺 术节使用。我国汶川特大地震后，戴于吾先生又创作了晨枫作词的抗震合唱中华儿女 英勇无畏，号召灾区人民意志坚定、勇往直前。戴于吾先生的几首合唱作品曾经作为 北京市中小学生艺术节的指定曲目，他还有很多人们不熟悉的优秀作品，2 0 0 8 年1 2 月 6 日，北京市少年宫合唱交流中心所属的章声合唱团、女声合唱团、混声合唱团与月光 合唱团在中央音乐学院礼堂举办了戴于吾合唱作品专场音乐会。戴于吾先生与北京 月光合唱团、快乐阳光合唱团、枫林合唱团、北京春天合唱团、中国交响乐团附属少年 及女子合唱团等章声合唱团体多次合作。时至今同，已是古稀之年的他还在进行音乐创 作。 二、戴于吾音乐作品创作分类 戴于吾创作的音乐作品按照体裁和形式来划分，大致可以分为三类：艺术歌曲、少 年儿童歌曲、章声合唱曲；按照创作风格来划分，大致可以分为三类：写实写景作品创 作、抒情音乐创作、颂歌音乐创作；按照歌词来源划分，大致可以分为两类：古诗词音 乐创作、现代诗词作品音乐创作；按照音色特点来划分，大致可以分为三类：女声声乐 作品的创作、男声声乐作品的创作、章声声乐作品的创作；按照创作时期来划分，大致 可以分为：中央音乐学院学习期间的创作( 1 9 5 4 年1 9 5 9 年) 、担任音乐编辑工作期间 的创作( 1 9 6 0 年1 9 9 6 年) 、6 0 岁退休之后的音乐创作( 1 9 9 6 年至今) 。1 、体裁和 形式划分 ( 1 ) 艺术歌曲 4 第一章戴于吾生甲及素描三首创作背景介绍 戴于吾先生音乐创作中以声乐曲为主，其中艺术歌曲的写作几十年来从未间断。第 一首作品f _ k 河里划下来一只船是他在中央音乐学院学习作曲的时候在恩师李焕之先 生的指导下完成。已结集出版的声乐曲5 0 首里的歌曲深受人们喜爱。他创作时通 过声乐与钢琴的密切配合，加之使用中国民族化的音乐语汇，使得情感意境渲染与气氛 烘托相得益彰，构成完美的音乐形象。比较有代表性的作品如踏上林荫道、过零丁 洋等。 ( 2 ) 少年儿章歌曲 少年儿章歌曲是戴于吾先生创作数量最多的一类，其短小精悍，如今已结集出版的 有小伙伴的歌少年儿童歌曲8 0 首。戴于吾先生通过歌曲等期刊陆续发表了 几十首。中国歌舞团的王玉文老师曾在儿童音乐上发表对小伙伴的歌少年儿 童歌曲8 0 首的评论，并着重指出其深受小伙伴的喜爱。有代表性作品如彩色的中 国、字典爷爷、老柳树和小知了等。 ( 3 ) 童声合唱曲 戴于吾先生在章声合唱曲的创作上最见成效，如1 9 9 5 年由中国青年出版社出版的 童声合唱曲2 0 首，收录了他最有代表性及最有影响力的作品，在出版时是以五线谱 版和简谱版两种版本同时发行。本人搜集到了他的五线谱版的章声合唱曲2 0 首( 已 出版1 5 年之久) 作为珍贵资料保存，以备研究之用。整个2 0 首作品中，大致分为3 大 类，寓言式章声合唱、颂歌性少年合唱、抒情性少年合唱。“多年以来，他为开垦少儿 音乐这一绿洲作出了不懈的努力，在这十年内他先后写下近百首各种形式的少儿歌曲。 我认为在他的这些作品中，少儿合唱作品更引人注目。这些作品以其题材及风格区分， 大致为三类：寓言式童声合唱、颂歌性少年合唱和抒情性少年合唱。1 其中最有代表性的便是素描三首。 