初三数学复习研讨会专家讲座.ppt

中考之道 望闻问切 中考之道中考年年有年年题不同岁岁法相似 周易的三易之道变易 万物皆变简易 变的规律简单不易 万变不离其中 宗 1 望 考纲明方向 宽基础厚实践重能力细心阅读考纲 把握考纲变化可以为复习备考指明方向 避免盲人摸象 1 12012试卷评价情况嘉兴0 72舟山0 72 1 题型和考点设置合理 题量丰富 能力考查全面 体现基础性和全面性 2 篇章选材多样 增加信息输入 提高学生阅读兴趣 3 追求学科本质 体现科学导向 发挥考试评价对教学的反拨作用 4 贴近学生生活 注重学生的生活经验和认知水平 1 2存在的问题 1 各地市之间的命题质量存在明显差距a等卷 绍兴0 71 金华0 71 丽水0 70 2 少有创新 亮点不多3 听力试题的指示语有待规范和严谨4 语用目的和语用功能应该有更加正确的表达和凸显5 语料改写有待进一步规范 1 32012嘉兴 舟山 英语试卷点评 1 完形填空语篇的故事不够完整2 阅读理解b 现代动物园的功能 c 吃早饭的重要性 话题略显陈旧3 词汇运用题按照先易后难的出题原则 应把单句为考查单位的b部分放在以短文形式考查的a部分前面 2013中考说明例卷中已调整 1 42012 说明 与2013 说明 比较 一 基本能力听 说 读 写 二 基础知识语法 名词 语法 介词 语法 连词 语法 代词 语法 形容词与副词 语法 动词 语法 句子 作文关注 评分标准 2 闻 考点察学情 层次要求a3 b4 c5 a级 对知识的了解 记忆和识别b级 对知识的领会和理解c级 对知识的分析 重组合运用 并用语言做事老师不能患 老虎吃天征 的毛病 24个话题 2011版 标准 p95 99 教师对时代的敏感度 与时俱进 关注社会性 娱乐性的 人文性的国内外 3 有效的学习与复习方法指导与心理指导 问 诱思引活水对知识的重新建构能力切 授渔求高效 寻找大量的新题训练没有必要也不可能 因为可以提供给专家的素材广阔无限 因此在复习时要把好脉 务求切中要害 做好有关基础知识点的落实覆盖 避免失去根基 做到以不变应万变 复习时科学选讲 3 1总目标 加强课堂教学改革 转变课堂教学方式 提高学生的学习力 抓好尖子生 提高中等生 顾及所有学生 鼓励学生向目标迈进 中考争取稳中有升 困惑 词汇量大 词意多 词汇怎样复习更有效 语法专项的复习意义有多大 阅读 完型如何突破 什么样的复习方法更有效 快捷 复习课难上 容量多而杂 进度慢 课堂效率不高 照顾不了全面 感觉总是顾此失彼 学生积极性很不够 不爱听讲 不爱思考 3 2 认真研读 新课程标准 和 考试说明 明确复习方向 并组织学生学习 考试说明 全面了解复习计划 立足课本 制定合理的复习计划 精选复习资料 教师要精讲 重视方法指导 提高基础得分 研究收集中考信息 关注社会热点 揣测阅读和写作话题 加强对教材 特别是近几年来嘉兴 中考试题 的研究 提高学生综合能力 建立学习错误档案 做好考前心理辅导 具体措施 3 3 第一轮 教材为本 夯实基础 有的放矢 第二轮 专项训练 各个击破 第三轮 强化训练全面强攻 3 4扎实抓好三轮复习 第一轮复习 九下书本教学任务将在1 6周完成 7 10周将进入正式复习阶段 一 夯实基础 有的放矢 7 10周 具体做法 依纲靠本 原则 扎扎实实搞好基础知识的复习 1 在教材整体处理及时间分配上 第11周开始总复习 先从七年级开始复习 重点八年级与九上教材的复习 2 结合中考说明 按教材顺序归纳语言知识点 讲透语言知识点的运用 对各单元的知识要点和语法进行梳理 同时重点把握基础词汇 词组 句型 3 同时学生做适量的难度适中的练习 通过默写 听写的办法及时检测了解学生对所复习知识的掌握情况 利用早读时间再次加强背诵 听写经常化听写层次化听写反复化 1 词汇 词组和句型复习以话题组织复习从课本中归纳话题下的词汇和词组 从课本中归纳话题下的句型 将词汇和句型串联起来 在情景和篇章中进行复习 立足课本 复习与语言综合运用相结合 走进课本 巩固所学 走出课本 运用语言 2 语法的复习 系统归纳常考的语法点 再精选中考相关语法练习 二 专项训练 各个击破 11 14周 第二轮复习 以中考题型专项训练为主 熟悉题型 学会解题方法 进一步归纳和总结知识及语言点 加强信息的收集 时刻注意中考动向 每天定量定时间完成专项题型练习 1 完型填空专项复习措施 备课组活动选好题材 贴近中考的要求 重视解题技巧 培养学生的自信心 克服学生的胆怯心里 2 阅读理解专项复习备课组活动选好题材 经济 科技 风俗等 和体裁 记叙文 说明文 报道 广告 手机信息等 关注社会热点 阅读技巧和答题技巧指导 课堂集中练习 当堂分析讲解 3 作文训练扎实五种句子基本类型 从句 中考句型要让学生掌握到位 研究课标中的话题 选择合适的话题训练每周一到两篇 作文进行讲评 多出示学生的范文 激发学生的热情作文写作时要学生运用细心审题 理顺要点 构成框架 组织句子 串句成篇 检查修改六步法 4 听力复习针对中考题型 进行训练 听地道的语言材料 培养语感 提高对语言分辨能力 强化听的方法训练 关注听力材料与题目不同步情况 指导学生获取正确信息 关注推理题 1 用好教研室提供的几套模拟试卷 模拟考试时间 考场要求 答题方式等 对学生进行应考 应试技巧的训练 培养学生的临场发挥能力和应变能力 2 以学生 错题集 为素材 对学生易错题 再次以试题的形式出现 让学生再做和练 打破原先的错的定式思维 三 强化训练全面强攻 15 16周 复习有法 但无定法 重在得法 用心去思考 细心去指导 耐心去讲解 有恒心去坚持在有限的几十天日子里 和学生一起体验人生一次特殊的经历 无论失败与成功都将是我们共同宝贵的精神财富 让我们一起努力 在2013年中考中取得佳绩 总之 通过上述三轮复习 使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深 既有点的知识 又有面的综合 使知识系统化 使能力得到提高 加强 同时在心理上也得到相应的调节 确保学生以最佳的精神状态来迎接中考 外语学习的动机与频率