辩论会策划书.doc

宝鸡文理学院学生社团EQ发展联盟EQ发展联盟辩论赛策划书主办：宝鸡文理学院学生社团联合会 承办：宝鸡文理学院学生EQ发展联盟2019年11月28日Association Union社团联合会关于宝鸡文理学院EQ发展联盟辩论赛的策划设书一、 活动背景 随着第三次科技革命的迅猛发展，手机、电脑等各种高科技产品已经普及到了千家万户，人们对电子产品的依赖性越来越强，人与人之间面对面的交流与沟通也越来越少，尤其是当代青年人（包括大学生）：写论文时倾向于上网百度，购物时渐趋逛淘宝网，消遣娱乐时乐于去地下城大多数人的语言表达能力在不知不觉中慢慢的退化着，越来越不屑于与同伴间的交流，与其他同学进行知识层面的论证更是少之又少。然而，口才至始至终都是当代社会中一种别具竞争力的软实力。宝鸡文理学院EQ发展联盟演讲口才部作为联盟的重要组成部分，必须全力配合学校建设和谐校园、培育优秀人才的各项工作。故此，EQ发展联盟特批准我部为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的平台。二、 活动目的及意义 “刀越磨越亮，理越辩越清”,本次辩论赛旨在让同学们练习如何在社会高速发展的今天练就一副好的口才，凸显大学上在语言表达方面的艺术。一方面锻炼同学们的自信心和胆量，使其从容自然地表现自己；另一方面加强对同学们语言表达技巧、标准使用普通话等方面能力的有意识培养，为将来更好的立足社会打下良好的基础。而且本活动目的：1、提供一个互相交流、展示自我的平台，进而锻炼同学们的自信心和胆量；2、全面考核大学生的思维能力以及语言表达能力，促进同学们的全面发展； 3、创新社团文化，加强校园文化建设，充分显示联盟的生机与活力，调动会员的积极性；4、繁荣校园文化，丰富校区学生的课余文化生活，培养同学们的思辨习惯，营造一个善于思考的学习氛围；5、促进会员间的交流与沟通，营造一种关心时事的氛围，激励大家不断提高自身演讲与口才方面的素质。三、活动的必要性与可行性a. “博文明理，厚德尚能”，提高人才素质是新时代教育的首要要求，更是我校全体师生的共同追求。为提高我院全体大学生的思辨能力、语言表达水平和演讲方面的技能，增强就业竞争力，促使全院学生的思想更加活跃，通过对各种辩题展开的激烈辩论使同学们更容易接受新鲜事物，从而重新审视我们固有的观点，全面认识各种不断变化发展的事物。b.文理学子同其他大学生一样，渴望社会提供更多的就业岗位，然而就业竞争力严峻的今天，只能将此压力转化为前进的动力，坚定进取的意念。故此，此次活动为大学生将来面试时的自我介绍以及就业后与上下级同事间更好地沟通交流奠定了坚实的基础，并为其自主创业、自谋职业提供了范例。c.此次活动面向全院学生，力求使广大需要锻炼演讲与口才能力的学子的进一步了解、支持和积极参与。四、 活动时间：2011年11月26日 19:30-21:30（星期六）五、活动地点：思贤楼525七、活动内容：为营造一种关心时事的氛围，活跃大学生的思维，使他们更容易接受新事物，我们精心挑选了以下几个辩题：1、科技进步利大于弊/弊大于利；2、婚姻是/不是爱情的坟墓；3、通才比专才更吃得开/专才比通才更吃得开；4、艾滋病是医学问题，不是社会问题/艾滋病是社会问题，不是医学问题。5、善一定有善报/善未必有善报；6、女性比男性更需要关怀/ 男性比女性更需要关怀。双方辩论结束后，评判团或者评委暂时离开辩论赛场进行评判，评判出优胜队和优秀辩论员。这期间，主持人可组织赛场听众就辩论的问题发表意见。评判团或者评委评判完毕之后，随即返回赛场，对双方的辩论情况作出评议，然后将评判出来的优秀辩论员和优胜队名单，交给主持人，由主持人当场宣布。八、活动细则：1、 时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、 陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、 开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、 攻辩： （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方功辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、 自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、 观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。 7、 结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。 九、活动流程 1、会长讲话；2、主持人致开幕词；介绍比赛评判团成员、参赛代表队及辩手；宣布辩题及比赛规则；宣布本场比赛开始。 3、正反双方分别进行陈词，陈述己方观点； 4、开始攻辩； 5、自由辩论；6、观众提问；7、评委团进行评议和裁决，并宣布本场比赛评议结果（双方总分及获胜方）及最佳辩手。8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。十、分工安排1、组织部：a. 设置报名点，并负责报名；b.评选主持人2名，并协助其他各部门开展各项工作；C安排主持一人。2、宣传部：宣传、通讯稿的传送、照片的采集。3、纪检部：负责整个会活动会场的考勤及现场整洁及秩序纪律的维持。6、评委部：老师或有经验的大三、大四学生。8、机动组：负责动员会员积极参加辩论比赛，召集工作人员，协调各部门工