2025-2026华东师大版高二级语文下卷

2025-2026华东师大版高二级语文下卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大版高二级语文下卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.炫耀/xuàn压轴/zhòu珠算/zhū

B.潜能/qián前沿/qián钦佩/qīn

C.提防/dī感慨/kǎi开拓/kāi

D.角色/jué巨大/jù拘束/jū

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.气氛/fēn搅拌/jiǎo消逝/xiāo

B.贪婪/tān堵塞/sè铤而走险/jìng

C.滑稽/huá撕扯/sī感慨/gǎi

D.纠正/jiū羁绊/jī诽谤/fěi

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A.这次考试的难度很大，他竟然能考得如此轻松，真令人刮目相看。

B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终智取了对方。

C.这位科学家在学术界的地位举足轻重，他的研究成果影响深远。

D.他这个人做事总是虎头蛇尾，很少能坚持到底，完成一项完整的任务。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的文体活动。

B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。

C.通过这次社会实践活动，我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性。

D.学校的图书馆里书籍种类繁多，是同学们学习知识的重要场所。

5.下列对文学作品的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《阿Q正传》等作品。

C.《边城》是沈从文先生的代表作，描写了湘西地区的风土人情。

D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部反映工人阶级生活的悲剧。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了拟人的修辞手法。

7.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习了知识，时常温习它，不是很令人高兴吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要施加给别人。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译为：流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流淌。

8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜。

B.“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的山河景色，表达了诗人对大自然的热爱。

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

D.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视，即使相隔遥远，也感觉像邻居一样亲近。

9.下列对议论文写作要点的表述，不正确的一项是

A.论点要明确、鲜明，通常用判断句的形式来表达。

B.论据要真实、可靠，可以是事实论据，也可以是道理论据。

C.论证要严密、有力，常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证等。

D.论文的结构要清晰、完整，通常包括引论、本论和结论三个部分。

10.下列对说明文写作要点的表述，不正确的一项是

A.说明对象要明确，说明内容要具体。

B.说明顺序要合理，可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排。

C.说明方法要多样，常用的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较等。

D.说明语言要准确、简洁、生动，避免使用模糊、歧义的词语。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

2.“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》。

3.《红楼梦》的作者是______。

4.《呐喊》是______先生的短篇小说集。

5.《边城》的作者是______先生。

6.《雷雨》的作者是______先生。

7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人______的《滕王阁序》。

8.“白发三千丈，缘愁似个长”出自唐代诗人______的《秋兴八首·其一》。

9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自南唐后主______的《虞美人》。

10.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人______的《使至塞上》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.炫耀/xuàn压轴/zhòu珠算/zhū

B.潜能/qián前沿/qián钦佩/qīn

C.提防/dī感慨/kǎi开拓/kāi

D.角色/jué巨大/jù拘束/jū

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.气氛/fēn搅拌/jiǎo消逝/xiāo

B.贪婪/tān堵塞/sè铤而走险/jìng

C.滑稽/huá撕扯/sī感慨/gǎi

D.纠正/jiū羁绊/jī诽谤/fěi

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A.这次考试的难度很大，他竟然能考得如此轻松，真令人刮目相看。

B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终智取了对方。

C.这位科学家在学术界的地位举足轻重，他的研究成果影响深远。

D.他这个人做事总是虎头蛇尾，很少能坚持到底，完成一项完整的任务。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的文体活动。

B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。

C.通过这次社会实践活动，我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性。

D.学校的图书馆里书籍种类繁多，是同学们学习知识的重要场所。

5.下列对文学作品的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《阿Q正传》等作品。

C.《边城》是沈从文先生的代表作，描写了湘西地区的风土人情。

D.《雷雨》是老舍先生的代表作，是一部反映工人阶级生活的悲剧。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了拟人的修辞手法。

7.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习了知识，时常温习它，不是很令人高兴吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要施加给别人。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译为：流逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流淌。

8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜。

B.“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的山河景色，表达了诗人对大自然的热爱。

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

D.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视，即使相隔遥远，也感觉像邻居一样亲近。

9.下列对议论文写作要点的表述，不正确的一项是

A.论点要明确、鲜明，通常用判断句的形式来表达。

B.论据要真实、可靠，可以是事实论据，也可以是道理论据。

C.论证要严密、有力，常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证等。

D.论文的结构要清晰、完整，通常包括引论、本论和结论三个部分。

10.下列对说明文写作要点的表述，不正确的一项是

A.说明对象要明确，说明内容要具体。

B.说明顺序要合理，可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排。

C.说明方法要多样，常用的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较等。

D.说明语言要准确、简洁、生动，避免使用模糊、歧义的词语。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》。

12.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

13.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集。

14.《边城》的作者是沈从文先生。

15.《雷雨》的作者是老舍先生。

16.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

17.“白发三千丈，缘愁似个长”出自唐代诗人李白《秋兴八首·其一》。

18.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自南唐后主李煜的《虞美人》。

19.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

20.论点要明确、鲜明，通常用判断句的形式来表达。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《红楼梦》的主要情节。

