高考地理知识点复习 3地图三要素课件.ppt

地图三要素,其他地图,地形图,地图的种类,地图,第二节地图,核心知识1、比例尺的概念、比例尺的三种表示方法、比例尺的特性。2、不同类型的地图上方向判定的方法。3、常用图例和注记。,高考命题方向1、运用比例尺进行实际长度、面积的换算，或者进行地图比例尺的确定。2、在实际的图像情境中，判断方向、计算高差等。,地图三要素,比例尺,图例,方向,一、比例尺,1.概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。,2.公式：,数字式文字式线段式,数字式：线段式：文字式：,150000000或1/50000000,地图上1厘米代表实地距离500千米，,例1：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？（并分别用三种表现形式表示）,比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10000000,注意单位换算：1千米=105厘米,下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为05cm，横坐标的划分间隔为1cm，回答：1、图中的垂直比例和水平比例分别是A1：1000和1：50000B1：2000和1：50000C1：5000和1：20000D1：20000和1：5000,2、图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是A.350米和200米B300米和350米C.300米和250米D200米和300米,D,B,4.特点（1）大小,分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大,C,练习：周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（）A澳大利亚B日本C法国D新加坡,D,下面三幅图，比例尺最大的是，最小的是。实地范围最大的是，最小的是。内容最详细是，最简略的是。,B,比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系,ABC,C,B,C,B,C,图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。,比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系,思考：1、哪些地图需要用较小的比例尺？2、哪些地图需要用较大的比例尺？,练习3：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地图最不适用的是：（）A、1：5000B、1：10000C、1：25000D、1：100000,世界地图、国家地图等,局部地区平面图、军事地图等,D,将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：,1）计算将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为:,原比例尺n,原比例尺（1+n）,（2）缩放,例6：一张1：12000000的地图，若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是（）A、1：3000000B、图上1厘米代表实地距离400千米C、1：6000000D、1：9000000,A,2）比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺变化倍数的平方。,练习：将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是()A、新图比例尺为1：2000B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米,D,（3）比例尺与坡度、风速1）等高距相同，图幅相同，等高线疏密同，比例尺越大，坡度越大。,0,50km,甲,乙,A,B,a,b,2）图幅相同，比例尺相同，等高线疏密相同，等高距越大，坡度。,4,12,20,4,8,12,A,B,a,b,甲,乙,越大,1.一般定向,二、方向,2.指向标定向,3.经纬网定向,二、方向,2、指向标定向法,A在B的什么方向？B在C的什么方向？,A在B的东南，,B在C的西南，,3、经纬网定向法,A在B的、B在C的、C在A的什么方向？,A在B的东南，,B在C的东南，,C在A的东北。,N,经线指示南北、纬线指示东西,4.经纬度法：经度变化方向为东西方向，纬度变化方向为南北方向。5.时针法：表示地球自转或公转时，北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为东。6.海陆轮廓法：极地是大陆表示南极，极地是海洋表示北极。,图例：注记：,地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字,三、图例和注记,地图上表示各种地理事物的符号,图例,首都,省级行政中心,一般城镇,洲界,国界,未定国,省,自治区,直辖市界,地区界,铁路,公路,长城,运河,河流,湖泊,时令河,湖,水库,渠道,等高线,山峰,关隘,沙漠,沼泽,下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为05cm，横坐标的划分间隔为1cm，回答：1、图中的垂直比例和水平比例分别是A1：1000和1：50000B1：2000和1：50000C1：5000和1：20000D1：20000和1：5000,2、图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是A.350米和200米B300米和350米C.300米和250米D200米和300米,D,B,判读地图的基本步骤(1)读图名：地图名称常常概要地表示出地图所示的区域和主体内容，是一幅地图的“眼睛”。(2)细读图例：尤其是地图中表示多种地理事物的分布时，需要从图例中找出各自所示的地理事物的名称，然后再分类观察其在图上的分布特点。(3)读图：重视分界线、注意空间位置及空间轨迹、勿漏辅图,典例剖析【典例1】(2014大纲文综，45)下图中K岛于1983年火山爆发，植被消失殆尽。1987年，该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究，百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成(1)(