2 、创作风格划分 ( 1 ) 寓言性音乐作品创作 寓言性音乐作品的创作是戴于吾先生音乐创作中比较与众不同的一类，是根据孩子 们的爱听寓言与故事心理特征有针对性地创作的。寓言性作品结合生活、运用拟人的手 法进行创作，生动活泼、诙谐幽默。主要有小猴子炒瓜、自作聪明的小毛驴、骆 驼和山羊比高低、龟兔赛跑青蛙唱歌、守株待兔的老农夫、坐井观天的小青 蛙、两只山羊过桥、老鼠请客、螃蟹打架、太阳公公和月亮婆婆、刺猬背瓜、 小白兔的“玻璃窗”、爱打扮的小花猫等优秀作品。戴于吾先生以明快而风趣的 手法表现儿章的淳朴、幼稚、天真、可爱。 ( 2 ) 写景抒情性音乐作品创作 1 汪毓和：“在质朴深情中追求美好情趣戴于哥少儿合唱作品试析”，载人民音乐1 9 9 1 年第6 期 5 两南人学硕 ：学位论文 戴于吾先生热爱大自然的一切美丽风景与事物，他的音乐创作有很大一部分是属于 写景抒情性音乐作品。这种风格的作品在他出版的几本歌曲集旱都有，如节r 的礼花、 今天开花明天结果、星星和火炬，我爱你、少年乐园少年宫的歌、红五月 来相会、小雨点、妈妈，我变成了一只小蜜蜂、要为祖国来发光、小鸟唱歌叽 叽叽、植树造林绿化祖国、太阳你好，月亮你好、我愿做绿色的风、小小迎春 花、献上鲜花献上歌、四季、向着春天飞、小蘑菇和老松树、欢迎秋姑姑、 白天使、竹林曲、春雨、拉骆驼的黑小伙、飞来吧，精卫鸟、乡音、我 是一朵云、十二属相歌、幽会、江河水、醒来吧，石屏姑娘、春雨你从哪里 来、白雪、群星灿烂、不了情、路、老黄牛和大老鼠、栽树歌、为祖国 梳妆打扮、森林里的小河、深山之夜、激流等。 其中最有代表性的便是素描三首。 ( 3 ) 颂歌性音乐作品创作 颂歌性音乐作品是戴于吾先生借音乐创作以表达对祖国的热爱、赞美，对生活的讴 歌，对老师的感恩及对美好思想的称颂等。如校园里升腾起一朵红云、祖国爱我们、 我们爱祖国、祖国母亲、啊，高山、桃李芬芳、北京二中的歌、祖国到 处一片新绿、生活中怎能没有歌、山泉、山泉响叮叮、海风轻轻、秋叶、朝 霞里的祖国、黄河纤夫曲、扬起青春的风帆、大海、彩色的中国、队旗上的 星星、妈妈给我一颗心、我们的学校好、少年运动员之歌、祖国是座大花园、 大自然中能手多等。 3 、歌词来源划分 戴于吾先生在选择歌词进行创作时很讲究歌词的意境、教育意义、美感。他的声乐 作品歌词精美、抒情性极浓，有古诗词，也有近现代词诗词，以下将分类介绍。 ( 1 ) 古诗词音乐创作 如清明、卜算子我住长江头、钗头风、白居易词忆江南、杜牧诗山 行、唐朝李贺诗马、李白诗静夜思、望庐山瀑布、峨眉山月歌、黄鹤楼送 孟浩然之广陵、柳宗元诗江雪、汉乐府诗篇长歌行、苏轼江城子密州出猎、 文天祥诗过零丁洋、骆宾王诗咏鹅、七步诗、刺勒歌、春晓、出塞、早 发白帝城、关山月、绝句、渔歌子、暮江吟、古风二首、泊船瓜洲、曹 操诗观沧海、张若虚的春江花月夜、王昌龄的采莲曲等。 ( 2 ) 现代诗词作品音乐创作 毛泽东作词的采桑子重阳、沁园春长沙、菩萨蛮大柏地、浪淘沙北 戴河、菩萨蛮黄鹤楼、忆秦娥娄山关、浣溪沙和柳亚子先生、七律答 友人、十六字令三首山、白深富烈士作诗的我爱花等。 其中最有代表性的便是素描三首。 6 第一章戴于吾生甲及素描三酋创作背景介绍 4 、音色特点划分 ( 1 ) 女声声乐作品的创作 女声声乐作品中，又分为适合女高音演唱的作品和女中音演唱作品。