22.《呐喊》中哪几篇小说反映了辛亥革命后中国社会的现实？

23.《边城》中主要人物有哪些？他们之间有什么样的关系？

24.《雷雨》中有哪些重要的戏剧冲突？

25.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”表达了怎样的意境？

26.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了怎样的修辞手法？

27.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”表达了怎样的情感？

28.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的景象？

29.论据有哪些类型？举例说明。

30.说明文的语言有什么特点？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：B项中三个词语的加点字都读qián。A项中“炫耀”的“炫”读xuàn，“压轴”的“轴”读zhòu，“珠算”的“珠”读zhū。C项中“提防”的“提”读dī，“感慨”的“慨”读kǎi，“开拓”的“拓”读tuò。D项中“角色”的“角”读jué，“巨大”的“巨”读jù，“拘束”的“拘”读jū。

2.D

解析：D项全部正确。A项“搅拌”的“搅”应为jiǎo。B项“铤而走险”的“铤”读tǐng。C项“感慨”的“慨”读kǎi。

3.C

解析：C项“举足轻重”使用恰当，形容在关键位置上，一举一动都关系到全局。A项“刮目相看”应指看待一个人有了显著的变化，用在这里不恰当。B项“从容不迫”形容非常镇定，不慌不忙，用在这里不符合语境。D项“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终，用在这里不符合语境。

4.A

解析：A项没有语病。B项“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出”存在搭配不当，可以将“体育成绩”改为“体育方面”。C项“通过这次社会实践活动，我深刻认识到了理论与实践相结合的重要性”存在成分残缺，应在句末加上“的道理”。D项“学校的图书馆里书籍种类繁多，是同学们学习知识的重要场所”存在主语不一致，可以将“是同学们学习知识的重要场所”改为“为同学们提供了学习知识的重要场所”。

5.D

解析：D项《雷雨》的作者是曹禺先生，不是老舍先生。A、B、C项表述正确。

6.D

解析：D项“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了夸张的修辞手法，不是拟人。A、B、C项判断正确。

7.A

解析：A项翻译错误，“说”应译为“愉快”。B、C、D项翻译正确。

8.A

解析：A项“床前明月光，疑是地上霜”没有运用比喻的修辞手法，只是将月光和霜进行了比较。B、C、D项赏析正确。

9.D

解析：D项表述错误，议论文的结构通常包括引论、本论和结论三个部分，但并非所有议论文都只有这三个部分，有些议论文还可能有结尾、附议等部分。A、B、C项表述正确。

10.D

解析：D项表述错误，说明语言要准确、简洁、客观，避免使用模糊、歧义的词语，生动不是说明文语言的主要要求。A、B、C项表述正确。

二、填空题

1.王勃

解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.孔子

解析：该句出自《论语·学而》。

3.曹雪芹

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹。

4.鲁迅

解析：《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集。

5.沈从文

解析：《边城》的作者是沈从文先生。

6.曹禺

解析：《雷雨》的作者是曹禺先生。

7.王勃

解析：该句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

8.李白

解析：该句出自唐代诗人李白《秋兴八首·其一》。

9.李煜

解析：该句出自南唐后主李煜的《虞美人》。

10.王维

解析：该句出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

三、多选题

1.B

解析：B项中三个词语的加点字都读qián。A项中“炫耀”的“炫”读xuàn，“压轴”的“轴”读zhòu，“珠算”的“珠”读zhū。C项中“提防”的“提”读dī，“感慨”的“慨”读kǎi，“开拓”的“拓”读tuò。D项中“角色”的“角”读jué，“巨大”的“巨”读jù，“拘束”的“拘”读jū。

2.D

解析：D项全部正确。A项“搅拌”的“搅”应为jiǎo。B项“铤而走险”的“铤”读tǐng。C项“感慨”的“慨”读kǎi。

3.A、C

解析：A项“刮目相看”使用恰当。C项“举足轻重”使用恰当。B项“从容不迫”用在这里不符合语境。D项“虎头蛇尾”用在这里不符合语境。

4.A、B、C

解析：A、B、C项没有语病。D项“学校的图书馆里书籍种类繁多，是同学们学习知识的重要场所”存在主语不一致，可以将“是同学们学习知识的重要场所”改为“为同学们提供了学习知识的重要场所”。

5.D

解析：D项《雷雨》的作者是曹禺先生，不是老舍先生。A、B、C项表述正确。

6.C、D

解析：C项“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法，但不是明喻，而是暗喻。D项“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了拟人的修辞手法，但不是拟人，而是借景抒情。A项“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B项“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。

7.A

解析：A项翻译错误，“说”应译为“愉快”。B、C、D项翻译正确。

8.A

解析：A项“床前明月光，疑是地上霜”没有运用比喻的修辞手法，只是将月光和霜进行了比较。B、C、D项赏析正确。

9.A、B、C、D

解析：A、B、C项表述正确。D项表述错误，议论文的结构通常包括引论、本论和结论三个部分，但并非所有议论文都只有这三个部分，有些议论文还可能有结尾、附议等部分。

10.A、B、C

解析：A、B、C项表述正确。D项表述错误，说明文的语言要准确、简洁、客观，避免使用模糊、歧义的词语，生动不是说明文语言的主要要求。

四、