浙教版数学三年级下第二单元复习.doc_第1页
浙教版数学三年级下第二单元复习.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版数学三年级(下)总复习(二)1、 周长公式:【目标:会计算长方形及长方形拼成的图形的周长。】图形一周的长度,就是图形的周长长方形的周长=(长+宽)2 用字母表示C=(a+b)2正方形的周长=边长4 用字母表示C= a4长度单位换算:1公里=1千米(km)=1000米1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)1厘米=10毫米(mm)2、 乘法分配率: 两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。 用字母表示: (a+b)c= ac + bc 还有一种表示法: a(b+c)=ab+ac例1 乘法分配率25404 (404=400+4)例2 乘法分配律的逆运用 2537+253 例33、 面积公式:【目标:会计算长方形及长方形拼成的图形的面积。】物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积长方形的面积=长宽 用字母表示S=ab正方形的面积=边长边长 用字母表示S=aa面积的换算1平方厘米(c)=100平方毫米(m) 【这里相邻的单位100】1平方分米(d)=100平方厘米 1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米例1例24、 两位数乘两位数(1)口算乘法: 因数0前面的数先相乘,再看因数末尾共有几个0就在积的末尾添几个0例:2030=(2)估算: 方法:用四舍五入的方法将因数看成最接近的整十数利用口算得出估算的结果。 注意:有的是将一个因数四舍五入,有的是将两个因数四舍五入。 不同的估算方法,对估算结果有影响,根据实际需要灵活选择估算的方法。 根据需要有时要把结果往小估,有时要把结果往大估。等于改写成约等于() 例:估算5860(3)笔算: 方法:相同数位对齐,从乘数个位乘起,与被乘数每一位上的数相乘,乘积末尾和个位对齐;十位上的数与被乘数每一位上的数相乘,乘积末尾和十位对齐,最后把乘积相加。 注意: (1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论