【word】 如何在结核病防治工作中进行健康教育.doc

如何在结核病防治工作中进行健康教育学术探讨academicstudy中国民族民间医药chinesejournalofethnomcdicineandethnopharmacy?63?如何在结核病防治工作中进行健康教育张丽杰吉林省辉南县结核病防治所,吉林辉南135100【摘要】目的:探讨健康教育在结核病防治工作的作用.方法:根据实际工作情况,针对不同目标人群采取了不同的教育方式和方法,通过医务人员的口头宣教,文字宣教和利用大众传媒等,进行结核病防治知识的教育.结果与结论:向人民群众普及了健康知识,提高结核病防治的效果.【关键词】结核病防治;健康教育【中图分类号】r521【文献标识码】a【文章编号】10078517(2010)10063-i二十世纪三十年代之前,人类对于结核病是束手无策的,直到1944年以后,链霉素等抗结核药相继发现,结核病的治疗才有了划时代变化,疗效明显提高.结核病是严重危害人类健康的呼吸道传染病,我国已将结核病明确列入乙类传染病,是我国重点控制的重大疾病之一,也是全球关注的公共卫生问题和社会问题.目前,全球有1/3人口感染了结核菌,现有肺结核病人2000万,每年新感染结核病者达1000万,每年因结核病死亡人数达300万,已创下了1850年以来的最高记录,所以防治结核病刻不容缓.1健康教育方式1.1预防为主,防治结合对大众人群的健康教育方式,将结核病防治知识宣传给大众人群,提高人民群众防治结核病的知识水平,其目的是控制结核病发病率和患病率.我们针对不同的对象进行不同的健康教育.对提高结核病的认识和防治工作收到了良好的效果.i.2媒体宣传利用广播,电视,电台等媒体覆盖面广,收听收看率高,易普及的优点,通过大众传媒进行结核病防治知识宣传和报道.我们认真组织专家撰写通俗易懂的科普资料,邀请专家给开展预防结核病的专题讲座等,使广大群众受到了良好的健康教育,对结核病防治知识有了初步的了解.1.3街头宣传利用”世界结核病防治日”,”世界无烟日”,”高血压防治日”等宣传日,组织人员走上街头和农村集市,利用标语,条幅,传单,黑板报,小册子,宣传画等,向广大群众进行健康教育宣传,提高广大群众的防病知识水平.i.4公布咨询电话通过公布结核病咨询电话的形式,及时对群众的疑问进行耐心的解答,并免费向前来咨询的群众发放宣传材料,取得了良好的宣传效果.i.5开展学校健康教育课在校学生是结核病的易感人群,针对学校工作的特点,我们与学校联合在学生中开展了健康教育课活动,向学生宣传结核病预防知识,普及结核病防治知识.1.6其他深入社区,组织义诊,疾病咨询,健康普查等活动,采取综合的形式,进行多种多样的健康教育.2对病人和家属的健康教育2.1指导病人规律用药,改善了医患关系,病人满意度提高,耐心的解释相关知识,树立患者战胜疾病的信心.病人家属是实施全程督导管理中家庭督导的实施者.我们在对病人进行健康教育的同时,对病人家属也进行督导培训.帮助家属认识到结核病的传染性和全程督导管理工作的重要性,做好预防隔离工作以及病人治疗管理工作.另外,我们关心家属自身的健康,对与结核病人有密切接触的家属进行免费胸部透视检查,必要时采取预防性治疗,减少发病的可能.2.2对病人进行饮食指导,增加营养,进食富含动物蛋白的鸡,鱼,瘦肉,蛋,奶,豆制品和新鲜蔬菜,水果,优质的动物蛋白食品占进食蛋白量的50%.合理的饮食既能保证肺结核患者康复的需要,又可避免因营养物质的过量摄入,增加肝脏负担.对因抗结核药物副作用致药物性肝病患者,指导其应避免进食过高热量的食品,如煎,炸食物,巧克力等,以防肝脏脂肪变性,妨碍肝细胞的修复.进食量少的病人则给予静脉补充适量白蛋白,肝安,氨基酸,葡萄糖和维生素.2.3要求要定期复查,尤其是痰结核菌检查,因为痰菌的多少,有无,直接关系到病情的转归,而其它检查能反映病人的身体状况,从而使医生及时了解病情变化,改进治疗措施,有利于病人康复.2.4要树立战胜疾病的信心,消除焦虑,忧郁,孤独的心理,进行必要的文娱和消遣活动来分散以疾病的注意力,以消除不良心理.3健康教育效果3.1提高了大众人群对结核病防治知识的认知度通过医务人员以及借助媒体进行结核病防治知识的宣传和教育,群众对结核病知识有一定的了解,降低了患病率.3.2促进医务人员知识水平的提高医务人员不仅要掌握新知识,新技术,还必须要掌握现代健康教育的基本理论,并且将自己所学应用于大众,普及有关结核病的防治知识,针对不同人群的心理特点开展健康教育,提高了医务人员学习新知识的热情.3.3病人和家属满意度提高密切医患关系,减少医疗纠纷的重要纽带,使病人和家属对疾病有充分的认识,只有良好的医患关系,才会给病人带来安全感和病愈的信心.4讨论健康教育在结核病治疗的作用是明显的,有效的,也是切实做好结核病控制项目的关键,健康教育本身就是一种治疗手段.结核病健康教育的核心是积极教育不同的人群,增强个人防护意