如前面有提到 的一些抒情性作品春雨、我是一朵云、山泉咱j d t n t ) ) 。适合女中音演唱的作品秋 叶、白雪、踏上林荫道、海风轻轻等。 ( 2 ) 男声声乐作品的创作 男声声乐作品的创作上，戴于吾先生以古诗词及毛泽东诗词为主进行创作，包括为 男高音和男中音而作。在已出版的声乐曲五十首里，男生声乐曲共2 5 首，其中根 据古诗词进行创作的有8 首之多，根据毛泽东诗词创作的有7 首之多。如忆江南、山 行、 - b 、静夜思、望庐山瀑布、峨眉山月歌、沁园春长沙、菩萨蛮大 柏地、浪淘沙北戴河、七律答友人、过零丁洋、菩萨蛮黄鹤楼、忆秦 娥娄山关、十六字令三首山等。 ( 3 ) 童声声乐作品的创作 章声合唱作品是戴于吾先生的精华部分，不仅感人至深还受到各年龄阶段听众的喜 爱，主要集中在已出版的童声合唱曲2 0 首及小伙伴的歌少年儿童歌曲8 0 首 罩。如无伴奏合唱自作聪明的小毛驴、骆驼和山羊比高低、江雪；经典古诗词 创作的童声合唱咏鹅、黄鹤楼送孟浩然之广陵；根据经典寓言创作的龟兔赛跑、 青蛙唱歌；抒情性童声合唱深山之夜、激流等。 其中最有代表性的便是素描三首。 5 、创作时期划分 戴于吾先生音乐创作时期的划分，是本人根据他的创作特点、创作时间与创作数量 来进行归纳总结的，具体为三个阶段。 ( 1 ) 中央音乐学院学习期问的创作( 1 9 5 4 年1 9 5 9 年) 在中央音乐学院学习作曲期间，他发表的音乐作品并不多。此阶段主要是学习和积 累的阶段，为日后创作大量的音乐作品打好了坚实的基础。读书期间的代表性创作有上 河罩划下来一只船等。 ( 2 ) 担任音乐编辑工作期间的创作( 1 9 6 0 年1 9 9 6 年) 戴于吾先生中央音乐学院作曲专业毕业后因工作的需要去当了一名音乐编辑，但他 在工作期间从未停止过音乐创作，尤其是歌曲写作。他惜时如命，节省所有的休息时间 ( 午休、晚上、节假同等) 进行创作。在此阶段中，他创作了大量的艺术歌曲、少儿歌 曲、童声合唱曲。此阶段属于他创作的“黄会阶段”，作品数量多，创作技法成熟，影 响力大。如踏上林荫道、小儿垂钓、长颈鹿、素描三首，古诗词合唱咏鹅、 江雪、黄鹤楼送孟浩然之广陵等十多首完成于八十年代与九十年代之间。 其中最有代表性的便是素描三首，其完成于八十年代。 7 两南人学硕 ：学位论文 ( 3 ) 6 0 岁退休之后的音乐创作( 1 9 9 6 年至今) 戴于吾先生于1 9 9 6 年退休，刚好是花甲之年的他并没有选择清闲地享受生活，而 是继续他的音乐创作。他曾说过新的人生从六十岁开始，唯有创作才有欢乐。因为此阶 段他已不再需要为工作而忙碌和奔波，可以完全潜心于他的音乐创作中。此阶段他的追 求是“同有所作，月有所得，年有所获”的状态，且音乐作品的格调不失高雅，又雅俗 共赏。他认为一个作曲家最大的快乐莫过于他的音乐受到人们的喜爱。此阶段戴于吾先 生创作的作品技巧娴熟、哲理丰富、情感真挚，如他为奥运创作的奥运北京、奥林 匹克圣火永恒，抗震合唱中华儿女英勇无畏等。此阶段再次成为戴于吾先生的另 一个“黄金阶段与创作的“分水岭”。 第二节素描三首创作背景介绍 一、戴于吾音乐人生与素描三首创作灵感来源的关系 戴于吾先生热爱音乐，通过音乐来表达他的思想与情感。