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文档简介

电气学院双基法律知识竞赛总结为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法治精神,同时为了响应华东交通大学举办第五届“双基”法律知识竞赛的号召,引导我院学生自觉学法、懂法、用法,促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长,学生会权益部在全院学生中开展法律知识竞赛活动。经过一个多月的筹备,由电气学院承办、人文学院主办的第五届法律知识竞赛于4月18号在10#113落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面,都井井有条,活动规模之大,影响之广较前几届同样赛事都是无法相比的。在本次大赛中我们有很多创意,成果显著,同时这些创意在今后其他活动中可为各主办、承办单位所效仿。 一、宣传:在活动开始前,我们对法律知识竞赛活动进行了宣传,得到学院领导、团委老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下,各参赛班级均有相应海报,同时他们还自主组织了同学们学习法律知识,并在学习过程中,推选出了各班的优秀选手。另外加上宣传部出的一幅意味深长的大海报,为大赛的宣传起到了很大的渲染作用,更是为决赛当晚的气氛增光添彩。2、 会场布置:1. 我们在各参赛区安置了不同颜色的席位牌,并安排各班拉拉队坐在相应位置,在气氛得到活跃的同时,也以便总结各班拉拉队的情况,为评定最佳组织奖做准备,作到细致入微的效果。2. 我们将各班海报粘贴在了会场的周围,按照颜色及质量的好坏分配位置,既为会场活跃了气氛,又让参加活动的同学们一目了然。三、组织奖评定:大赛组织奖评定采取公开打分制:有海报加十分,拉拉队到齐加二十分,拉拉队气氛活跃则加三十,有横幅的再加二十分等等,这样使得比赛可信度极高,得到了各班认可。 四、拉拉队组织有序:在权益部指导,各班的组织宣传下,各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极,他们在比赛中完全调动了场上气氛,在比赛需要的时候发出喝彩鼓励的声音,给各自的队伍加油打气。在自律部的协调帮助下,会场的纪律维持相对较好! 五、预赛环节:我们将电气学院09级16个班分成16个队,通过抽签的方式决定组别及参加预赛的时间。在比赛中,根据我们的策划,各班还选出了以四人为一组的智囊团,帮助参赛队员答题,这种特殊的互动方式完全是我们自主创新的,让更多的同学更加贴近了比赛。六、决赛环节:在比赛现场,我们电气学院的团委书记王巍老师、学生会主席杨秀文、自律中心主席潘良、创新创业中心主席范勇、素质拓展中心主席马万野亲临现场观看比赛。在人文学院主持人宣布比赛开始后,每队都喊出了自己的口号,全场气氛顿时提升!在经过第一轮的必答题后,为了缓解场上紧张的的气氛,特别设置了观众回答这一互动环节,而这一点是以往任何比赛都无法媲美的,观众答对后可获得一份小礼品,这不仅起到了娱乐的作用,更使同学们在放松的同时开动脑筋,达到普法目的。由于抢答器出现了问题,原定于必答题结束后的抢答题被延后,先进行了风险题,而这一调动,使得现场气氛立即变得紧张。抢答器一修好,就进入了紧张而又充满刺激的抢答环节,此时各队的竞争意识大增,全场的气氛也顿时紧张了起来,在经过又一轮的角逐后各队的比分便被拉开了,同时比赛结果也已经出炉。六、颁奖环节:在经过整场比赛后,结果已产生:第一名 第二名 第三名 最佳组织奖 最佳风采个人 要相信每个努力过的团队都会有自己的收获,而我们希望将这种感受传递给更多的人!虽然我们做了充分准备,但是整个过程未免有些瑕疵。正所谓金无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方:1、 决赛之前和法学社的沟通还未做充足,导致了比赛期间队员和主持人之间的沟通不是很顺畅,同时与我们的安排也在比赛期间没有落实。今后举办活动应切记沟通最重要!2、 对于奖状问题,没有做到学生会的统一标准,尺寸和规格都不尽人意,主要是和办公室未作这方面的交流,今后还得注意。3、 未做到在此次比赛前给大一各班做一个小小的讲座,让各班的同学都了解此次活动,提高大家的兴趣。而经过我部对大一参加活动的同学们作的调查,他们提出了以下问题:1、 预赛中智囊团的使用较少。对于这个问题,因为我部和法学社的交流不够充分,预赛我们没有拿到抢答器,只能取消预定抢答环节,临时换成“你抽我答”环节,而此环节在安排上无法使用智囊团,所以造成了只在第一轮使用的结果,此后在活动中我们一定会与各方做好交流工作,避免此类情况再次发生。2、 决赛中的抢答器出问题导致比赛有些混乱,而且提前进入第三轮对在第一轮分数较低的参赛队有不公平的嫌疑。我部与法学社是绝对抱着公平的心态来举办此次比赛,但在赛中出现的仪器问题暴露了我们的缺点之一:没有提前准备好预急方案。以后在比赛中我们一定会做好全方面的准备。 但从总体上来说,此次比赛起到了较好的效应,避免了以往知识竞赛的枯燥性,而策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则严密、公正、趣味。并且通过此次活动我们加强了与各部门的交流

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