小学三年级家长会班主任发言稿5.doc

三年级二班家长会发言稿 敬爱的各位家长朋友： 你们好！我是三年级二级的语文老师，我叫谢江燕，我的电话是137681. 首先，请允许我代表三（2）班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对孩子的关心和对我们学校工作的支持。 召开这次家长会的目的,是想让我们在座每位家长能及时的了解孩子们在校的学习和纪律表现情况，同时了解我们各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，希望以后在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，大家一起携手努力，让我们的孩子成长的更好，更优秀。一、班级介绍我们三年级二班有56位学生，其中男生-28-人，女生-28-人。二、教师情况介绍 我们班各科的任课老师是这样的，我是这个班级的语文老师，也刚接手他们两个月，现在才慢慢的跟孩子们比较熟悉。之前我在重庆带的高中，后来我来到成都，小学语文我也是刚涉及，所以我也得跟孩子们一起学习，但是我是非常有信心的，请各位家长朋友放心，我会尽自己最大的努力把孩子们带好，我也会把班上的56位孩子当成自己的孩子，让他们快乐的学习和成长。数学老师是付老师，对于付老师我想各位家长朋友都比较熟悉。付老师不管是在教学还是在做班主任的工作中都非常的尽职尽责，各位家长朋友把孩子放在我们3（2）班都大可放心。英语老师是喻老师，喻老师是学校非常优秀的英语老师，她的教学非常有趣生动，孩子们都非常喜欢我们的喻老师。还有其他的任课老师我这里都不一一介绍了。总之，我们的每位老师都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把孩子们的成绩提上去。这一点请家长们放心，我代表三年级（2）班的所有任课老师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。三、教师发言 （一）先请就由我来给各位家长汇报语文教学情况及要求。1、考试情况汇报 语文这学期考了两次，情况其实都不容乐观。其表现为： 基础部分：班上只有差不多10位学生对基础掌握得比较牢固，其余学生有15位左右学习不踏实，口头组词和背课文都很好，可是落实下来写的时候就全是错别字，这说明平时没有仔细读书，根本没有去观察和记忆字形字义。班上还有10多位学生根本就没有主动学习的意愿，从写的字就可以看出来，希望这些同学能够把学习从被动变为主动，主动去学去问去记去背。总之，基础部分靠老师引导，主要靠学生自己去记忆和掌握。 积累部分：积累部分主要是靠我们的语文书语文天地和课文讲解的时候，语文天地提示我们要去积累相关的词语和名言名句以及好的句子，包括诗歌。比如：语文天地里有带“情”字的四字词语，给我们写了几个，情深似海、声情并茂等，剩下的要我们自己去积累，在积累的过程中就需要不但要我们正确书写词语，同时也要试着去理解他们的意思，要学着会用这些词语。语文的学习其实就是一个积累的过程，积累的多了自然会读会写，这就是学习语文的目的。大家说是不是这个道理？而现在学生们刚刚进入三年级，学生的积累还没有达到一定的量，所以不容易把这个部分做好！ 阅读部分：刚进入三年级，阅读和习作失分最多。我们班只有4、5位同学对阅读和作文稍微有点概念。大部分同学都觉得无从着手，理解不到意思。起原因有两个。一是词汇积累量不够，二是阅读做的太少，没有技巧。那么怎样提高阅读能力呢？首先我们要去很好的理解课文，优秀的文章才会选入教材，所以课文里面的字、词、句子我都很好的去启发学生思考，如近反义词，词语的意思以及怎样用这个词语造句，课文的重点句子的修辞手法以及理解，我都没有放过，当然只是课堂上的讲解肯定是不够的，下来后一定要靠学生自己去理解，变成自己的东西那才叫掌握。其次，我们的课外阅读不容忽视，课后时间自己多去阅读，可以读自己喜欢的童话故事，可以阅读优秀作文，可以阅读报纸，当然能适当做一些有关阅读的短文就更好了。第三是学习阅读的技巧，三年级的学生词汇积累量还比较少，而阅读是一篇文章，里面有很多的字不认识，句子也不能理解，这就给孩子们带来了阅读的困难，很多孩子觉得有困难就不想去克服，就退缩了，而这个时候就需要我们去大胆的猜测，把困难先跳过去，把整篇的文章读完了再去理解，实在理解不到再去查字典、词典。阅读题一般只有一两个小题是靠我们自己去理解，其他题目的答案都能够在文中去找得到的。 习作部分：我们班王敏、邓鹏、陶婷、杨睿等几位同学的作文不错，班上的同学可以去借鉴和学习他们的作文。阅读和习作都要靠我们平时的积累，只要我们好的词语积累够了，优美的句子积累好了，作文的结构我们掌握好了，作文的题目我们理解清楚了，我们还怕写作文吗？刚开始不要求写出多么优美多么有文采的作文出来，只要你把你想的大胆的写出来就可以，当然是符合作文的要求来写。总之，阅读和习作就像蜜蜂采蜜，蜜蜂只有很勤劳的去每一朵花上认真采蜜，最后才有香甜的蜂蜜出来。我们只有平时认真的去积累，最后我们才能把阅读和作文做好，我们的成绩才能上得去。2、要求家庭作业：生字的抄写和练习册上的字一定要工整，不能写错别字，请各位家长每天抽出宝贵的10分钟时间认真检查作业，检查是否完成和是否认真完成，合格了才签字，不能马虎。