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文档简介

34、猫是老鼠的先生知识要点：1、 复习巩固，分清形近字和多音字。2、 积累量词。3、 练习把句子写具体。基础练习：一、 比一比，再组词。址（ ） 焦（ ） 侥（ ）趾（ ） 蕉（ ） 浇（ ）扇（ ） 迷（ ） 傅（ ）扁（ ） 谜（ ） 博（ ）二、在（ ）里填上合适的量词。一（ ）大树 一（ ）扇子 一（ ）老虎 一（ ）眼睛 一（ ）故事 一（ ）本领三、多音字组词。教（ ）（ ） 强（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）角（ ）（ ） 传（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、把句子补充完整。（1）要是明天天气不好， 。（2）奶奶虽然满头白发， 。（3）陈明不仅歌唱得好， 。拓展练习： “小眼镜”的苦恼我叫亮亮，妈妈说起这名字是因为我的眼睛又明又亮的缘故。自从上了二年级，我的眼睛看东西变得模糊，不但黑板上的字成了“双线字”，连广场上空飘挂着的标语也看不清另了，我只好佩戴了一副小眼镜。自从戴上小眼镜，我最喜爱玩的篮球、足球、再也不敢碰了，生怕眼镜被打碎。最麻烦的是喝热粥、热汤时，镜片会蒙上一层雾气，我不得不一边喝一边擦眼镜。冬天的时候，眼镜一片模糊，经常要抹镜片，多烦人。1、标题中的“小眼镜”指的是谁？（ ）A、一副小眼镜 B、亮亮 C、眼镜2、“小眼镜”的苦恼是什么？（ ）A、戴上眼镜，不能痛快地玩。B、看东西模模糊糊。C、戴上眼镜，各方面都不方便。3、亮亮的眼睛原来怎么样？后来又怎么样？ 4、填空（ ）的眼镜 又（ ）又（ ） 一（ ）眼镜（ ）的眼睛 又（ ）又（ ） 一（ ）眼睛评价内容： 月
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