小学语文六年级修辞手法练习题.doc

小学语文六年级修辞手法练习题一、写出下面句子所用的修辞手法、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）7、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 8、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）9、别看小草的身躯是那 样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪 水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）10、蒲公英妈妈为孩子们 准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）11、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）12、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）13、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）14、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）15、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ ）16、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）17、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）18、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）19、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）二、下列句子各用了什么修辞方法1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ ）10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）11、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ） 12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）三、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 （用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。 （用拟人手法） 5、树叶很绿。（用夸张手法）6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法） 8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）四、判断下列句子是否是比喻句，是就请写上“比喻句”。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。 （ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的 。 （ ）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。 （ ）5、旧上海是冒险家的乐园。 （ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。 （ ）五、给句子加上适当的关联词语。（ ）多读多练，作文（ ）会进步。（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