七年级语文下册《第25课 诗词五首（第一课时）》导学案（无答案） 语文版.doc_第1页
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第25课 诗词五首（第一课时）一、知识链接关于作者及作品：饮酒选自陶渊明集，陶作饮酒共二十首，皆为 “闲居寡欢“醉后所作，其意不在酒，而是借酒抒怀。次北固山下，“次”是“旅途中暂时停宿”的意思，这首诗即写王湾往游吴中（今苏州）的路上，停宿北固山下的所见所感。登幽州台歌作者陈子昂，字伯玉，唐代著名诗人。二、学习目标1、掌握诗歌中字词的意义。2、品味鉴赏诗歌。3、体会作者在诗词中所蕴含的思想感情。三、新知预习1、了解作者作品。2、给加点字注音： 怆然（ ）3、解释下列加点词语。结庐在人境（ ） 而无车马喧（ ） 问君何能尔（ ）悠然见南山（ ） 山气日夕佳（ ） 飞鸟相与还（ ）欲辨已忘言（ ） 客路青山外（ ） 风正一帆悬（ ）乡书何处达（ ） 念天地之悠悠（ ） 次北固山下 （ ）独怆然而涕下（ ）（ ）4、反复朗读，争取当堂课内能够背诵。四、探究演练仔细体会这三首诗歌所创设的意境，并小组讨论交流，完成下列问题。1、怎样理解“结庐在人境，而无车马喧“这句话？2、“采菊东篱下，悠然见南山”中能否将句中“见”改为“望”字？为什么？3、“此中有真意，欲辨已忘言”中“真意”是什么意思？4、“问君何能尔？”“尔”具体是指什么？5、饮酒这首诗表达了作者怎样的思想感情？6、次北固山下中的对偶句有哪些？请找出。7、次北固山下一诗中作者描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？8、请同学们翻译登幽州台歌全诗，并说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、拓展提升1、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”指的是什么？2、“结庐在人境，而与车马喧”直接道出了作者对 的热爱，对 的厌倦。六、知识整理与反思七、成果检测1、文学常识填空：陶渊明， 诗人，字元亮，号 ，代表作是桃花源记。王湾， 代诗人。陈子昂，字 ， 诗人，后世称为“ ”。有
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