回家预习的课文一定要让他们读3遍，读通顺为止。要求听写的生字、词语，要求背诵和默写的古诗以及课文一定要过关。 每天的摘抄要监督学生是否认真完成，不能敷衍。 要求复习的内容一定要让学生复习。 提醒学生自觉阅读和积累，把发生在身边的事或者感兴趣的事物、人物写下来，可以家长修改，可以让学生自己修改，也可以拿到学校老师修改，要知道，好的作文是修改出来的，经常练习，提高自己的写作能力。（二）接下来就请付老师给大家介绍数学教学情况以及要求1、班级日常管理情况汇报好的方面需要加强的方面2、教学情况汇报以及要求四、家长代表发言最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话作为今天家长会我发言的结尾，同时也与各位家长共勉：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。 再次真诚感谢各位家长耐心的聆听，并希望各位家长朋友及时地与我们联系、沟通，共同把我们的孩子管理好！让我们共同成长、进步！五、家长自由交流时间家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好，首先祝愿大家在新的一年里，身体健康，马到成功，马上进步，马上实现新梦想。新学年开始，正是我们老师和家长们一起来共同回顾过去，展望未来，做好新规划的最佳时机，大家在百忙之中参加会议，非常感谢大家。一 。回顾上期的班级工作和教学工作。上一学期转眼即逝，我接班级管理整整两个月的时间，非常庆幸，在各位的大力支持下，我基本顺利完成了班级各项任务，在教学上也进入了正常稳定的新阶段。虽然没有得到特别的表扬，但是从各科老师的评价中，我了解到孩子们的表现是不错的，精神面貌也是良好的，学习的积极性也有所提高。两个月的磨合中，孩子们基本上适应了我的管理模式，我对孩子们也有一定的了解，师生关系和谐，学生情绪稳定，学习态度端正，整个班级学生思想健康，没有任何特殊事件发生。上学期的语文期末考试中，班级的总体水平得到正常的发挥，虽然没有名列前茅，但比单元测试水平有了较明显的提高，平均分91.88，及格率百分百，优秀率94%，班级成绩分布特征明显：好的学生成绩基本稳定，而且达到了预期的分数，中等学生提升不大，差生比较突出差异，班级里有四个学生一直处于及格边缘，对班级的平均分值产生了一定的影响，虽然已经消灭了不及格，但并不能完全说明孩子真正的进步了。期末测试相对平时来基础题稍微容易些，作文却真的也难住了一些孩子。此次作文规定：写学校内发生的，动物间的关于学习方面的童话故事，孩子们就很容易忽视题目的具体要求，容易写到校园之外发生的事情。作文与阅读的重要性，我们在孩子三年级会慢慢体会到，对孩子的要求不能再停留在低年级，中年级是打好阅读和作文基础的关键时机，所以，适当的阅读和写作训练是必不可少的。如何把握作文题目要求，不跑题，如何帮助孩子打开作文的想像的大门，如何引导孩子写好作文的开头结尾等，家长们可以结合自己的理解给孩子适当的指导和建议。家长们更要给与孩子们充分的生活实践，开阔视野的机会，才能使孩子更有所想，有所写。二新学期的举措。1.继续做好新教育的实施。关于晨颂：本学期在上学期开展新教育的基础将进一步完善和实施。我们将把晨颂做得更好，孩子们在晨诵中能够认真地颂诗，在颂诗中提升审美能力，颂中理解，颂中体会诗歌的美，朗朗上口能够熟练背诵的诗歌已经不少了，朗诵诗文改变孩子们的气质和神气，这是值得坚持的一件事。关于午读：谈到阅读问题，我们又来谈谈上学期班级开展的读书活动。我们班开展了读书活动一学期，孩子们也读很喜欢读书，每天中午午读已经成为了一种习惯。读书的意义是深远的，不仅美化心灵，陶冶情操，提高文学素养，同时是孩子们培养写作能力的灵丹，书读得多，对于字词的累积就会自然增加，在使用上自然就会娴熟。但是孩子们阅读的书目还是不太符合要求，我想借此次家长要求大家给孩子们更换书籍，一学期阅读量如果一周一本的话，至少一学期能看完一两套儿童读物。如何让孩子们看更多的书，又能够资源共享呢？我要求各位结合读书目录给孩子购书（一学期至少一套），自带书籍，同学之间交换阅读。（给家长展示孩子读书数目）这学期我们将科学的为孩子们创造阅读条件，让午读活动开展到实处。关于暮省：暮省主要让孩子们从小就学会反思，在每天生活里，无论是对的，错的，好的坏的，对进行回顾，在回顾的过程中，认识是非，对错，总结不足。家长们要有意识的指引孩子，尤其是孩子自己本身有存在的问题，帮助通过自己的思考，明确问题的所在，用文字记录下来。从而学会正视问题，改正错误；又或者，孩子们在哪一方面做得特别优秀，值得日后作为一种激励等，都可以用自己的话记录下来，使头脑时刻有个理性的认识，培养科学的价值观和人生观。这些，都是孩子成长过程中一种非常有意义的成长档案。三新学期教学方面的要求。结合班级实际，我本学期主抓1，落实基础，保证好课堂质量。从开学开始，我保持一定的教学进度，认真地备好课，在课堂上，以学生为主体，改变满堂灌的教学模式，通过小组学习，小组评比竟分的评价方式来调动孩子们的学习积极性。孩子们学习意识增强，小组合作意识的带动下，部分学困生有所改变。作业也有进步。2提升作业质量。班级作业的质量在家长们的极力配合下，孩子们的书写质量有了明显的进步，美字的学生很多，让我倍感欣慰。用圆珠笔的时间并不长，孩子们的进步确实是出乎我的意料。