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文档简介

定线裁“衣”需思量,记叙文列提纲写作指导,1,有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。老舍,为什么要列提纲？,2,人生之旅不会总是一路阳光，难免会遇到风雨。我们该如何面对这些风雨呢？请以“笑对风雨”为题写一篇记叙文。要求：（1）字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名和人名。,3,磨刀不误砍柴工,4,作文提纲一般包括三部分内容：1、题目：2、中心：文章主旨3、结构安排：主体部分。（包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题）,提纲内容,5,人生之旅不会总是一路阳光，难免会遇到风雨。我们该如何面对这些风雨呢？请以“笑对风雨”为题写一篇记叙文。要求：（1）字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名和人名。,6,材料,起因：,经过：,结果：,“我”和小伙伴爬石架。,“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,走一步，再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,经典回顾,“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。,7,渴望,犹豫不决,战战兢兢畏惧,恐惧疲乏,顿时有了信心,信心大增,巨大的成就感,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的石架。,父亲指导帮助我一步一步走下石架。,情节,情感,情境,山道上,经典回顾,走一步，再走一步,定线索：按照事情发展的顺序,线索,8,审题目立中心设情境定线索,练一练,9,标详略注描写扣文题显立意,练一练,10,调顺序倒叙、插叙明手法欲扬先抑、设置悬念、对比反衬、制造误会、巧设伏笔、丰富修辞、变换人称,练一练,11,课堂小结,审题目立中心设情境定线索标详略注描写扣文题显立意调顺序明手法,12,作文提纲，相当于房屋的设计图。编好作文提纲再写作文，可以有计划有步骤地围绕中心写作，不会造成“开无轨电车”，这样就能保证作文质量。,课堂小结,13,练习：在审题、立意的基础上列一份提纲：题目：那一次，我自己做决定,课后作业,14,15,谢谢！,16,我,故乡,见到母亲（回忆少年闰土）,见到杨二嫂,见到闰土,船上的谈话,回故乡,在故乡,离故乡,我回故乡的见闻感受,开端,发展和高潮,结局,我的行踪,线索人物,定线索：按照时间空间的变化,经典回顾,情节,情感,严冬因卖屋搬家回乡所见景象,萧索、悲凉,无比欢愉,冷漠麻木隔膜，无比悲哀,充满希望，又觉无比渺茫,情境,17,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,真不
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