慕课课程建设和网络教学.ppt_第1页
慕课课程建设和网络教学.ppt_第2页
慕课课程建设和网络教学.ppt_第3页
慕课课程建设和网络教学.ppt_第4页
慕课课程建设和网络教学.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主讲人:侯东照力拓网络科技有限公司,慕课课程建设和网络教学课题探讨,主题内容,解决方案,核心驱动,建设现状,no.2,no.1,no.3,什么是mooc,为什么mooc如此火爆?,原因1,时代发展的必然性!,新生代学习者对于创新式学习体验的渴求!,原因2,创新式慕课综合网络教学云运算平台,教育界对慕课的评价慕课是印刷术发明以来最大的教育革新,更重要的是,它将改革大学教育,重塑高等教育版图。上海交大校长张杰慕课使得大规模并且个性化的学习成可能,使全球各国不同人群共享优质教育资源成为可能。教育部部长助理林蕙青,教育的第二次革命!,在线教育蓝海时代已经到来,在线教育已经是目前国家教育发展的重头戏,在教育部2010-2020十年长期规划中,教育信息化成为发展重点工程之一。国际数据公司idc报告:中国未来几年,在线教育软件的需求量每年增加20%,这是一个巨大的市场蓝海,预计到2016年,市场规模将。,超1400亿,1,2,3,一次终身教育的落地,一次推动历史的征程,一次自我突破的革命,契机!,责任!,变革!,认识上的两个误区,认为慕课就是网络视频课程,a,b,营造游戏化学习环境,强调发挥学生的能动性。亦学亦师,形成强大的线上学习社区。,引发了教学理念与方法的重大变革。两者完全可以相辅相成,共同促进。,两个极端:慕课万能论与慕课无用论,建设现状,照搬传统课堂内容,没有结合互联网的发展思维建设。教学模式以视频播放为主,形式单一,没有充分发挥当下的多媒体资源优势。互动性及学习趣味性不足,仍以填鸭教育为主,无法形成可循环的学习生态圈。没有结合移动互联,导致学生无法最大限度利用碎片化时间学习。学生实际学习热情度较难保持,仅有不到的人能坚持学完一门课程。,弊端根源,更好的推动,各位尊敬的者,您是否愿意将今天及以后所听到的,看到的,收获的,更多,更好的mooc建设理念,建设方式,分享给您身边的好友?让更多的人更正确的认识mooc,避免无意义的建设浪费,资源的分享,智能化:学习效率全面提升互动化:学习生态圈的建设碎片化:学习突破时空限制名师:解决学生困惑的权威指导资源:帮助学生提升自我学习能力激励:促进学生学习动力的持续性,智能化,互动化,碎片化,名师,激励,资源,解决学习就是解决根本问题,学习,问题思考,如何实现智能化学习?,如何实现持续化学习?,如何打造社区化学习?,大数据智能化学习终极解决方案,大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理,进而获取对企业或社会发展,具有指导性意义的战略数据。如果把大数据比作一种产业,那么这种产业实现盈利的关键,在于提高对数据的“加工能力”,通过“加工”实现数据的“增值”。,大数据智能化学习终极解决方案,1、变革教育研究中对数据价值的认识数据采集来源,由全面到实时。数据应用方向,由汇总到分析。2、评估模式变革对学生的发展实现多元化评估,发现背后的原因。对学习过程进行全面化评估,改造课堂流程。3、科学性个性化学习,问题思考,如何实现智能化学习?,如何实现持续化学习?,如何打造社区化学习?,虚拟币行政持续化学习解决方案,虚拟货币1、更智能的学习服务体验2、更优质的教学服务资源3、更专业的数据分析决策4、更全面的校企合作共建5、无尽的畅想,智能服务,优质资源,行政结合,虚拟货币,持续学习,行政结合1、翻转课堂2、学生学习奖惩制3、教师授课评比制4、无尽的畅想,问题思考,如何实现智能化学习?,如何实现持续化学习?,如何打造社区化学习?,app即时通讯社交化学习生态圈建设,云运算保障服务运行高效性,本项目在研发之初,即定位于利用时下最先进的云计算技术,作为整体平台的底层支持。通过云平台提供的服务器虚拟化解决方案,可以为客户降低管理成本,提供数据中心的灵活性、响应速度和可用性。用户可以将不同的服务器形成一个大资源池,从而实现快速部署,并支持丰富的自动化功能。,云运算保障服务运行高效性,按需分配,稳定高效,安全可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论