我将努力打造班级特色，把孩子们培养成硬笔美字班级。3加大力度提高阅读和写作能力，努力提高班级成绩，拉进学生水平差异。本学期增加了阶梯阅读的训练，每天一练，家长坚持，孩子坚持，孩子们的能力一定会逐渐提高。每单元的作文，我尽量让孩子们先进行口头交流，预定写作提纲，再进行写作，而且尽量在堂内进行定时，定字作文训练，及时发现孩子们的存在问题，对症下药。四.班级管理要求。1.家庭作业辅导问题2孩子接送问题3孩子迟到问题4孩子的安全问题（上放学，假日，迷网）5.新学期家庭教育的配合（学业方面，课堂，安全，卫生，作业）6.打造完美课堂7.家长委员会（意义，作用，实施）五周末兴趣班的动员工作结合孩子们的实际情况，尤其是学习比较弱的孩子，家长又无时间，无条件辅导的孩子，家长非常有必要鼓励孩子利用周末兴趣班这个知识加油站。比如：阅读与写作，孩子们可以通过课堂，在老师的指导下实践体验中去学习写作；想开发孩子的数学思维，让孩子们上奥数班的学习，培养数感和数学兴趣。科学兴趣班培养孩子的探索科学的精神，接触无线电等，培养特长，还可以让孩子们通过课余学习舞蹈，球类等锻炼身体。（给部分家长并让家长的接受合理的建议）四，结合开学情况，针对班级存在的问题，提出解决措施。优秀作业展示，给孩子提出新要求。（表扬部分学生）班上大部分孩子开学两周学习态度非常好，家长们也极其重视。从作业的完成情况和书写的质量就反映出家长们配合得相当不错。尤其是：郭宝，佳欣，嘉怡，心怡，张莹，慧雯。书写特别美。（展示，提出期望）志鹏，锦豪，洋洋。也有不同程度的进步，表现在，作业按时完成，有些家长辅导孩子到一点钟。五提出展望，感谢大家，会议结束。家长会发言材料到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。 我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就说我们没有考，如果您遇到这种情况，就及时和老师联系。如果您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让老师心里有数，哪个孩子让家长看过了。特别是到了高年级，有的孩子会模仿家长签名的，所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的情况，就要和老师取得联系。当然也有可能有特殊情况，练习会延后，但一般情况下不会出现教了三个单元了，第一个单元也没有进行练习这种情况的。 至于应该让孩子掌握哪些知识，如何去掌握它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提醒家长注意的。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。 下面我再谈谈平时需要注意的几个问题： （）作业问题： 每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。 （）如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提醒孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，如果万一弄丢了一本，老师还得帮他找呢。现在每个年级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教导处统一安排了再告诉大家。 （）关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说；另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况除了家长监督孩子背书，我平时只要一有空，也会进行抽背的。如果您的孩子背不出来，我会发校信通告诉您的 最后我想说的，双休日不能让孩子多看电视，特别不能多玩游戏，三年级才开学没几天，就有许多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，因为你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是如果真的近视的话，就算是坐到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不可能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，如果我这样做的话，肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说老师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，调皮的和文静的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长原谅，作为班主任要从全班的情况来考虑，不能随便地给孩子调座位的。现在孩子的近视的情况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提醒孩子的是平时不要戴，因为现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。 