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文档简介
2019年读书学习考核办法 为使*的读书学习活动向纵深发展，提高活动质量，达到日常学习常态化、规范化，经*、*党支部研究制定2019年读书学习考核方案。具体内容如下： 一、实施原则 1、读书是工作的延续和补充，通过多种形式的读书活动，汲取优秀文化营养，弘扬优良传统，树立和形成正确的世界观、人生观、价值观。并通过广泛的阅读向员工、家庭、社会辐射，努力营造一个学习型的社会氛围。 2、要引导员工结合读书学习进行反思，引发职工思考，从而形成自己的观点，及时转化、应用到工作实践中。读书活动要和业务培训、素养提升紧密结合，使实践向研究跨越，在学习研究中提高。读书活动以自学与集体学习相结合；业余学习与集体交流相结合，通过不断学习，使读书成为员工的自觉行为，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣。 3、建立科学合理的员工读书激励机制，引导员工自觉、主动地参与到读书活动中来，确保读书活动取得明显成效。 二、考核内容 1、学习活动 是否积极认真参加校组织各项读书学习活动，是否阅读了规定必读书目，是否参加读书学习交流活动。 2、学习效果 是否按照活动要求，按时保质保量撰写读书学习。 3、学习考评 根据读书书目的要求，进行考评考试。 三、考核组织 1、学校成立考核小组，考核小组由党支部书记*任组长，小组由*组成。 2、考核小组根据考核细则，本着公开、公平、公正的原则，对读书学习活动进行考核。 3、考核的具体工作由办公室负责组织实施。 四、考核细则 根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下： 1、参加学习活动情况（10分）：每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动最多记20分，阅读了规定数量的必读书目最多10分。 2、写作读书学习心得体会（40分）。撰写读书学习心得体会要求：1）主题是：沟通与表达的关系。 2）字数是：至少2000字。 3）重点是：表达能力中的口头表达能力 3、活动领导
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