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文档简介

第一单元测试一、我会填。1、青春期男女 最先出现快速生长。2、 是由儿童向成年人过度的时期,女孩大约从 岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的 、 都发生着巨大的变化。3、人的一生大约可分 、 、 、 、四个阶段。4、人的一生要经过 、 、 、 、 、 、 七个时期5、青春期出了身高突增之外,另一特点就是 开始。6、人的一生的各个时期中,需要别人照顾的时期有 和 。7、人的一生有两次生长高峰期,第一次是 、第二次是 、8科学用脑的五要素是 、 、 、 、 。9. 和 是衡量生长发育最重要和最常用的指标10我们已经进入青春期,每天需要保证 小时的睡眠.二、我是小法官。1、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 ( )2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。 ( )3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。 ( )4、青春发育期是人体的第一快速增长期。 ( )5、一般来说,青春期的发育男生早于女生。 ( )6、体育锻炼占用时间,会影响学习和智力发育。 ( )7、在青春期,男生女生德身体都会发生许多变化,这是正常的生理现象。 ( )8、为了促进自己的生长发育,每天睡眠时间越多越好。 ( )9、人只要吃得好,身体就能健康地生长发育。 ( )10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。 ( )三、快乐abc。1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是( )。a、性意识骤然增长,易对异性产生好感; b、智力水平迅猛提高;c、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈; d、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期,每天需要保证( )小时的睡眠。a、8 b、9 c、10 d、113、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化不正确的方式是( )a、女孩子要避免着凉,适当运动 b、不吸烟、不酗酒c、穿高跟鞋很美观,要多穿 d、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是( )。a、动静结合 b、课程交替 c、勤于思考 d、 多睡觉5、古希腊神话故事中,把人的一生分为三个阶段,下列不输于此划分的是( )a、幼年 b、成年 c、青年 d老年6、60年后,我们会步入人生( )a、幼年期 b、青春期 c、成年期 d、老年期7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期 ( )a、幼年期 b、青春期 c、成年期 d、老年期8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的( )a、幼年期 b、青春期 c、成年期 d、老年期9、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是( )a、幼年期 b、青少年期 c、成年期 d、老年期四、连连看。呀呀学语 学龄期十月怀胎 青年期颐养天年 婴幼儿期抚育后代 成年期勤奋学习 胎儿期生长迅速 青春期努力工作 老年期五、智慧问答。1、简述青春期的心理特征?2、为了能有一个健康的身体,我们该怎么做?第二单元测试一、我会填。1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做 现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做 现象。2、 被誉为现代遗传学之父。 被称为“杂交水稻之父”3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 培育而成的。4、 和 是生命最基本的两种特征。6、用人工的方法也可以使遗传物质发生 ,科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如 , , , 。7、变异一般有两种形式,一种称为 ;一种 。8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对 现象的描述。9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”是对 现象的描述。10、除了人外, 、 也存在遗传。11、 使物种延续, 使物种后代出现差别。12、没有 就没有相对稳定的生物界,没有 ,生物界就不可能进化和发展。1写出一条有关生物遗传的谚语或俗语 1三叶草的变异状态是 。 与 是生命最基本的两个特征。除了父母的结合会出现变异者,生物 也会产生变异。二、我是小法官。1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。 ( )2、生物的每一个特征都是能遗传的。 ( )3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长的果大色艳,子少肉厚的。 ( )4、大千世界如此千姿百态,丰富多彩,是因为生物变异的缘故 ( )5、用眼不当,造成近视是可以遗传的。 ( )三、快乐abc。1、生物遗传规律是孟德尔从( )中发现的。a、黄花 b、豌豆 c 、桃花 d、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体( )的重要规律a、繁殖 b、应激素 c、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是( )a、同一颜色 b、变异的 c、不同的4、一般来说,生物自身是( )变异的a、不可以产生 b、可以产生 c、有时可以,有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的( )a、近视眼 b 、这伙造成的残疾 c、杂交水稻 d、a和b四、智慧问答。1、请写出关于遗传与变异的谚语。(二至三条)2、生物变异现象有什么利弊?3、什么叫可遗传的变异?、什么叫不可遗传的变异?假如你有一块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究?第三单元测试一、我会填 1.第一块恐龙化石是在 年被发现的。2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的 或 ,如 、 、 、 等。3.如果把不同年代的 比做一本书,那么 就是书页中特殊文字。4. 提出生物进化是 的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著物种起源。5.自然界中生物,通过激烈的 , 生存了下来,而 则被淘汰掉,这就是自然选择。6. 的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。现今所有的恐龙制品是根据 制作的。有些现代生物与远古的生物很相似,变化不大,他们被称为 ,我们所知道的有 , , , 。8.澄江发现的动物化石表明,生命从 形式向 演变史一个突然的过程。9.宠物犬的出现是 的结果,利用了犬类繁殖过程过程中出现的 ,在人工控制下将人类需要的变异遗传下去。