学校学规范强师德专题活动方案.doc

镇中心学校“学规范、强师德”专题活动实施方案为贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和中小学教师违反职业道德行为中小学教师违反职业道德行为处理办法，全面提升我校教师队伍职业道德水平，促进党的群众路线教育实践活动深入开展，特制订镇中心学校“学规范、强师德”专题教育活动的实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以“热爱学生、教书育人、为人师表”为核心，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养。二、活动目标认真学习中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、师德师风典型案例选编和宿州市优秀教师先进事迹选编，积极整改师德师风方面的突出问题，加强和推进师德师风建设，打造“学生敬重、家长放心、组织信任、社会满意”的高素质教师队伍。三、活动步骤（一）宣传动员（2月1723日）学校利用宣传栏、学校校园网广泛宣传专题教育活动的目的、意义，明确活动目标、任务、内容和具体方法步骤，营造浓厚教育活动氛围。（二）学习讨论（2月24日3月16日）学校通过会议，结合各种培训，组织教师集中学习中小学教师职业道德规范、和中小学教师违反职业道德行为处理办法，引导教师深入理解中小学教师职业道德规范、和中小学教师违反职业道德行为处理办法的内在要求，自觉践行中小学教师职业道德规范、要求。学习过程中认真把握好四个环节：一是集中解读，明确要求；二是学有记录，撰写学习心得；三是结合实际，讨论交流；四是强化识记，学校对教师掌握理解中小学教师职业道德规范、和中小学教师违反职业道德行为处理办法的情况进行测试。（三）整改提高（3月1731日）1.自查自纠。学校组织教师对照中小学教师职业道德规范、和中小学教师违反职业道德行为处理办法，进行对照检查，逐一撰写个人剖析材料，制定整改措施，积极整改问题。 2批评教育。学校对师德师风方面存在的突出问题，通过谈心、谈话，组织开展批评与自我批评、大讨论等活动，加强引导，提高认识，督促整改，做好记录。 3师德承诺。在自查自纠、批评教育基础上，学校与教师签订师德承诺书。（四）完善档案(4月111日)学校将整个专题教育活动过程整理形成档案，做好活动总结。四、活动要求1、充分认识开展师德师风教育活动的重要性和必要性，动员全体教师人人参加专题教育活动，形成“人人学规范”、“ 人人守规范”的良好风尚。2、切实解决师德建设中的突出问题。坚决反对工作不负责任、不思进取、敷衍塞职；坚决反对讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅助资料及其它商品；坚决反对参与赌博、迷信、色情和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对在考试等工作中的不正之风和违纪行为。3、切实将专题活动纳入学校教育工作重要日程，纳入群众路线教育实践活动主要内容。坚持开门搞活动，采取多种形式，认真听取学生家长的意见，有针对性的解决问题。4、切实加强领导。精心组织，确保学规范，强师德专题教育活动地有序、扎实、有效地开展。成立以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任科任教师为成员的学规范，强师德专题教育活动领导小组，明确校长负总责，认真负责学校开展这项活动的组织实施工