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文档简介
第四课时教学内容：Unit 2 My schoolbag Lets talk, Lets play,Lets check, story.教学目标：1 能听懂会说本课的会话。2 听懂会说Whats in it? What colour is it? Its.并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。3 能理解文中故事。4.能完成Lets check中的练习。教学重点：1 能听懂会说本课的会话。2 听懂会说Whats in it? What colour is it? Its.并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。教学难点：能在生活中运用。教具准备：教材相配套的教学录音带教法与学法：小组合作法，直观教学法。教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1 做本单元A部分Lets do内容，听指令做动作。2 复习上一课内容：看单词卡，读单词：English book, Chinese book, math book , notebook, story-book。 做对话：How many books do you have? I have3.再问：What coulor is it?（二）呈现新课 （Presentation）1 教师出示Unit2, Lets learn/B的教学挂图，问学生：Whats on the teachers desk? 学生会回答：English books, picture-books and story-books.教师再进一步问What coulor is it?学生会答出：orange.教师先引导学生说white, pink, red2 教师让学生用此方法回答：Whats in the schoolbag/pencil-case/classroom/picture?让学生两人一组做问答练习。3 核对答案。看表格回答问题：Whats in ZhangPengs schoolbag? Whats in Amys schoolbag?两人一组，一个扮演ZhangPeng，一个扮演Amy。做Whats in it?的问答。4当两个学生做完上述问答时，教师问其中的一个学生：What coulor is it?一边说一边用动作给以提示，启发学生说出Its .5 让学生听录音，跟读模仿。（使用相配套的教学录音带）6. 两人一组进行对话表演。（三）趣味操练 （Practice）Lets check.Listen and number.听录音完成。Look and number.学生讨论完成。板书设计：Unit2 My schoolbagWhats in it ? What coulor is
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