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男生女生说课稿范文 大家好在说课前请大家欣赏一下歌曲我是女生这首歌表达了男生女生间的朦胧的好感听完歌后我们就进入今天的说课我们这节课要讲的内容是思想品德七年级（上册）第二章认识自我的男生女生希望大家多多指教 我们先讲说教材这部分 一、教学地位和作用： 本框题主要围绕学生如何处理好男女生之间的交往问题,通过“男女有别两性各有其优势”的教育,对“男生女生会产生不可避免的交往”形成共识学习掌握“男女生之间恰当的交往方式” 从学生年龄特点来看七年级学生好动、好奇、好表现应采用形象生动、形式多样的教学方法,去激发学生学习的兴趣生理上学生好动注意力易分散爱发表见解希望得到老师的表扬所以在教学中应抓住学生这一特点发挥学生的主动积极性 二、教学目标 1、了解男生和女生各自的特点和优点明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分 2、指导性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志 3、正确认识异性同学之间的交往与友谊,掌握交往的恰当方式 三、教学内容大纲 一、你是男生我是女生 1、男生和女生各有其自身的优势； 2、男女生的优势互补构成社会美妙的图画 二让我们自然快乐地交往 1男生女生建立友谊是正常的交往; 2男生女生的正常交往有助于健康成长 三恰当方式ABC 1自然地、大方地进行交往; 2学会尊重对方; 3学会自爱、自重 四、教学重点难点 1自然地、大方地进行交往; 2学会尊重对方; 3学会自爱、自重 男女生应当如何以恰当的方式正常交往最关键的地方在于对“恰当”的理解 怎样去引导男女生的正常交往和沟通 说教法 （一）教学工具：采用多媒体设备用ppt形式演示 (二)集体讨论法：组织学生进行集体和分组讨论 (三)直观演示法：利用图片等手段进行直观演示激发学生的学习兴趣活跃课堂气氛促进学生对知识的掌握 (四)活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识 接下来我来向大家讲教学过程 一、课堂导入我们主要是通过PPT放映图片将学生引入课堂让学生先看一张婴儿的图片再看一张学生的图片同学们从婴儿时期步入了青春期在这段成长的历程中大家的生理和心理都发生了很大的变化接着让学生走进这节课男生女生 二、让学生讨论男生的优点和女生的优点然后叫学生发言说说他们的观点学生发言后老师总结：夸夸咱们男生勇敢、坚强、宽厚、大方、富有责任 夸夸咱们女生热情、温柔、细心、善良、善解人意 三、通过以上讨论学生对男女生的优点有一定的认识接下来让学生学习“男生女生应该如何交往” l让学生看课本38页的图（PPT里也有）回答以下问题： (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景 (2)漫画方式恰当些是恰当的些是不恰当的 再通过5个案例向学生讲解“男女生应该如何交往”先让学生分组分析案例针对案例回答男女生交往的恰当方法再由老师逐个总结讨论结果以下是5个案例（结合PPT）请同学们看一下 讨论完后由老师总结以上的知识点男女交往的恰当方式是相互尊重、自尊自爱、自然大方、合作互助、保持距离、把握尺度 四、向学生讲解课本45页的“异性效应”共有四点：（1）性格发展上取长补短； （2）提高学习效率；（4）培养好的气质和性别意识；（3）增强自信提升交往能力 五、场景剧场这部分通过学生和老师的讲解共同完成 第一个场景是王强和李洁是同班同学也是好朋友最近王强突然意识到自己对李洁的好感超过对其他女生的好感你觉得这件情正常为什么先由学生讨论老师最后解答 第二个场景是李洁收到王强的纸条王强向她表达了爱意她看过纸条后不知所措老师向同学们提问：“她应该做”结合PPT列出几种方法供学生选择提问后再说出其中的最佳方法接着让学生分组讨论：“她接下来应该如何调整心态”老师再根据学生的回答总的讲解一下这个问题 六、对这节课的知识作一个系统的概括这也是我们的板书 七、这是老师给学生的一封信信里写的是老师的心声希望同学们和异性交往时要珍惜彼此间的纯洁的友情把握青春年华认真读书 八、布置课后作业巩固所学知识同时预习下节课的内容 大家听了这么久就来放松一下