参加省中学生心理健康网络培训学习心得体会.doc

参加“2012年省中学生心理健康教育教师网络培训”的学习心得体会建湖县宝塔初中 徐建波我有幸成为为期半个月的“2012年江苏省中学生心理健康教育教师网络培训 ”的学员。这次学习的内容非常丰富：有理论，有实践；有视频，有课件；有学习，有作业；有讨论，有思考。伴随着紧张有序的学习，不知不觉中培训就已接近尾声，回味半个月来的培训，感触甚深。一、克服困难，坚持学习其实在接受这次培训任务之前，我进行了激烈的心理斗争：作为一线的业务老师，平时工作本来就比较忙，而且还担任毕业班的数学教学工作，实在很难抽出空来参加培训，加之思想上认为这并不是自己的专业，所以学校安排的时候，本来想拒绝。但是想到当前学校心理健康教育工作的重要性，还是接受了这份培训。在学习的过程中，每天面对如此多的教学上的琐事，还要顾到家庭及孩子，所以自己也曾想，学习吗，就随便的挂挂网上，不就有时间了吗，可是后来看到辅导老师如此热情的辅导，看到网络平台上的内容如此丰富，很有实用价值，不认真学习，不就失去了一次提升自己的机会吗？最终在辅导老师颜刚老师、同事的鼓励和家人的支持下，我开始了半个月的认真学习。当真正投入到学习中时，我感觉学习的很值，感觉特别荣幸，这一学习平台的铺设比较科学，特别是qq群让全县各地老师相聚一起，相互交流，相互学习，取长补短，共同提高，真是一次难得的学习机会啊！这次参加学习的学员，各种年龄段的都有，共同交流，互补互长。半个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识上的积累，也有处理学生问题的技艺上的增长，收获颇丰，这次的所得是我在平时的班主任工作中很难总结出来的经验，使我在今后的学生教育环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目标，培训只是一种手段，一个开端，对于这次培训给我的不只是知识、经验，还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。二、学习与收获1、认真聆听讲座，做好笔记和反思。江苏教师培训平台为这次培训做了比较周密的安排，这次的理论学习分为知名专家讲座 、师生座谈、名教师讲解等等。讲座的内容涉及教育学、心理学等在教育教学中的应用。这些讲座或深入浅出，或幽默风趣，或案例翔实，在震撼我们的思想，大开我们眼界的同时，更是给了我们实际的指引。虽然学习内容多，时间紧，但我每天都如同一个初入学的小学生一样，按时上网学习。可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每天或面对不同风格的学习，或听到不同类型的讲座，或感受到思想火花的冲击。每天学习的时候我都认真地记笔记，同时不时记下一些自己的想法，哪怕是片语只字。晚上还要认真地整理笔记，写反思，绝不限于是完成作业任务。2、参加讨论学习，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。但是一线老师们，每天都能接触到各种各样的学生，他们每天的心理都在发生变化，面对各种出现的心理问题，怎么办？对当前学校心理健康教育工作，我们有什么看法？辅导老师引导大家在讨论区展开了热烈的讨论，许多学员的讨论，给了我深刻的启发，有的老师的做法，给大家耳目一新的感觉，他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线教师应如何面对早恋或者其他的学生问题及采取的策略，我们侃侃而谈，不乏与辅导老师的互动、交流，辅导老师平和的态度和幽默的语言让彼此的距离拉近，更让大家印象深刻；他的敬业，特别是老师的尽职与思想的新颖让大家都参与交流，让大家记忆犹新。通过积极参与讨论交流，互相切磋，我们既有关注先进的教育理念，提高实践水平；又有结合当前社会学生心理发展趋向的讨论，不仅强化了我们的心理健康教育的意识，更新了专业知识，提高了实际处理能力，更让大家明确了自身的任务与责任。三、未来展望1、继续学习新的心理健康教育理念，把握当前心理健康教育的脉博。2、学习专业心理辅导的知识，进一步提高科学管理和教育学生的能力。学习虽然结束了，但我们的学习却刚刚才开始。生也有涯，学而无涯。在今后的工作和生活中，要多读书。3、做个研究性学习的教师，开展教育性的反思，促使自己的持续发展。进一步学习反思自己的教育行为，实践理论。不仅自己学习，还力争引领其他教师的从事的心理健康辅导工作，组织辅导团队，协同同事积极开展样本研究。有句名言说的好：听到了我就忘记了，看到了我就记住了，做过了我就掌握了。只有理论论和实践相结合，才是更好的学习。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。半个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受