作为教师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合，为了共同的目标而一起努力。 1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。 每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 2、给孩子一个锻炼的机会。 有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。” 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服被褥都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为。 在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。” 3、给孩子一点纪律约束。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。 4、把你的时间留一点给孩子 1）每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。 2）每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？ 3）和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。 4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。 5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。 我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性；另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。联系的方式很多，你们可以选择自己觉得方便的方式。 以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家！ 班主任家长会发言稿家长朋友们：下午好！很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。我在这儿，看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾!确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大，渐渐懂事，身上的责任也就更重了。下面我就以下几个方面跟大家谈谈：一、本学期孩子们的在校情况孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下。班中学习勤奋的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟。课上爱动脑、发言积极的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、石玉庭、夏佳男、吴天予、吕炜康、姚淦、杭香梅。期中成绩优异的同学有周丹、刘琦、陈则行、彭校、李嘉倩、恽沁叶、周欣、石玉庭、吴宇杰、王浪、王爱迪、吕炜康、朱彩宇、彭余江、时洁、王成超。作业态度端正、字迹工整的同学有周丹、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟、张桀、吴娇、王爱迪、吴宇杰、李惠玲。进步较显著的同学有王群倩、吴宇杰、周欣、恽沁叶、顾翔、吴娇、李惠玲。关心集体、关心同学有杭香梅、张桀、恽楠、王艳娟、吉文金、陈则行、周丹、夏佳男、恽沁叶、姚淦、许宇澄。我们班同学不仅学习棒，而且爱好广泛。有“小书迷”：彭校、夏佳男、王群倩、吕炜康、仇凯、朱彩宇；“小画家”：陈则行、蔡晶；“小科学家”：吕炜康、陈则行；“电脑小行家”：彭校、陈则行、朱彩宇上半学期为班级争得荣誉的同学有周丹：讲故事比赛获校一等奖，还将代表学校参加澄西片的比赛。在春季运动会上，彭余江：夺得400米第6名；周鑫宇：铅球第6名；恽沁叶：100米第2名、跳远第4名；耿娟：400米第2名；陈则行：100米第5名。俗话说：“报喜不报忧”。其实我是比较反对在家长会上这样做。虽说“人无完人，金无足赤”，但是那一些表现不太出色的学生，其实只要我们和孩子共同努力，一切都会向好的方向发展。今天我将一些不足的现象也列举出来，希望家长朋友们能有针对性地对自己的孩子进行教育。他们是课上缺乏自律能力的吉文金、周欣、耿娟、许宇澄、张桀、周鑫宇、魏雷；作业质量有待提高的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、恽楠、魏雷；学习缺乏上进心的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、周鑫宇。二、关于良好的学习习惯的培养培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；特别是双休日，家长可以对照您孩子的“备忘录”进行逐项检查。