(用导学)第七单元第四节鸟类的生殖和发育.doc

第七单元 第一章 第四节 鸟的生殖和发育【学习目标】：1.知识目标描述鸟类生殖和发育的基本过程。说出鸟卵结构及其与陆上生活相适应的特点。举例常见的早成鸟和晚成鸟。2.能力目标通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。3.情感态度和价值观关注鸟类和人类的和谐关系，形成爱护鸟类、保护鸟类的习惯。【重点难点】重点：鸟的生殖和发育过程，鸟卵的结构及鸟卵适于陆地上发育的结构特点。难点：鸟卵的结构及鸟卵适于陆地上发育的结构特点。【课前准备】学生课前准备：六人小组，每组生鸡蛋3个、镊子（3把）、培养皿（3个）、放大镜（1个）等实验材料；教师课前准备：提前将每班同学分组，6人一组，并挑选小组长。有关鸟类的生殖和发育的图片，胚胎发育视频等。学习过程预习提纲：1、观察鸡卵的结构时，先将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的连同除去，会看到卵壳下面有一个。再用镊子将下面的内壳膜剪破，使壳膜内的和流到一个培养皿里。这时候会看到卵黄表面中央有一个盘状的。2、卵细胞的主要营养部分是，外面包裹着。卵黄膜的表面中央有一个盘状的小白点，称为，里面含有。卵黄外面的卵白，也含有和，供胚胎发育的需要。和起保护作用。卵壳上有许多肉眼看不见的。3、未受精卵，胚盘，已受精卵，胚盘，这是因为胚胎发育已经开始。4、鸟的生殖和发育过程一般包括、和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为合作探究：【探究点一： （实验）观察鸡卵的结构】【体验观察思考】要求：1、用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对照鸡卵的结构图观察卵壳膜、气室。注意：敲打时用力要均匀 敲开的裂片不要太小敲开的范围不要太小 观察时要细致、认真。 2、用镊子进一步扩大卵壳的破口，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对照课本图示仔细观察鸡卵的各部分结构。注意：在将其内容物缓慢的倒入培养皿中的过程中，防止卵黄破裂。注意观察卵黄上面是否具有一个小白点。3、合作交流回答问题能力提升 以小组为单位，做观察鸡蛋的结构实验，观察鸡蛋的结构示意图，填写下图中关于鸟卵的结构名称及其功能，并回答下列问题：（1）将图中相应名称和功能填写在下列横线上。问题：（1）煮鸡蛋的过程中，发现蛋壳表面由大量气泡产生，说明 上有大量气孔。（2） 能为胚胎发育提供氧气。（3）图中的 和 具有保护卵细胞的作用； 为胚胎发育提供所需要的水分和营养，也有一定的保护作用。（4）是卵细胞的主要营养成分；鸟卵中最主要的部分是 ，原因是内含，是胚胎发育的场所。【探究点二 鸟的生殖和发育】观看视频并阅读教材鸟类的生殖和发育部分，探究完成以下几个问题1. 鸟的生殖过程经历了几个阶段？2.鸟类有什么样的受精方式？与两栖动物的受精方式相比有什么优势？ 3.卵产出后为什么会停止发育？怎样才能继续发育？所有的卵都能继续发育吗？4.所有鸟的繁殖过程都包括以上几个阶段吗？5.点拨 观察两种鸟的雏鸟它们有什么区别比较雏鸡雏蓝山雀羽毛眼睛后肢【探究展示】:各小组代表展示探究结果，其他人评价、补充、完善。老师指正。【归纳小结】：老师引导学生自主归纳，组内补充，组间完善，形成知识网络。【巩固练习】1、鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（ ）A体外受精 B 卵生 C 胎生、哺乳 D 筑巢、孵卵、育雏2、“几处早莺争树暖，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的（ ）行为？A求偶 B筑巢 C育雏 D孵卵3、鸟类胚胎发育的起始场所是（ ）A鸟卵产出之后 B雄鸟体内C雌鸟体内 D孵化时4、白居易在其燕诗中曰：“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雌渐肥”，这描绘了燕子的哪种行为 ( )A育雏行为 B防御行为 C社群行为 D合作行为5、关于鸡卵的说法，正确的（）A胚盘里含有细胞核 B卵黄就是细胞核C卵白就是细胞质D卵壳膜就是细胞膜6在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A胚盘、细胞核 B胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜C整个鸡卵 D卵黄、卵白和内层卵壳膜7鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）A孵卵与体温无关 B高而恒定的C高而不恒定的 D变温的评价内容自主学习导学案完成率优：70%以上良