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文档简介
工厂设备维修管理与保养维护培训课程目标通过培训,学员应掌握以下知识和能力: 通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理。 培养分析设备运行指标的能力,具备改善设备运行状态的正确思路。 了解现代设备的维修方法,根据自己企业的状态和特点,选择和创造符合企业需要的设备维修模式。 掌握预防维修的管理方法,通过相关部门和人员的配合,建立综合的设备管理体系。 学会润滑管理和现代故障监测及诊断的知识和方法,提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费。 学习设备计划保养的方法,掌握设备保养事前/事中/事后的管理手段,提升计划保养的能力。 通过实例,掌握设备管理的策略管理工具,学会应用分析工具,解决问题的方法等设备管理的策略。 掌握设备人员知识技能的培训方法,培养有用人才。课程大纲一 设备管理概述 设备管理的定义 设备管理的一般概念 设备管理工作的认识误区二 设备管理理念指标体系 设备的综合管理 设备的前期管理 设备的后期管理 设备维修的组织形式 设备的更新和技术改造 衡量设备状态的指标体系 指标体系案例和改善三 设备维修方法 设备维修的发展阶段 设备维修的理念:解决问题的方法 从预知维修到状态维修 以利用率为中心的维修 全面计划质量维修 适应性维修 可靠性维修 风险维修四 预防维修管理 设备零故障预防模式的基本概念 建立设备零故障预防维修管理模式 建立设备点检定修制度 开展提高设备综合效率的TPM活动 TPM活动案例五 设备润滑管理 润滑系统的概念分类 润滑系统的设计 润滑系统的选择原则 润滑管理的目的和任务 润滑注油标准的制定 教育和任务分担 目视化管理 案例分析六 现代故障监测和诊断 设备诊断的定义 设备的状态监测和诊断技术 设备故障诊断技术的分类 现代故障监测诊断技术手段七 设备的计划保养 设备计划保养的计划安排 进度安排 进度跟踪及总结 设备保养的关键路径及效率提升 案例分析八 设备的管理策略 建立旨在减低设备维修的总成本的设备策略 设备改善的策略工具 案例分析九 设备人才的培养讲师介绍 张老师高级讲师,工学博士,高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理,主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作,及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张老师掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识,并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国进行生产、设备、机械制造和品质管理的研修,并实际参加了麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动,对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得,善于发现现场的细节问题,并提出合理的改善方向。专长领域精益生产管理,生产一线主管的训练,TPM ,工厂设备维修管理,SPC,6SIGMA,解决设备/技术问题的方法(FEMA)等授课
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