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专题复习 一 中国古代的政治 1 国号2 措施3 评价 唐太宗 1 年号2 思想3 措施4 评价 武则天 1 年号2 措施3 评价 一 知识梳理 结合复习提纲 快速复习第2 3课的相关内容 落实相关知识点 复习活动一 繁荣开放的唐朝 唐玄宗 1 统治者不可过分压榨农民 2 政府要轻徭薄赋 发展生产 3 皇帝要勤于政事 善听意见 4 大臣要廉洁奉公 1 重视生产 轻徭薄赋 2 戒奢从简 合并州县 3 任用贤才 虚心纳谏 1 任用贤才 2 重视吏治 3 提倡节俭 1 发展生产 2 任用贤才 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 思考 唐太宗用 舟 与 水 分别比喻谁 这句话体现了他怎样的治国思想 为此他采取了哪些具体措施 出现了怎样的盛世局面 1 唐太宗2 武则天3 唐玄宗 1 诞生 科举制 1 朝代2 皇帝3 标志 1 改善2 促进3 促进 2 完善 3 影响 4 废除 隋朝 隋炀帝 隋炀帝设立进士科 扩充国学 严格录取制度 创立殿试 设立武举 诗赋成为进士科主要内容 用人制度 教育事业的发展 文学艺术的发展 清朝末年废除 复习活动二 隋唐创立的科举制 一 知识梳理 结合复习提纲 快速复习第4课的相关内容 落实相关知识点 科举制度与魏晋的选官制度相比有何进步性 隋唐统治者创立和完善科举制的根本目的是什么 1 进步性 选官标准重才学轻门第 选官权力由地方收归中央 2 根本目的 选拔人才 控制人才 扩大统治阶级的社会基础 巩固统治 1 创立 行省制 2 目的 3 内容 4 影响 1 朝代 元朝 2 皇帝 元世祖 忽必烈 为了加强对全国进行有效的统治 1 中央 设中书省 2 地方 设行省 3 西藏 设宣政院 西藏正式隶属中央 还加强对琉球的管辖 我国省级行政制度开始于元朝 加强了对全国的有效管辖 促进了民族融合 形成了一个新的民族 回族 复习活动三 元朝创立的行省制 一 知识梳理 结合复习提纲 快速复习第12课的相关内容 落实相关知识点 帝王档案 1 姓名2 政绩3 影响4 评价 复习活动四 明朝君权的空前加强 一 知识梳理 结合复习提纲 快速复习第15课的相关内容 落实相关知识点 1 地方 2 中央 1 组成2 职责3 特点4 影响 1 目的2 范围3 要求4 文体5 考生6 影响 1 目的 2 时间 1 目的 2 影响 1 目的 2 影响 目的 范围 要求 文体 考生 只许在四书五经内命题 只能是八股文 只顾埋头读书 不讲实际学问 考中做官后成为皇帝的忠实奴仆 只准根据指定的观点答题 只为加强思想控制 巩固君主专制 八股取士就是一个 五只山 复习活动五 清朝君主集权的强化 一 知识梳理 结合复习提纲 快速复习第17课的相关内容 落实相关知识点 清朝君主集权的强化 1 原因 议政王大臣会议2 目的 加强君主专制3 组成 皇帝的亲信大臣4 皇帝 雍正帝5 职责 笔录 传达 6 影响 君权高度强化 1 含义 断章取义 罗织罪状2 目的 控制思想 强化君权3 严重时期 康 雍 乾4 危害 4点 1 设立军机处 2 大兴 文字狱 秦朝
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