实习契约.doc

实习契约1、 基本资料实习生姓名：苏惠珠年级：大学三年级专业：社会工作实习时间：2013.11.11实习督导老师：林淼实习机构：广州利民精神健康社会工作资源中心2、 对服务及服务对象的认识a、 对服务的认识 社会工作是一门利他的行业。在学校的时候，有很多社工和志愿者来给我们上课。带给我更多的是社工是极富爱心与耐心的。在自己还没有出来实习的时候，我总会对社工有一种莫名的畏惧。我想是因为我知道自己是个粗枝大叶的人，担心做社工会做错很多事情。 实习后，发现社工其实不是真的只有工作。当社工付出了，获得服务使用者的认可及赞同的时候，社工会感到非常开心。社工是否用心去设计活动，是否充分准备活动服务使用者是最能直接感受到的。因此得到服务使用者的支持与赞同，是对社工的一个很大的肯定。在服务过程中，遭受拒绝或是挫败这是必然的。因为每个人的接受程度不同，有的服务使用者在面对陌生的社工时选择拒绝的方式是正常的，这个时候社工需要重新整理，调整心态积极面对，再接再接。b、 对服务对象群体的认识 利民所在的社区都是老城区，充满老广风情。老城区的居民都是挺热心的和善良的。在这里我认识了开朗的丽霞，虽然她有精神上的残疾，但是她能积极努力的控制病情和参加中心的活动。还有的就是许青和区叔，他们真的是挺好的朋友，很多时候都能看见他们在一起。虽然不富有，但是他们能够很乐观的看待生活，踊跃参与中心的活动。并且多次听到他们对丽霞说出了钱方面帮不了你之外，其他的有需要可以尽管说，能帮的就会帮。其实我很感动，这一份街坊情真的很可贵。如今这个社会上帮人也会被诬陷的事情很多，人与人之间的距离很远。能在广州这么繁华的大城市里见证到这么珍贵的邻里情谊，真的很难得。平日里来参加活动或是到儿童天地玩的街坊都是很好的聊天对象，他们有的为中心活动提出建议，有的表示很支持中心。 但是社区里有不少人生活处于困难状态中，需要社工给予更多的关注与鼓励。特别是那些家庭困难但是又满足不了申请低保的家庭，还有一些隐性的个案案主需要我们去发掘。身为一名社工，更是需要保持良好的态度去面对更多的服务使用者。由于龙津街这边是老城区，很多年轻人都外出工作了，留下的多是长者，因此这里有不少的独居老人或是孤寡老人。他们一个人生活，或是靠领政府救助金生活。我感觉我们要多关注这些家庭，虽然经济帮不上忙，但是情感上能寄予他们一定的支援。3、 对指派的工作及任务a、 实习目标1. 体验社会工作服务的完整流程2. 认清对社工行业的认可程度，寄予自信让自己知道是可以胜任社会工作者。3. 提升自身的服务水平能力、在校学的很多理论及模式，但由于在校实践少、未能将理论实际化。但当真正到实习机构后，并不是看书本就可以的，需要更加主动的动起来。在真正走进社区，接触案主时，社工需要用专业的技能去帮助案主。4. 提升学生运用专业知识及专业手法提供服务的能力，以及文书处理能力5. 加强自我反思和自我调适的能力，促进专业价值观、课堂理论知识、服务技巧的有效整合以及其在实际服务的转化6. 拓宽社会服务的视野和思路，对社会福利、社会政策有更透彻的理解b、 实习内容1. 在不影响服务对象及中心利益的前提下，开展和参与个案、小组或社区服务活动2. 完成学校派发下来的实习期间作业4、 实习技术时期望获得的知识与技巧a、 希望增强的知识与技巧1. 将理论运用到实际中来，深入内化理论。2. 加强家庭社会工作的专业手法3.b、 实习生希望实习督导过程中能够包含的实习内容1. 对实习生实习过程的评价，指点实习生在实习过程中做得不足或是有