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文档简介

家校同心 师生同行 初二 1 班家长会 家长会的主题 一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况 结合本学期期中考试的情况 分析学生的学习和心理状况 二对家长们的家庭教育提出几点和日常要求 学生现状 1 学习现状不理想在学习上 初二是一个分水岭 一部分同学在初二进步很快 由成绩中等上升为优秀 但也有一部分学生存在畏难情绪 将心思用在学习之外 成绩迅速下降 对学习失去兴趣 自暴自弃 从此一蹶不振 这样的同学到了初三往往很难有所突破 中孝的失利难以避免 2 逆反心理严重老师们分析 初二学生的另一特点是 不服管教 一些同学对老师 家长的批评不再虚心接受 开始反驳 顶撞 甚至嘲笑师长 越是父母 老师不让做的事 他们越起劲 一定要和师长 对着干 3 交友不慎 初二学生自我意识逐渐发展 他们有了一定的评价能力 一些行为与做法 希望得到老师和同学的理解 但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段 容易受外界影响 而且他们彼此之间情绪感染性极强 做好事和做坏事都有从众心理 甚至拉帮结派等现象 对家长的建议 从学校及教师的角度也许有偏颇 不做准备的人 就是准备失败的人 1 对孩子的变化应早有心理准备 如果家长对初二学生心理的发展充分了解 就会对孩子的行为多一分理解 即使孩子出现问题 也会用比较科学的态度来解决 2 家长在教育孩子时 应该用平等的态度与孩子交流 而不是简单的说教 比如发现孩子迷恋网络 戴首饰 染头发等问题 家长们一定要放下架子 跟孩子就这一问题进行沟通 了解孩子的想法 和这样做的原因 然后再对孩子进行合理的引导 而不是强硬的说教 3 多方位了解情况 个别学生不愿意与家长交流 尤其不想和家长说学校里的情况 这样一来 家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化 这就需要家长能够经常和老师联系 或与孩子的同学了解孩子的情况 就一些问题和老师沟通 双方合作 为孩子成长保驾护航 常规要求 1 要尽量控制孩子的零用钱 勒索钱财 2 希望家长督促孩子有质量完成作业 3 不要让孩子带手机 4 对孩子的作息时间要提出要求限制 上学和放学的时间 5 提醒孩
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