多年以来，他从事的编辑 工作虽繁忙但他始终凭借自己的努力抽挤时间进行音乐创作，弘扬中国民族文化。戴于 吾先生热爱祖国的大自然，他曾说过希望把自己这份真挚的感情通过音乐创作加以表 现。他曾尝试着把涓涓流淌的山泉、郁郁葱葱的森林、汹涌澎湃的大海等写进他的歌罩， 把从祖国大自然获得的情化作对祖国母亲深深的爱。素描三首中的春雨沙沙和 铃兰便是借着音乐来抒发大自然的美好。戴于吾先生热爱孩子们，有一颗美丽的童 心，几十年潜心于少儿声乐作品及章声合唱作品的创作上。孩子们的音色纯正、明净， 能表达出一种清新淳朴的美，这使戴于吾先生在音乐创作上更有灵感和创作的动力。戴 于吾先生热爱自己的老师，他的音乐人生与三位伟大的老师有着直接的关系，一位是他 的父亲，是他的音乐启蒙老师；然后是他中学时代专业音乐学习的老师姚思源先生；再 后来是他在中央音乐学院读书期间的作曲老师李焕之先生，曲作者能创作出如此优美、 深受喜爱的素描三首与他的这三位人生的“音乐老师 是分不开的。在与孩子们相 处的过程中，他有了创作的灵感，如歌曲小红梅，送给谁? 、字典爷爷，素描三 首也是因为他热爱孩子们，真情实意地“有感而发 。为鼓舞和激励孩子们奋发向上， 创作了蒲公英在秋风中微笑，用音乐的方式教育孩子们要像蒲公英一样不畏艰难到 祖国的每一个角落去创造去播种希望。 二、关于素描三首的创作过程 本文作者认为抒情性的章声合唱早最有影响的是戴于吾先生的素描三首。汪毓 和先生和杨鸿年先生在自己的论文或著作中提到素描三首时总是把春雨沙沙放 在三首里面的第一首，铃兰第二，蒲公英在秋风中微笑第三首，这是按照创作意 第一章 戴于吾生甲及素描三首创作背景介绍 境、音乐内容和音乐画面来进行排列的，即按照音乐描绘的“春 、“夏 、“秋 的顺 序。戴于吾先生创作这三首合唱作品的时间先后顺序是八十年代初先创作了胡小石作词 的铃兰，然后应指挥家杨鸿年先生的邀请再创作的春雨沙沙，杨鸿年先生继续提 议他再创作一首，以便成为一组合唱套曲。戴于吾先生创作完蒲公英在秋风中微笑 后，杨鸿年先生提议定名为“素描三首 。 ( 一) 铃兰创作背景 铃兰一曲中写的是大小兴安岭里遍地可见的一种野花，但是在经过作曲家再度 创作后，变得富于生命力与大自然的朝气。音乐创作中有来自视觉、触觉、听觉上的综 合效果。歌词虽简单但写得生动而清新，听众在欣赏音乐的时候，仿佛置身于静谧的山 林中。戴于吾先生在创作时使用柔和的主题音乐且反复地出现，使用适合三声部合唱的 和声，和谐自然，加上一些民族音乐的曲调与音乐元素，作曲家配上了明朗、纯净的钢 琴伴奏，整个音乐给人一种宁静而又生动的美丽画面，让人遐想连绵。汪毓和先生在他 的论文中对该作品的介绍“如素描三首之二的铃兰，主要是运用饱满的和声性 合唱衬托来加强曲调所包含的宁静朴素的美”2 ( 二) 春雨沙沙创作背景 戴于吾先生在构思春雨沙沙的时候，运用了广东客家山歌的民族音乐元素进行 创作，原为落水天，描述的是雨天的情境，音乐委婉凄美。作曲家借用了个别有特 点的民族音调或音乐元素作为音乐动机来进行发展变化，且改变了原来的节奏( 由慢变 快) 、韵律( 变得明朗、轻快) 、节拍( 原来的3 4 拍子变成3 8 拍子) ，经过改变调整并 发展后，塑造成一个完全不同风格的优美旋律。