作文并不难-勤于积累是关键.doc

作文并不难，勤于积累是关键 文安县大柳河镇中学 王震 作文教学始终是语文教学中的难点，而作文教学若只是教给学生一些写作技巧，则无异于纸上谈兵。俗话说：巧妇难为无米之炊。如此，则可以说作文的根本在于积累，勤于积累是作文成功的关键和根本。那么，作文素材该从那里来呢？怎样帮助学生克服懒惰心理，轻松的做好作文素材的积累呢？结合几年来的教学体会，我将指导作文素材积累的途径和方法做如下总结。一.重视情感教育，指导学生做好情感积累人类的感情是很微妙的东西，十几岁的初中生虽说生活经历不是很丰富，但生活中也总少不了有些曾经让自己动情的东西。鼓励学生牢记或者把那些曾让自己感动的点点滴滴用书面语言的形式表达出来，那将是他们永远值得纪念和珍惜的东西。这种东西可以是让自己高兴的事，也可以是让自己烦恼的事；可以是表现亲情的东西，也可以是让自己不解的生活琐事。比如在学习了朱自清的散文背影后，我问同学们：现实生活中你们的父母有没有做过为子女买桔子之类的事情?我们又有没有为之感动而写下什么文字之类的东西呢？经启示学生们如有所悟：原来这种小事也可以入文呐！我们的生活中太多了在本课的读书随笔里有的学生写到了小时候，父亲曾为自己嗑瓜子的事情，还有的写到下雨天父亲为子女送雨衣的事，写到母亲叫自己洗衣服，奶奶每天早起为自己做饭等；也有学生写到父母吵架或不理解子女而给自己带来烦恼的。最后我鼓励他们把这些事情写成作文。有些学生就是通过这次作文，才开始学会运用抒情与描写。此外，我很注意学生的情绪波动，每当有学生因为家庭或学校的事情而高兴或不高兴，比如同学之间闹矛盾的时候，我也会鼓励他们把事情原委和当时心情写下来，这样既有助于做好思想工作又有助于提高学生的表达能力。一言以蔽之，情感的积累就是要指导学生作善感的人，做生活中的有心人。 二记诵古诗文 ，积累有生命力的古诗文名句 从小学到初中，学生们已经学过不少古诗文。对这些我们民族语言中的精华，我们首先要要求学生背诵默写，其次还要鼓励和引导他们大胆应用，将自己所掌握的古诗文名句引用到自己的习作中去。具体做法是：首先，教师要在课堂上尽量多应用。比如，在布置背诵作业时，常有学生对我讲课文如何如何长，背诵起来没信心。这时我会对他们说：“会当凌绝顶，一览众山小完成艰巨的任务，你会藐视那些更小的困难。”其次，让学生多留意我们生活中对诗文名句应用的现象，从生活中找出这些应用并学习之。比如，有一位学生对我说，他看焦点访谈听到北大教授孟二东引用刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现自己虽然病重但仍愿和自己的学生们齐头并进，共同进取时，感到特别亲切因为自己学过背过哪两句诗，也真正领会了那两句诗的涵义。最后，鼓励学生大胆实践在作文中引用诗文名句。古人云：“腹有诗书气自华”，运用诗文名句不但有助于培养学生学习古诗文的兴趣，检验出学生是否真正掌握了那些生命力很强的古文语言的精华，而且，我觉得古诗文名句运用、掌握得多了在培养学生气质方面也有些许帮助。三 做好摘抄，从课文中积累有意义的典型事例、名人名言等所谓“积累有素，才能言之有物”，对事例的积累是最关键的。可是，很多学生一提到作文素材就到自己生活的记忆库中去搜寻事例，结果总是因为生活经历不够丰富而收获甚少。其实，在我们以前的语文教材教育科学出版社中就有很多典型事例值得积累。就拿课文中的议论文来说，我粗略的统计了以下，可以应用到不同话题作文中的典型事例有25例，名人名言23条见所附材料。如果这些来自课文的材料我们能够做到熟练应用的话，那么面对考场作文，我们也不至于脑际空荡，毫无信心而无所适从了。 四注意从电视、广播、报刊杂志等中获取信息，重视点滴积累课文中的事例毕竟与我们的时代相隔甚远，因此，要使学生习作富有时代气息，鼓励他们听广播看电视是行之有效的途径。我向同学们推荐中央电视台的“焦点访谈”“今日说法”和天津交通台的“夜访百家”等电视和广播节目，对没有条件看电视听广播的学生如住宿生我便将我自己从这些节目中得来的事例讲给学生们听，学生大都很感兴趣。 如 我曾将从“夜访百家”中获得的关于云南丽江残疾人书法家何志刚的事例写成杂记的形式读给同学们听。当同学们听到出身贫寒的何志刚13岁便失去双臂，却靠着顽强毅力苦练书法，终有所成就建一书斋，而且，其画作价值5001000元不等时，学生们都感到不可思议，感慨颇多。还有，2005年末“焦点访谈”中两次报道了湖南怀化学院经济管理系大学生洪战辉从13岁便照料妹妹，并坚持带妹妹上高中、上大学的事例 。我把这一事例转述给学生听，学生们也向电视观众一样被感动了。我想，这些当代的令人肃然起敬的人物和事例学生一旦得知便会印象深刻，不易忘却。其次，挤出一点时间来读一些有益的杂志，从中摘抄积累一些.蕴含哲理或有助于我们开阔眼界的小散文对我们的写作也是大有好处的。如，有同学在写有关团结互助的话题作文时就引用了从读者杂志中积累来的“学大雁，别做海鸥”的例子，通过两种鸟习性的对比来揭示主题，效果不错。总之，帮助学生积累素材的方法和途径可以有很多种，只要我们能静心思考、细心观察，总能够想出办法帮助学生解决“没时间读课外书，生活过于平淡，无话可说，无事可记”的问题。而且，教师做好这项工作是必须的，因为作文的关键因素在于积累，积累有素，方能言之有物、文采夺目。 附：课文中值得积累的作文材料名 人 名 言1 高尔基：给永远比拿愉快。2 居里夫人：我发现了镭，但不是创造了它，因此它不属于我个人。它是全人类的财产。科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。3 诸葛亮：静以修身，俭以养德。4 狄更斯：我绝不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。5 巴尔扎克：不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。6 牛顿：天才就是思想的耐心。7 牛顿：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。8 门捷列夫：终身努力便是天才。9 高尔基：天才就是劳动。10 荀子：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。11 顾宪成：当京官不忠心事主，当地方官不留心民生，隐居乡里不讲求正义，不配称君子。12 程颐：学者先要会疑。13 张载：在可疑而不疑者，不曾学；学则需疑。14 孟子：尽信书不如无书。15 庄子：吾生也有涯，而知也无涯。16 怀特黑德：畏惧错误就是毁灭进步。17 黑格尔：错误本身乃是达到真理的一个必然环节。18 戴维：我的那些最主要的发现是受到失败的启示而做出的。19 歌德：人们若要有所追求就不能不犯错误。