每天关心一下孩子的学习情况，如果你文化程度不高，千万不要认为自己对孩子的学习没什么帮助，也不要把这作为不管孩子的借口。你至少可以问问、看看他有没有完成了，字迹还算工整吗？特别是双休日，是孩子最松弛的时间段，需要您及时的督促，让孩子明白每件事情都应该认真对待。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯；经常忘记带书本的同学是姚淦、吴天予、魏雷，还有个别同学也有过，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。鼓励孩子看课外书。我们班好多孩子的阅读能力提高了，作文水平也有所提高，特别是王群倩同学，写的文章常给人耳目一新的感觉。我们班每周四都会去图书馆借一次书，加上家长能帮孩子多购买一些有益的书籍，我想这样孩子的知识面会更广，对学习帮助也很大。三、孩子能力的培养离不开家庭分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校，我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。（3）、有些同学在学习上确实有困难，万一要留下来补习，希望家长能做好接送的工作。当然我会尽量不给大家添麻烦。四、关于一些事情的说明1、根据规定，学生的作息时间为：早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为四点，为了确保孩子在校时间不超过六小时，因此请您早上不要过早的让孩子到学校。2、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱一袋的拖肥、饮料以“尖叫”为主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，学校也已发下告家长书，相信家长们都认真阅读了，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子相信，有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在三实小健康快乐地成长。谢谢大家！各位家长： 你们好！ 大家好！我是这个班的班主任兼语文老师，真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会！在这次会议上，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。一直想开家长会，确实是想把我们的一些想法、做法，和孩子们的一些情况以及咱们部分家长的一些做法，咱谁也别保留，都拿出来共同交流一下，一起来谋划一番孩子们的未来，目的是让咱们以后在教育子女的问题上少走一些弯路。先向家长们介绍一下我班的情况：转眼间孩子们成为三年级的小学生了。我从一年级开始接这个班，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。一、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。二、家校之间加强联系孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好工作，多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。1、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。 2、支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议； 3、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点； 4、认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长； 5、正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。 简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。谢谢大家！三年级家长会发言稿大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一班级基本情况：本班学生44人，其中男生24人，女生20人。我们班重新选的班干部，班干部能各负其责，起好模范带头作用。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、数学、语文教学工作。本学期的教学中，我们承德市推行的是生本课堂模式，就是以学生为本，其实我们以前也是这么做的，但是这个模式比较注重学生自学、积累和小组合作。这就需要学生养成好的学习习惯，我们班有一部分学生，学习自觉性特别差。（比如：汤美琪、王玮、秦冬炎、孙畅、霍枫、庞安波、龚文帅，这些同学经常不完成作业，老师一再督促，但下次还是一样。李佳昊第一周非常懒散，后经找家长和他本人交流，这段时间表现还可以，能完成作业了。孙海成较上半年有些进步