2019小学信息技术说课稿范文.doc

2019小学信息技术说课稿范文 一、教材分析 【课题】 准备好纸、笔的教学 【内容分析】 本节课是小学信息技术三年级第五课第一节是在学生初步掌握了信息技术的基本知识以及Win98基本操作的基础上学习的是学生用计算机写字的第一课通过这一课的学习使学生学会启动WORD通过认识并熟悉WORD窗口熟悉windows界面的操作方法并在学习的过程中把知识的学习和思维能力的培养结合起来有利于促进学生创造性思维的发展是进行创造性教育的好助手为今后的学习奠定良好的基础 【教学目的】 1、能熟练掌握启动WORD的方法； 2、能认识WORD的窗口； 3、熟练掌握退出WORD的方法 【重点、难点】 本节课的重难点是培养学生的勇于探索和发现的能力 二、教学方法 【所用教具】教师机一台学生机若干装有windows98操作系统、WORD2000、辅助教学课件及同创多媒体电子教室系统 【所用教法】任务驱动法以学生练习为本 三、教学过程 为了突破教学重难点本课我的教学设计是以“学生练”为本把学习的主动权交给学生让学生主动参与学习及其自由的发挥从而使学生学得生动活泼有所发现如果学生出现偏差不恰当之处教师适当点拨一下本节课力求在老师帮助指导下让学生自己领悟结合以前所学知识使学生养成独立思考勇于发现创新的思维习惯 我设计的教学过程有这样几个环节 A、出示贺卡作品激发学生学习欲望 作品欣赏 利用电子教室的广播教学功能显示一些电脑贺卡的图片 问：它们美你们想不想自己动手制作一张 B、新课导入 他们都是用美国微软公司Office2000办公软件中的Word2000制作的 今天我们就一起来认识Word2000 出示课题 C、学习新知 任务一：启动Word2000 1、出示Word2000的图标 2、小组合作探索 你能在你的电脑中找到Word2000并把它打开 3、教师巡视检查学生的完成情况 4、请一名学生演示教师适当说明 第一种方法是：单击任务栏上的“开始”按钮指向“程序(P)”单击“MicrosoftWord”出现Word2000窗口 第二种方法是：双击桌面上Word2000快捷方式图标同样也可以启动Word2000 第三种方法是：单击任务栏上的“开始”按钮指向“新建office文档”单击“MicrosoftWord”空白文档出现Word2000窗口 任务二：认识Word2000窗口 1、小组合作学习 你能说出Word2000窗口中各部分的名称和功能 把课件发布到学生机学生自学 2、教师检查学生的学习掌握情况给以指导 4、练一练 在文本编辑区中输入一段文字或者是字母 5、同学演示、评比 任务三：退出Word2000 1、出示学习任务 我们已经在文本编辑区输入内容那么如何退出Word2000呢 2、学生演示说明方法 第一种方法是：单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令 第二种方法是：单击窗口右端的“关闭”按钮退出Word2000 第三种方法是：将鼠标指针指向“标题栏”空白处右击单击下拉菜单中的“关闭”命令 第四种方法是：双击“标题栏”图标 3、教师提问： 当出现：“是否保存对文档1的修改”对话框时单击“是(Y)”按钮或“否(N)按钮有什么不同 4、学生自己操作后汇报教师小结 整节课在讲述时力求语言之简捷意在起抛砖引玉之功效极大限度的留给学生去练习、思考、去发挥、去创新 因为信息技术课重在练习使学生在练习中达到我们的教学目标因而我安排学生练习的时间不少于整节课的四分之三这样把时间留给学生使学生占主体地位教师只充当一个引导者、组织者的角色有利于学生充分发挥想象力、创造力 D、总结 通过今天的学习你掌握了些知识学会了