2017年主干教师年终工作总结 .doc

2017年主干教师年终工作总结 很庆幸成为的一员，在小学部工作的一年多的光阴里，充分体会到我校以人为本的治理理念。认识到教师是学校成长的源源动力，从而订定了主干教师培养计划。我很快乐能作为此中的一分子而获得看重，这是学校先生、领导对我工作的确定与勉励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负先生、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的煽动本身，进步本身，从以下方面对本身的工作予以总结：一、增强政治学习、接收师德教导，进步政治素质和教师职业道德素质作为一名主干教师，我始终认真地学习工作，固守教师职业道德，自觉学习相关教导司法律例。我以严谨的工作风格和优越的道德素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教导做到动之以情，晓之以理。我在教授教化工作和治理班级中始终做到心中有学生不仅关切学生的学习，更注意学生的心理变更，关切孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。借助下学的光阴和孩子家长沟通交流，对付坐班车的孩子实时通过电话沟通，尽力把孩子的各类问题，消灭在发芽之中。二、增强业务学习，晋升自身的业务才能和程度。教师素质的高低抉择了教导的质量，而进步教师素质的最简洁的道路便是念书，结合我校的念书运动，我读了李镇西的一系列丛书如：做最好的先生、做最好的班主任、做最好的家长，在关注李镇西系列丛书的同时，我认真仔细的品读了王金战的学习哪有那么难。通过学习大家的不雅点和理念，我感到在工作中有了指南，面对孩子不喜欢学习，我曾经无所适从，是王金战先生教授的措施，让学生从不喜欢到喜欢，这便是一大劳绩。并且结合念书运动随时写出念书笔记，充足本身的博客。作为主干教师，学校不惜资金派出学习，我异常珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢延误，抓住一切机会和有经验的先生请教，向外校先生学习，回来后实时写出学习体会，在教授教化中积极应用，是本身的所学有所用，实时的指导本身的工作。积极参加学校组织的各项教授教化教研运动，参加区级综合实践课优质课评选，参加教导论坛的讨论，并积极发帖、跟帖。增强网上学习、沟通和交流，树立本身的博客，密切了与他校先生的交流。开发了新的学习渠道。积极应用一切机会熬炼本身，制作教授教化课件、制作录像课、撰写教授教化论文等等参加评选，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探索和熬炼。三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教导教授教化工作。我作为综合实践先生，深知这一学科是国家分外看重的小学科，到目前为止还没有专职的教师，亟待必要这一学科的专业先生，我半路改行，然则我却深深明白本身的重担，正因为它是新的学科，是一片还未开垦的童贞地，这既是挑战又是机遇。挑战，因为没有现成的经验借鉴只能靠本身去摸索，又是机遇，因为它是全新的，我和他们都在同一起跑线上，只要本身尽力就有可能走在前边。综合实践课没有现成的课本，我边教授教化边开拓课程，结合本校的实际和学生的实际，把可以或许孩子们介入的不受条件限制的内容引进讲堂。这学期结合春天的特定和开拓区的实际，率领孩子们养蚕，孩子们的积极性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了讲堂里，这是孩子们第一次看到的活课本。当然对付我也是第一次看到的活教本，为了孩子们的平安，我本身采摘桑叶，一般不让孩子去，有事没空采摘，就让家里人去摘桑叶。，真可谓，一人教授教化，合家动员。固然累但看到孩子们认识了蚕，并学会了一些研究的措施，我感觉值。(找总结网 )四、存在问题作为一名学校的主干教师，在教授教化方面经验不够，治理学生方面存在急功近利。我深知，教导是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该成长每个学生的代价、施展每个学生的潜能、成长每个学生的个性。理论与行为的交融是至关紧张的，也是我利诱的，更是我急切必要办理运用的。治理学生短缺耐心，往往通过权压的方法，很少走近学生，了解学生，从而忽视了民主、平等的治理理念。因此，我必须赓续学习，赓续反思总结，积累教授教化经验，能力真正成为实际教导教授教化工作意义上的主干教师，教导教授教化上的排头兵。五、改提高伐1.积极参加各类学习研讨运动，认真反思和借鉴，无论听课和研讨认真作好记录，写出反思，做到学有所思、学有所成。2.在教授教化中，认真研究讲义课本，上课前备好课，不仅备课本，更紧张的备学生，依据学生的特点因材施教。在教授教化中注意对学生才能的培养，感情态度代价不雅的引领。施展本身在教授教化历程中的教授教化智慧，对本身的教授教化行为、教授教化后果等教授教化历程和结果进行常常性的深条理的反思与评价。3.继承学习、领悟新课程标准，以新思路、新措施来指导本身的工作，认真备课、上好每一节老例课。回首这一学期的工作，有工作的费力，更有劳绩的喜悦。为了能在以后的工作中更好地施展本身的优势，更好地完成教导教授教化工作，无愧于一个主干教师的称号，我将继承