三年级下册语文单元测试第六单元-A卷-北师大版(含答案)-2019最新文档.doc

第6单元过关检测卷要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、知识积累。(59分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1给下面加点的字注音。(5分)端详稀奇轨道 忠贞工匠2我是小小书法家。(看拼音，写词语)(9分)hu y chn m d qujinynptongfnwi d ji zh cn jn3巧辨双胞胎。(比一比，再组词)(8分)4对号入座。(给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里)(3分)硬：物体内部的组织紧密，受外力作用后不容易改变形状；坚决或执拗地做某事；勉强地做某事；能力强。(1)这块石头真硬。()(2)妈妈有过硬的业务能力。()(3)特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。()5用“”画出错别字并改正。(3分)(1)坚真之士，却被说成是骗子。()(2)我们真想知道它过去的行宗。()(3)石头的内里藏着希世珍宝。()6巧填四字词语。(8分)石石石石心心心心7对号入座。(选择合适的关联词填空)(4分)(1)()我现在好好学习，长大()一定会成为有用的人。(2)()海力布违背了自己的诺言，()他变成了石头。(3)这块石头()表面很光滑，()形状也很好看。(4)()期末考试我考得很好，()我不能骄傲。8句子加工厂。(按要求写句子)(8分)(1)老龙王把他领进宝库。(改成“被”字句)_(2)春雨洗润了戈壁滩。(扩写句子)_(3)他是个好孩子。(改为感叹句)_(4)我在大家的帮助下，学习提高了。(修改病句)_9指出下面句子所运用的修辞手法。(4分)(1)(陨石)落在地球的怀抱，像一盏熄灭的灯。()()(2)半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了。()(3)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡，这块石头不正是这样吗？()()(4)哨所前面那一棵棵挺拔的白杨，如同一位位战士。()10给下面句子加上标点。(3.5分)(1)海力布听到这个消息大吃一惊他急忙跑回来对大家说咱们赶快搬到别处去吧这个地方不能住了(2)文王听到这件事后派人前去查询那人问卞和天下被砍去脚的人很多为什么唯独你哭得这么悲伤呢11积累宝库。(3.5分)(1)_，要留清白在人间。这两句诗出自_，作者是_。(2)当它和_接触的时候，就放射出耀眼的_。落在_的怀抱，像一盏熄灭的_。二、阅读乐园。(21分)(一)百变石我有一块宝贝石头。它非常有趣。石头的正面看上去像屹立的山峰，在正面右上方的一个小白点像一个人在爬山，而石头的背面凸起的纹理又像一只正卧着睡觉的海马，瞧！睡得还挺香呢！石头的上面有一处凹下去的地方，像一个鹰巢，里面的一些白色的灰像被老鹰吃掉肉的动物尸体。石头比橡皮大一些，底色是棕色，上面还夹杂着一些白色斑点，可漂亮了！因为从不同角度看它是不同的样子，所以我叫它“百变石”。百变石的重量不亚于我的文具盒，它一点也不光滑，摸上去感觉像摸黄土一样。它和其他物体摩擦时有烧焦味儿。把石头放在耳旁听，像有回声一样。闭上眼睛，仿佛到了一个魔幻世界。石头的声音不但类似回声，还像有人在你耳旁对你倾诉心里话。百变石是一块令人过目不忘的石头，也是一块奇妙的石头。总之，我很喜欢它。1在括号里填上合适的词语。(2分)()的山峰()的纹理()的海马()的石头2填空。(5分)(1)石头的正面看上去像_，在正面右上方的一个小白点像_，而石头的背面凸起的纹理又像_。(2)作者主要抓住了_来介绍“百变石”，突出了它“_”的特点。3这块石头为什么叫“百变石”？(2分)_4这篇短文表达了作者_之情。(2分)(二)祖母绿和岫岩玉在一个偏远的山沟里，有块祖母绿和岫岩玉的璞石，它们穿着厚厚的衣服，衣服上沾满了灰尘。一天，祖母绿伸伸腰，叹了一口气，对岫岩玉说：“咱们躺在这里，也不知有几千万年了，腻味透了！我真希望探宝的人把我带出山，雕琢出来，也好为人类做点贡献呀！”说着，抖掉了身上的一些尘土。岫岩玉忙不迭地说“大哥，你可千万别这么想！这里有繁花茂草，还有潺潺流水，咱们过着神仙般的日子，何必到尘世间去受那些磨难呢？”说着，把头缩进了地里，逐渐埋没在野草丛中了。地质队到了这条山沟，他们用地质锤这里敲敲，那里打打，很快发现了祖母绿。他们把祖母绿带回去，送到玉器厂，经过玉工的精心切磋琢磨，制成了价值连城的工艺品白菜蝈蝈。那蝈蝈刻得惟妙惟肖，蹲在碧绿的白菜叶子上，前脚跷起，似乎高兴得要叫出声来了。不久，人们在这条山沟里开采铜矿，那块岫岩石，在震耳欲聋的打眼爆破声中，同别的普通石头一起，被炸得粉碎了！1根据短文内容，在括号里填上合适的词语。(2分)()的山沟()的工艺品()的白菜叶子()的爆破声2根据短文内容，解释下列词语。(2分)(1)价值连城：_(2)震耳欲聋：_3故事中的祖母绿和岫岩玉同在偏远的山沟，它们的遭遇和结果却不相同：祖母绿_；岫岩玉_。(4分)4从这个故事里你明白了什么？(2分)_三、妙笔生花。(20分)在生活中，你见过奇妙的石头吗？你是否与石头有过接触呢？你与石头之间发生过什么故事吗？写下来介绍给大家。题目自拟，如：拣石记赛石会一块奇特的石头等。300字左右。结束时间：_参考答案：第6单元过关检测卷一、1.xinxguzhnjing2回忆沉默的确坚硬普通发怒唯独价值曾经3示例：4(1)(2)(3)5(1)真贞(2)宗踪(3)希稀6示例：石破天惊一石二鸟水落石出落井下石心平气和一心一意挖空心思十指连心7(1)如果 就(2)因为 所以(3)不仅 而且(4)虽然 但是8(1)他被老龙王领进宝库。(2)姗姗来迟的春雨洗润了荒凉的戈壁滩。(3)他真是个好孩子啊！(4)我在大家的帮助下，学习进步了。点拨：“学习”与“提高”搭配不当。9(1)拟人比喻(2)夸张(3)比喻反问(4)比喻10(1)，。：“！”(2)，。：“，？”11(1)粉身碎骨浑不怕石灰吟于谦(2)大气光明地球灯二、(一)1.屹立凸起睡觉奇妙2(1)屹立的山峰一个人在爬山一只正卧着睡觉的海马(2)外形百变3因为从不同角度看它是不同的样子，所以“我”叫它“百变石”。4对“百变石”的喜爱(二)1.偏远价值连城碧绿震耳欲聋2(1)物品价值特别高，极其珍贵。(2)耳朵都快震聋了，形容声音很大。3经