达尔文认为,生物正是通过 , 和自然选择,从 到 ,从 到 ,种类由 到 地发展着,变化着。二、我是小法官。1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 ( )2.化石就是生物。 ( )3.1850年左右,英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。 ( )4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断的变长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿。 ( )5.在自然选择中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。 ( )6.经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。 ( ) 7.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化,说明进化规律并不适合所有物种。( )8.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。 ( )9.不同年代的地层中会出现不同的生物。 ( )10.化石只能在沉积岩中找到。 ( )三、快乐abc。1.达尔文的巨著( )的出版,标志着进化论的确立。a天工开物 b物种起源 c自然选择2.生物通过遗传、变异,从( )到( ),从( )到( ),发展着,变化着。a高级 b复杂 c低级 d简单3.由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。这属于( )。a自然选择 b人工选择4.由于狼在夜间捕食时,经常捕捉显眼的白色绵羊,很快,森林中的绵羊都是( )色的了。这就是( )。a白色 b黑色 c自然选择 d人工选择5.下列生物中被称为“活化石”的是( )。a恐龙 b长颈鹿 c蟑螂6、恐龙是靠( )繁殖后代的a、蛋 b、胎生 c、卵生7、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括( )a、遗传b、变异 c、人工选择d、自然选择8、化石不能保存生物的( )a、骨骼 b、肌肉 c、内脏 d、b和c7、长颈鹿形成的原因是( )a遗传变异 b、适者生存 c、进化 d、以上都是四连线奇虾 现在已经不存在马长颈鹿 大熊猫 进化了渡渡鸟 人银杏白鳍豚 还是老样子五、智慧问答。1.恐龙的灭绝给我们的启示是什么?2。达尔文的经典进化论的那一个观点受到了挑战?证据是什么?3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。4、试用达尔文的自然选择学说分析青蛙的保护色形成过程?第四单元测试一、我会填。1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系,如 , 或 关系,如 , 。2、生物之间像链条一样的食物关系,叫做 ,食物链上的生物,能自己制造食物的叫做 ,以其他生物为食的叫做 ,分解动植物残骸或废物的叫做 ,如 3、人类的很多行为直接破坏乐生态平衡,如 、 ,以及 等。4、水稻老鼠蛇这条食物链中共有 种消费者,生产者是 ,食物链的源头是 ,终点是 ,有许多条食物链组成的网状结构叫 。5、根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语写出食物链 。6一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为他提供了 生存 、 生长 、 繁殖所必需的 、 、 、的条件,这样的生活环境被称为生物的 。7、生物学家给食物链上的生物起了不同的名字: 、 和 。8、生物连同他周围的环境叫 ,在一个生态系统中,如果 , 及 的数量维护在一定的水平且变化不大,这种状态叫做 。苔藓适宜生活在 的环境,水稻生活在 环境中,蚯蚓比较喜欢生活的环境是 , 的土壤中生物生活在不同的环境中,为了生存逐渐形成了 的本领,你所知道的有利于生物生存的本领有 , 等。给仙人掌搬家,应给它们创设一个 环境,给起个搬家,要给他们创设一个 。中国已建有 个国家级自然保护区。二、我是小法官。1、沙漠中没有生物。 ( )2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。 ( )3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。 ( )4、如果食物链断了,就会导致生态平衡破坏、失调。 ( )5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 ( )6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 ( )三、快乐abc。1、下列生物中不属于共生关系的是( )a.啄木鸟和树 b.鸟和果实 c.虫和鸟 d.蜜蜂和花2、霉菌生长在面包上,他是( )a.分解者 b.消费者 c.生产者3、下列属于生活在南极洲的鸟类是( )a.野鸡 b.企鹅 c。大雁 d。老鹰4、下列生物中不属于敌对关系的是( )a熊和鸟b斑马和狮子c猫和老鼠d鳄鱼和鳄鸟5、下列可以保护生态平衡的是( )a滥施农药b过度放牧c过度捕捞d爱护森林四、智慧问答。1、仙人掌为什么能够耐旱?2、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?3、什么叫食物链?5、人类的哪些活动破坏了生态平衡?6、我们应该怎样保护生态平衡?第五单元测试一、我会填。1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙 ,人跑步 ,融化的冰 ,电脑 ,风筝 ,太阳 ,人的食物 ,水力发电 。能够使物体 或 的本领叫做能量,任何东西只要有 、 、 、 、 、 、 的现象,其中就有能量在起作用。、 我们身边的能量有 , , , , , 等。3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。( )点亮台灯:台灯把电能 ;( )用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能( ) ;( )吃饭后去上学:你把食物中的化学能 ;二、我是小法官。1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能。 ( )2、能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果。 ( )3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约。 ( )4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。 ( )5、地热能来自于海洋,是由海水受阳光照射产生的。 ( )三、快乐abc。1、人类用的能源主要来自( )a、石油 b、电 c、煤 d、太阳2、下列能源属于不可产生性能源的是( )a、风能 b、太阳能 c、石油 d、地热能3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是( )a、潮汐能 b、热能 c、化学能 d、电能4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化,这主要是把动能转换成( )a、声能

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