人教版数学七年级（下册）《二元一次方程组》说课课件.ppt_第1页
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文档简介

义务教育课程人教版数学七年级 下册 二元一次方程组 二元一次方程组说课流程图 教材分析 1 教材的内容 地位及作用 本节内容的核心是对二元一次方程 组 及相关概念的理解 从教材编排来看 本节内容起着承上启下的作用 它是继一元一次方程之后出现的 又为后面学习二元一次方程组的解法打下了基础 在强调培养学生的创新能力 思维方式上独立 探索的今天 本节内容的作用无疑是重要的 2 教学目标 体会方程的模型思想 培养学生良好的数学应用意识 3 教学重点 4 教学难点 掌握二元一次方程及二元一次方程组的概念 理解它们解的含义 并会检验二元一次方程组的解 探索实际问题的等量关系 列出二元一次方程组 判断一组数是不是二元一次方程组的解 学情分析 七年级学生具有一定的观察 操作 猜想能力 但运用数学思想进行归纳 推理的能力较弱 思维的广泛性 灵活性 敏捷性比较欠缺 通过前阶段的教学 学生已经初步具有自学能力和分组讨论的经验 这为我本节课的教学提供了保障 教学方法 本节课我首先采用激趣法 从学生喜欢的 篮球联赛 问题出发 引导学生从不同角度分析问题 寻求不同的解决方案 体现出问题策略的多样性 其次 使用类比法与启发式教学 通过类比方法实现知识的迁移 举一反三 充分发挥学生的主体地位 培养学生的发散思维能力 最后 在教学过程中运用多媒体辅助教学 循循善诱 直观生动 突破了教学重难点 学习方法 问题 是数学教学的 心脏 活动 是数学教学的 灵魂 所以我在学生思维的最近发展区内设置并提出一系列问题 通过数学活动 引导学生自主性学习 合作式学习 探究式学习 研究式学习等 激发学生的学习兴趣 提高学生的数学思维能力 教学过程 一 创设情境 提出问题 二 合作交流 分析问题 三 尝试发现 获得新知 四 小试牛刀 提高能力 五 知识内化 总结升华 六 知识再现 板书设计 8 1二元一次方程组 一元一次方程是指含有一个未知数且未知数的次数等于1的等式 含有两个未知数 并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫二元一次方程 把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组成了二元一次方程组 使二元一次方程 组 两边的值相等的两个未知数的值 叫做二元一次方程 组 的解 板书设计 作业设计 课本95页第4题 第5题 教学评价 教的转变学的转变 谢谢大家 牛刀小试 一 哪些是二元一次方程 组 为什么 二 1 下面4组数值中 哪些是二元一次方程2x y 10的解 牛刀小试 2 方程组的解是 满足方程x y 22 且符合问题的实际意义的x y的值有哪些 请你把它们填入下表 满足方程2x y 40 且符合问题的实际意义的x y的值有哪些 请你把它们填入下表 哪一组值既满足方程 1 又满足方程 2 问题 篮球联赛中 每场比赛都要分出胜
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