春雨沙沙在模拟春雨扑地的沙沙声 作为整首作品背景的同时，还使用了复调的手法以便达到彼此呼应，衬托出春天旱力物 更新、生机勃勃的画面与意境。整首作品旋律线条起伏较大，同时大胆地借用湖南特性 羽调式和民歌音乐元素，音乐彰显出热情感与色彩感。合理地运用转调的同时加以模进 的音乐创作手法使全曲进入到高潮部分，情绪激动而热烈，在以上基础上，充分体现了 春回大地、生机盎然的一派大自然美好景致。 “春雨沙沙( 素描三首之一) 是近几年来一首十分引人注目的章声合唱。 音乐的展开紧扣春雨沙沙这一迷人情景的主体，从中生动地抒发了在这情景中少年 们无比欢欣、充满希望、充满活力的心态。这罩对合唱的配置有意识运用了不同声部相 互呼应的复调技法，以及钢琴伴奏与歌声、主调与伴唱节奏交错的写法，使全曲贯穿了 生气盎然的诗意和沁人肺腑的芬芳。”3 ( 三) 蒲公英在秋风中微笑创作背景 2 汪毓和：“在质朴深情中追求美好情趣戴十吾少儿合l 唱作品试析”，载人民音乐1 9 9 1 年第6 期 3 汪毓和：“在质朴深情中追求美好情趣戴十吾少儿含l 唱作品试析”，载人民音乐1 9 9 1 年第6 期 9 两南大学硕 ：学位论文 章声合唱素描三首里的最后一首蒲公英在秋风中微笑是根据戴于吾先生自 己创作的同名歌曲加以改编创作而成。作曲家曾说过非常喜欢词作家黄胜泉的这首富于 诗意和哲理的歌词，根据歌词有感而发进行的创作。主旋律舒展而飘逸，整首作品由领 唱和多声部伴唱组成，音乐丌阔舒展、具有立体感、层次感，采用了三部曲式结构并运 用了传统的雅乐羽调式，民族风味极其浓厚。本人将在下一章节中进行研究与分析。“素 描三首之三的蒲公英在秋风中微笑是以蒲公英随风飘扬四海为家这一自然现象来 比喻孩子们志愿到祖国各地去安家、去播种、去创造的崇高理想。曲作者以深情温 暖的歌唱性旋律配以领唱与伴唱相呼应的复调性处理，恰当地表现孩子们的心潮起伏。 4 素描三首织入了戴于吾先生对祖国大自然和美好生活的热爱之情，作曲家用优 美和舒展的旋律、形象生动的伴奏织体、抒情或跳跃性的节奏，把大自然所有的一切美 丽景色一起写进了他所创作的音乐里，献给孩子们以及所有热爱大自然、向往美丽生活 的人们。素描三首的音乐采用了我国传统的民族调式，音乐的主题也是吸收了我国 传统民歌的音调，建立在此基础上音乐得以很好的借鉴与发展，整个音乐有着浓厚的中 国风的特点与民族性的特征。素描三首的“春 、“夏 、“秋三个部分既是统一体 的关系，又是相对比、异同的，在音乐特点上春雨沙沙的声部此起彼伏，显得朝气 蓬勃、生机盎然；铃兰体现了明朗与淳朴，像那朴素无华的f f l 园诗歌；蒲公英在秋 风中微笑显得清新而舒展、意义深远、意境开阔。在和声、调式调性、节奏、节拍上 第一首、第三首与第二首形成对比，事实上三首都是迥异的，显得各有特色。本文将在 下面的章节做出分析与介绍。 4 汀毓和：“在质朴深情中追求美好情趣戴于吾少儿合唱作品试析”，载人民音乐1 9 9 1 年第6 期 1 0 第一二章素描三首音乐分析 第二章素描三首音乐分析 第一节曲式结构划分及结构图 一、“春春雨沙沙曲式结构划分及结构图 ( 一) 春雨沙沙全曲曲式结构图 1 、杨鸿年先生童声合唱训练学一书中的曲式结构提示 引子i l ：ab ：l ia 。