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文档简介

孙权劝学,资治通鉴,资治通鉴是司马光主持编撰的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史实。司马光，字君实，北宋政治家、史学家,掌握下列字的读音,卿（）邪（）涉（）猎孰（）更（）遂（）,qng,sh,sh,gng,su,y,一、合作学习，疏通文意,以小组为单位,结合课下注释及参考资料翻译文章。,你掌握了吗?孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎蒙乃始就学见往事耳。及鲁肃过寻阳孰若孤非复吴下阿蒙大兄何见事之晚乎,古时王侯自称,只,于是,了解，知道,到或拜访,同“谁”,再,认清，识别,5,二、分角色朗读，体味人物形象,在小组内，分角色朗读；模仿人物说话时的口吻。根据人物的身份及谈话内容，分析人物的形象特征。,孙权字仲谋，吴国君主卿今当涂掌事，不可不学！语气坚决果断，神态严肃既严格要求又充满期望孤岂欲卿治经为博士邪！反问语气，感情强烈，对吕蒙辞学有责备之意但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？语气委婉，爱惜人才，语气殷切，苦口婆心的劝说，以自己的经历向吕蒙说明“学”的可能性善劝好学关爱部下,鲁肃，字子敬，吴国有名的谋士卿今者才略，非复吴下阿蒙！既感到惊奇，又为吕蒙的进步感到由衷的高兴，侧面表现了吕蒙因“学”取得了很大的进步爱才敬才,士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！指责之中带有自豪，以当之无愧的坦然态度，表明自己才略的长进之大之快。,吕蒙，字子明，吴国名将,听劝学有所进,提问：鲁肃是吴国有名的谋士，为何愿意与吕蒙结友呢？,鲁肃被吕蒙的才略折服，他认为吕蒙不再是原来的一介武夫了，从侧面烘托出孙权劝学的成果及吕蒙才略的惊人。,从这篇短文中，你得到了哪些启示？,劝人要讲究策略；要善于听取别人的意见；开卷（读书）有益；多读书、读好书、好读书不能总拿老眼光看待人和事不能找借口轻言放弃,小结：,两个成语吴下阿蒙：刮目相待：,比喻学识浅薄的人。,要用新的眼光看待别人，不要总用老眼光看待事物，要看到别人的进步。,古代的称呼孤：卿：阿：大兄：,古代王侯的自称。,古代君对臣，长辈对晚辈的称谓。,表示亲昵的意思。,长兄，对同辈中年长者的尊称。,古今异义词古今但：往事：博士：,只，只是但是,历史过去的事情,研究经学的最高官职学位的最高一级,谢谢，再见！,课堂练习一词多义,当,以,见,当涂掌事,但当涉猎,以军中多务,自以为大有所益,见往事耳,大兄何见事之晚乎,掌管,应当,用,与为组成认为,知道,识别,蒙辞以军中多务蒙乃始就学遂拜蒙母过寻阳孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！,考考你,(用),（于是）,（从事）,
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