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文档简介
1 翰林老师说 什么是续写啊 把一篇没有写完的文章写完 或者给一篇已经写完的文章写续篇的方法 叫作文续写法 写续写 要注意几点 1 正确理解原文 摸清原文的思路 2 根据原文 展开合理的想象 续合情合理的情节内容和满意的结局 3 凭借原文给出事实进行合理续写 不能歪曲原文已经存在的事实 2 翰林老师说 同学们都来说说 下面这段话 还发生了些什么呢 今天 小明乘公共汽车上课的途中 见到了一件非常有趣的事 想象 合理描写 细致 3 翰林老师说 1 你要表达的中心思想是什么 2 你打算选择哪些材料来想象 3 怎样组织材料 设计怎样的情节 4 人物有哪些 需不需要增加一两个配角 续写文章时要有适当的想象 4 完成续写吧 七月的一天中午 火辣辣的太阳当空照着 我一边走 一边用手抹着头上的汗水 刚走到人民路路口时 我突然看见前面一位骑自行车的人摇晃了一下 连人带车倒了下来 5 完成续写吧 福娃迎迎班上最近怪事连连 放在讲台上的公用墨水还没用完 第二天就又满满的 书架上的书乱七八糟 放学后会自己回到原处 课上开小差的同学直喊肚子疼 面对这么多怪异现象 迎迎一头雾水 是自然现象吗 是有人故意搞鬼 还是 6 完成续写吧 早晨 小雪正要迎着朝霞迈进学校的大门 突然 身后有人叫她的名字 小雪回头一看 原来是胖哥 只见胖哥背着书包 一边跑 一边喊 一边冲小雪招着手 胖哥跑到小雪身边时 已经气喘吁吁了 不过 胖哥没休息 反而神秘兮兮地跟小雪说 小雪 你知道吗 明天下午要召开班队会 进行班委会改选呢 小雪眉毛一扬 真的 7 承接上文 自然过渡 要保持文章结构的完整性 为了突出重点 开头的内容要写得简略些 自然过渡到下一段内容 如 自从 话说 大家都知道 8 你选择了哪一个开头 你打算为故事设计一个什么样的主题 故事中的主人公会遇到什么难题 他 她 如何解决 通过语言 动作 神态描写把事情写具体 事情的结果怎样 会写了吗 9 惊讶证实疑问愧疚抱怨懊悔自作聪明无可奈何于心不安欢呼雀跃灵机一动六神无主精疲力竭兴高采烈红光满面情不自
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