( 综合再现) 2 、本人划分的曲式结构图 引子：a b ： a 1 - 1 7 小节1 8 3 3 小节 3 4 5 2 小节 5 3 - 7 4 小节 8 + 84 + 4 + 4 + 44 + 4 + 4 + 34 + 4 + 7 + 7 f 小调( 未转调) 四度上行模进到下属音 ( 二) 引子部分曲式结构分析与举例 其中引子部分是l 1 7 小节，共分为两个乐句，第一乐句l 8 小节，第二乐句是9 1 7 小节，是两个比较规整的乐句组合。每个乐句的开始都是两个高声部在音程上形成同 度、大二度、小三度、纯四度的逐步加以扩展，以音乐音符的不同排列组合生动而形象 地描绘春雨沙沙的意境，并以此作为背景进行音乐地烘托、铺挚，引出主题音乐或音乐 主要动机。谱例如下： 一c “? 6 沙沙，沙沙 沙沙沙 沙沙沙 ( 沙) 以上谱例运用在合唱作品中，显得巧妙且有特色，真实地再现了春天下雨时雨滴逐 渐下落的情景，使合唱声响效果生动而真实，极具趣味性。合唱的一声部在演唱此乐句 时，音乐的动感性随之得以表现。 ( 三) a 段曲式结构分析与举例 5 参照杨鸿年：童声合唱训练学，2 0 0 2 年3 月第l 版，2 0 0 6 年5 月，北京，人民音乐出版社，2 8 0 页 6 参照杨鸿年：章声合唱训练学，2 0 0 2 年3 月第1 版，2 0 0 6 年5 月，北京，人民爵乐 j ；版社，2 8 1 页 l l 两南人学硕i j 学位论文 a 段为1 8 - - 3 3 小节，这段的主题音乐来源于广东客家民歌音乐。其中分为4 个互 相衔接的小的乐句，即1 8 - 2 1 小节、2 2 - - - 2 5 小节、2 6 - - - 2 9 小节、3 - - - 3 3 小节，以上这 4 个乐句是按照中国传统的音乐创作技法里“起、承、转、合”的模式来进行创作的， 即互相之间相关联、相呼应，图解为以下： e 卑 7 广了_ 1 广了 广了i 4 。 7 以上的“起、承、转、合音乐技法运用在合唱作品中，使整个合唱作品衔接有序， 合唱内部逻辑性强。这样创作便于合唱的发展与演唱者的快速理解与记忆作品。 ( 四) b 段曲式结构分析与举例 b 段为3 4 - 5 2 小节，( 此段在杨鸿年先生的童声合唱训练学中的划分方式略有 不同，是从3 4 - 4 8 小节) 。此段与a 段有相似之处亦有异同之处，这里是3 个小乐句加 一个补充句，而不是4 个小乐旬的组合形式。即3 4 - 3 7 小节、3 8 - 4 1 小节、4 2 - 4 5 小 节、4 6 - - 4 8 小节为前面乐句的补充句，如以下图解： 乐句乐句乐句补充句 mmm m 第4 9 - - 5 2 小节是属于b 段与后段或者说后部分的一个衔接与发展部分，亦可说是 引出后段、承接后段的小节。 ( 五) a 段曲式结构分析与举例 a 段为综合再现段5 3 - 7 4 小节，是将第一主题动机上四度移位，在下属调上出现， 音乐性格更加明朗，节奏模仿较多，且是强调对比性的模仿与再现，尤其是在力度上， 显得全曲此起彼伏。