【小学语文】人教版语文一年级下册《称象》课件.ppt_第1页
【小学语文】人教版语文一年级下册《称象》课件.ppt_第2页
【小学语文】人教版语文一年级下册《称象》课件.ppt_第3页
【小学语文】人教版语文一年级下册《称象》课件.ppt_第4页
【小学语文】人教版语文一年级下册《称象》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩29页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,21称象,称象,会读的字,chngxingguntuzhygn称象官腿柱议杆chngdosuchnzhwi秤倒艘沉止微,称象,会读的字,称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微,称象,5.称象,古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,5.称象,古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞一边一边。,仿说练习,称象,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,重,多,？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,哦！我有办法啦！,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,哦！我有办法啦！,曹冲称象的方法是什么？,第一步：把大象赶到。第二步：再把大象。第三步：然后。第四步：。,用自己的话说一说。,称象,船载石,使画线再次与水面相平,称石头,石头重,大象重,=,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,小组交流,还有没有更好的方法
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论