四年级下册信息技术教案3.14标志知识介绍　浙江摄影版新.doc_第1页
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文档简介

14 标志知识介绍课题标志知识介绍课型综合课教学目标知识与技能1、了解使用Word制作电子宣传稿文档的流程。2、认识利用表格进行编排的优势，掌握调整表格的技巧。巩固对文字、图片的操作。过程与方法1、通过制作交通标志知识文档，掌握用表格排版、插入边框、插入艺术字的操作技能。2、掌握用表格对文本和图像进行布局的技能，能简单对表格进行美化。将表格中的文字信息和图片信息进行整理。情感态度与价值观通过制作交通标志知识介绍文档，提高学生的交通安全意识。教学重点能使用表格对文字和图片进行编排。教学难点表格的调整和制作。内容教师活动学生活动设计意图一、创设情境，激发兴趣1、课前热身师：同学们，我们一起来做个标志知识大挑战，请看游戏规则：看到图片后，说说这个标志是什么意思， 每猜对一个得一张笑脸，看看男生和女生谁得的笑脸最多？（PPT出示标志内容）看图说话师：我们班同学认识的标志真不少，你能说说这幅图片里，有哪些不遵守交通规则的行为吗？导入课题标志知识介绍学生回忆交通安全标志知识。学生体会交通标志的重要性。创设情景，引起学生的注意力和兴趣，调动学生的积极性，回忆上节课内容。通过情景，了解交通标志的重要性，请学生当一名小小宣传员，制作一份交通知识宣传文档。二、构思讨论，明确任务1、看文档，齐思考师：老师这里有两份电子小报 ，请同学们观察，（1）你更喜欢哪个？为什么？（出示有表格和无表格的WORD文档）（2）这份小报有哪些元素组成？2、师对生讨论结果进行小结，板书。生观察，分析使用表格编排文档的优点。生讨论，分析文档的要素。通过观察，学生能体会使用表格布局的优点。 引导学生主动思考。三、任务驱动制作小报1、任务一：使用艺术字，制作主题。要求：主题鲜明，醒目美观。任务二：制作表格，为表格添加内容。（1）思考：怎么插入表格。表格应该添加几行几列。请学生演示。（2）观察，表格有哪些内容（文字、图片、列标题）思考如何调整表格。生动手插入艺术字。请学生上来演示。学生插入表格，添加表格内容。艺术字的使用，学生在四年级上已经学习过。在制作小报时，学生也有使用过。表格的操作比较有难度，请学生演示。四、完善作品师：尝试美化小报，可以给文档加上页面边框，并设置文字的字体、字号等等。生展示作品。生生互评 。学生美化文档。学生对作品进行评价。继续修改，保存文档。保存作品。四、总结提高师小结：当图片较小，文字内容多的时候，使用表格编
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