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文档简介
5.3 代数式的值学习目标1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值,会解释代数式的值的实际意义。2、经历求代数式的值的过程,进一步理解字母表示数的意义,感受代数式求值的转化思想。3、体会特殊到一般可相互转化的辩证关系,增强数学概括能力,培养辩证唯物主义观点。自主学习自学课本P116P118,了解代数式的值的概念,并试着完成下面的问题:1.代数式的值是由谁的取值确定的?一般地,用_ 代替代数式里的_,按照_ 指明的运算,计算出的_ ,叫做代数式的值。2.求代数式的值的步骤:(1)_ ,(2)_ 。课堂突破1. 根据下列所给字母的值,分别求代数式的值:(1) (2) 2.当x=7,y=4,z=0时,求代数式x(2x-y+3z)的值。3.为了保护黄河流域的生态环境,减少水土流失,共青团中央等 部门共同发起了“保护母亲河行动”, 要在沿河流域大力植树,号召青少年积极捐赠。某地的捐赠办法是:捐款10元可种植3棵柳树,捐款5元可种植1棵杨树。某中学八年级有 x名同学,每人捐款10元种植柳树;七年级有y名同学,每人捐款5元种植杨树。(1)该校七、八年级同学共捐款多少元?这些钱能种植树木多少棵?(2)如果x=98,y=102,那么这个学校七、八年级同学共捐款多少元?能种植树木多少棵?反思巩固一、回顾反思1.你的收获:知识点: 数学思想或方法: 2.你觉得最难以理解的方面: 巩固练习1.求下列带代数式的值:(1) (2)2.填表:01233如果三角形的底边为a,底边上的高为h,三角形的面积为s,则三角形的面积公式是_,当a =4,h =3.5时,s =_。 4有一根空心钢管,内圆半径为r,外圆半径为R,高为h,设空心钢管的体积为v,写出空心钢管的体积公式_ ,当R=4,r =2,h =100,取=3.14时,v =_。5某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%。如果明年还能按这个速度增长,请你预测一下,该企业明年
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