20 富兰克林：你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。21 弗兰西斯培根：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。22 鲁迅：爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。典 型 事 例119世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进一家农舍的草堆里避风雨，又痛苦又懊丧。茫然中他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网。蛛丝一次次被风吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励。后来，他重整旗鼓终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑。这位将军就是历史上赫赫有名的威灵顿。2居里夫妇把镭提炼出来之后，毅然放弃一切专利权，胡澳无保留的公开他们的研究成果，其中包括镭的提炼方法。后来，居里夫人将她提炼的镭送给了巴黎大学物理实验室。当好心的朋友劝她把这笔昂贵的财产留给两个女儿时，居里夫人却认为，做母亲的重要的是应该留给孩子们精神财富，把他们引上正确的生活道路，而不是给子女留下多少金钱。3南宋末年，首都临安被元军攻破。丞相文天祥组织力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中两句是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是说人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选择了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降便可以做大官，但他坚决拒绝了，终于在公元1282年被杀害了。4民主战士闻一多是在1948年被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽。他毫不在乎，照常工作，而且更加努力，明知敌人要杀他，被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会长久了，人民民主议定得到胜利。 5鲁迅的一条棉裤穿了好几十年。6列宁的生活逻辑：“人们生活得坏，那就是说，我也应当过得坏。”7 瓦特发明了蒸汽机使人类至今蒙受其利。8苹果落地多么平常的事情，牛顿看见了，却要问个所以然来，结果创立了“万有引力”说支配了人类思想。9孔子也是个好问的人，他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就向老子问礼，它能够成为万事景仰的圣人，难道是天生的？10人们早就发现了盖仑古罗马医师血液学说的错误，但在哈维英国医生证实血液是循环流动的以前，不可能排除盖仑的错误学说。11牛顿终生勤奋学习，很少在午夜两点以前睡觉，常常通宵达旦的工作。12爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众。毕业后，相当的一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强的学习工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。13发明家爱迪生家境贫寒，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是，他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过1600多种矿物和600多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多。相当于延长了生命。所以，他在79岁时，宣称自己已经是135岁的人了。14著名数学家高斯和他的夫人感情很好。夫人病危时，他正在书屋研究数学，当家人一再催促，夫人临危前要见他一面，她总是说：“请她再等一会儿，一会儿”15明代伟大的药物学家李时珍为了编著本草纲目，研究自然，搜集资料，踏破坎坷，搏击逆浪，勤奋工作了大半生。16清代以画竹文明的郑板桥，曾有描绘刻苦学画的诗句：四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。1719世纪初，病人经手术后伤口化脓十分严重。这对生命是很大威胁。英国外科医生里斯特日夜思索化脓的原因，久久不得其解。后来幸亏读到法国细菌学家巴斯德的著作，从中得到“细菌是腐败的真正原因”，深受启发，终于发明了用石炭酸杀菌的消毒方法。18 战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他的父亲则最担心这一点。后来，赵括果真做了40万大军的统帅。可是，没神气几天，就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。相反，有一次，赵奢率领部队击秦救赵，突然出现在敌人面前。当时，赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必得厚其阵，以防冲突，不然必败”。赵奢认为很对，立即采纳。接着，许历又建议派一支部队去占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率领一万兵去抢占高地。结果，大败秦军，连敌军统帅也差点被活捉来。班师回朝，赵奢荐许历之才，以为国尉。19奠定电磁学实验基础的法拉第英国物理化学家，正是由于不怕一而再，再而三的失败，经过仅十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。20欧立希也以惊人的毅力，在经历了数百次的失败后，才成功地制成了药品坤凡纳明。21马克思为了实现解放全人类的崇高理想，整整刻苦奋斗了一生。他积极投身于火热的工人运动，研读过无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他数十年如一日地在图书馆钻研，座位下的水门汀地面，竟然被磨掉了一层。22化学家诺贝尔为了减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，他废寝忘食，做了几百次试验。最后一次试验时，他一动不动地盯着燃延的导火线。一声巨响，围观的人惊叫：“诺贝尔完了！”可