图解为以下： 乐句乐句乐句结束句 厂 厂 厂 厂 乐句划分 4477 力度对比 f m p m f m p p ( 六) 本人对该作品曲式结构的见解 该作品在汪毓和先生的在质朴深情中追求美好情趣一文中，介绍春雨沙沙 是“曲作者在带有引子和尾声的单二部曲式结构中很有层次地将音乐由弱到强、由清淡 到浓重，作了精细合理的布局，最后又回到宁静清淡中结束。 8 杨鸿年先生在其童声 合唱训练学一书的2 8 0 页中介绍此作品是三部曲式，而汪毓和先生介绍是单二部曲式， 7 参照杨鸿年：童声合唱训练学，2 0 0 2 年3 月第1 版，2 0 0 6 年5 月，北京，人民音乐出版社，2 8 1 页 8 汗毓和：“在质朴深情中追求美好情趣戴十再少儿合唱作品试析”，载人民音乐1 9 9 1 年第6 期 1 2 第一。章 素描三首音乐分析 将a 视其为尾声，即以下结构： 引子：a b ：i i尾声 l - 1 7 小节1 8 - - 3 3 小节3 4 5 2 小节5 3 ? 7 4 小节 8 + 84 + 4 + 4 + 44 + 4 + 4 + 3 4 + 4 + 7 + 7 f 小调( 未转调) 四度上行模进到下属音 本人更加支持杨鸿年先生分析的曲式结构，若将5 3 7 4 小节视为尾声，那么这个 尾声部分又变化再现了a 段，而且尾声也不适合那么多小节的写作，所以视作尾声不是 太合理。 二、“夏”铃兰曲式结构划分及结构图 ( 一) 全曲曲式结构图 素描三首之“夏天 铃兰为一个单部曲式的结构，图式为： 引子：aa ： 结束句 以上曲式结构的选用非常合理，因铃兰的歌词表现一种朴实无华的美，注重抒 情性，作曲家在写作时经过反复推敲歌词创作了如此优美的旋律，再配上清爽、雅致的 钢琴部分。 引子h ：a a ： 结束旬 1 4 小节5 1 2 小节1 3 2 2 小节2 3 2 7 小节 2 + 22 + 2 + 2 + 22 + 2 + 2 + 22 + 2 + 1 起承转合起承转合 降a 宫 ( 二) 引子部分曲式结构分析与举例 其中引子部分是1 - - 4 小节，戴于吾先生为合唱写的钢琴部分见以下谱例： f p 垆毒ep墨一严iy ；- l 暑i l f1 譬 口墨一，ep特f ，p i 一 何 ； 御 ，) 右j 、ik ，eh u 肆；* t p , l 。一r f ；b k 产、i一、 严一 i 暑一j 。q ： 两南人学硕f ：学位论文 同mmm ( 四) a 段与结束句曲式结构分析与举例 a 段为1 3 , - - , 2 2 小节，是a 段的变化再现段，个别音符加以变化和调整抑或装饰。 其结构、写作手法也与前面的a 段相同。 结束句为2 3 - - - 2 7 小节，和引子部分及其相似，加入了最后一个主和弦作为结束小节。 三、“秋蒲公英在秋风中微笑曲式结构划分及结构图 素描三首之“秋天”蒲公英在秋风中微笑全曲的曲式结构为单三部曲式。 ( 一) 全曲曲式结构图 引子a ba ，结束句 l - 3 小节4 - - - , 2 1 小节2 2 - - 3 0 小节3 0 - 3 6 小节3 6 - - - - 4 0 小节 aa 4 1 21 3 2 l 1 + 22 + 21 + 1 + 1 + 12 + 21 + 1 + 1 + 12 + 3 + 44 + 24 f 小调( 或f 雅乐羽调式) 转降a 小调转回f d , 调( 或f 雅乐羽调式) ( 二) 全曲曲式结构分析与举例 其中引子部