观《谁主沉浮》有感二篇与《匆匆》试讲稿

观谁主沉浮有感二篇与匆匆试讲稿观谁主沉浮有感沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。一样的独立寒秋，看完这部电影我似乎也能感受到毛主席那心中无限的遐想与抱负。电影以1949年过年前为背景，用两党首脑的讨论为内容。一边是我共产党的艰苦条件，一边是国民党的肃穆府邸。但却展现的气氛天差地别。国民党虽然凛然肃穆，却早已内部腐朽，再强大的外表也终究是纸老虎而已。而我共产党尽管条件恶劣，甚至连军费都拿不出，可依然挡不住我们心中无比纯洁的信仰与决心，这就是星星之火，其气势早已成燎原之姿。时值三大战役，成败与否都让我们痛心疾首。而已显颓势的国民党却不知悔改，拿同胞的性命做着赌注。那战况单上伤亡数目的每一个数字都显得无比沉重，要知道我们不是为了战而战。共产党是为了解放新中国而战。几千万的封建制度早已让我们的祖国母亲支离破碎，只有剜掉所有的毒疮才能真正的好起来，这过程虽然痛苦，却也是必然。不禁又让我想到毛主席的另一句诗，待到山花烂漫时，她在丛中笑。是啊，冬天到了，春天还会远吗。电影里最感动我的是革命前辈们坚定的信仰与信念，这些就是革命的根本力量所在。前辈们用无尽的鲜血与生命铺成的这条金光大道让我们的祖国母亲如今傲然屹立于世界之林。时至今日新中国成立七十周年。前辈您看，我们的军事力量让世界战栗，我们的经济实力让各国眼红，我们的生活状况让全世界人民羡慕不已。这盛世，如您所愿。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。我们的各行各业都有着无法超越的成就。而我辈也已然进入社会，带着心中的信念与抱负，势必为祖国做出贡献，成为伟大长城上的一片砖瓦。我们书生意气，风华正茂，新的时代只有不断地发展科学技术才能一直屹立不倒。我们这些有着共产党信仰的新青年必将成为中流砥柱。中流击水，浪遏飞舟。前辈，您的意志由我们来继承。您心中的抱负，由我们来实现。您的问题由我们来回答:苍茫大地，我主沉浮!谁主沉浮观后感谁主沉浮这部影片以三大战役为背景，以1949年元旦为切入点，以塑造毛泽东形象为中心，选取了党中央在西柏坡期间的重要历史事件，反映出了毛主席对人民的无比深情。通过两大阵营的对比，表现了中国共产党领导人的团结、睿智、和解放全中国的决心及蒋介石的孤立无助和沮丧无措。也从侧面表现了，西柏坡的岁月里，毛泽东等领导人在艰苦卓绝的环境里从容淡定指挥三大战役，体恤民情，同时为建设新中国做一切准备工作。观看影片回看当时共产党全民皆兵，军队所到之处，无不受欢迎，解放区的老百姓都分到了土地，生活安居乐业，毛主席和党的领导人一切以人民利益为主，如电影毛主席所说的“赶紧找到跑出去的雇主、富农、地主，快要春耕了，土地不能荒在那里啊”。而且，国民党的家属也分到了土地。从这个情景表现出了中国共产党是人民的党，共产党把保护人民的利益放在首位。反观国民党管辖区域，老百姓因为战乱流离失所，饥荒导致百姓死亡。以蒋介石为首的国民党对老百姓的生死根本不闻不问，只关心战争是否能取得胜利。为了战争能够取胜，更是不惜几次炸毁黄河堤坝，导致黄河沿岸人民的生命和生活遭到严重的威胁。为了给共产党点颜色看看，蒋介石还组织空军对第一个解放城市石家庄进行了长达五天的轰炸，导致手无寸铁的百姓伤亡无数。就是因为这样两党在决策上的鲜明对比，以蒋介石为首的国民党，失去了民心，正因为这样的统治，国民党也注定会失败。通过观看谁主沉浮让我更加了解了共产党的信仰，共产党人有着不怕牺牲，不畏困难，顽强拼搏的精神，为了新中国的解放事业无私奉献着。正如歌词中唱到的那样“没有共产党就没有新中国”，经过历史的证明，也唯有共产党可以救中国，唯有共产党可以带领中国走向富强，跻身世界强国之列。今天的我们生活在一个和平幸福的年代，身为新一代的青年，我们必须要树立强烈的历史使命感和责任感，提高自身的能力和素养，为建设新时代中国特色社会主义社会而奋斗。匆匆试讲稿匆匆试讲稿一、 师：我们上节课一起朗诵了朱自清先生的匆匆，并且让大家用一个词概括一下你对匆匆这篇文章的看法或者作者的感情，我总结了一下大家大概写了一下几个字：美、害怕、悲痛、无奈、惋惜二、 师：哪里美? 生：语言美 师：你能从文中找出你认为非常美的句子来吗? 生：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。 师：谁能告诉我，你觉得这个句子为什么美? 生：我觉得这几个句子结构是一样的 师：谁能说得更专业一点，做一个小文学评论家?(口语表达) 生：运用了排比的修辞，使文章句式整齐，富有节奏和韵律感 还有呢? 生：其次，我觉得它写出了那种新事物取代旧事物的生命力。 师：嗯，非常好，同学们，我们看，文章开头写的句子是美的，是美好的，但是通过上节课的朗诵，我们也能够感受到作者其实是对“时间一去不复返”是非常郁闷的，对时间的逝去是不舍的是无奈的， 我们可不可以用一个词来说一说作者这样写的目的何在? 欲抑先扬，为后文写时光匆匆流逝作铺垫三、 师：有的同学说从这篇文章当中读出了悲，那你能告诉我哪里体现出作者内心的悲吗? 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊? 我们赤裸裸的来最终又赤裸裸的走，我们为什么要平白无故地走这一遭啊，朱自清先生在跟谁发问?你觉得谁能回答他的问题呢? 好，我们继续看最后一句： 聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? 师：这个句子我们好像见到过一样的句子? 生：聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? 师：好，那现在，聪明的你，回答以下几个问题 1、 文章当中作者提出了几个问句 2、 作者对提出的问题给出作答了吗? 3、 如果给出了，作者给出答案的形式是怎么样的给大家5分钟的时间讨论师：好，停师：经过我们刚才的讨论，发现作者在文中一共给出了这样几个问题，那作者自己也给出了一些回答，但是我们看到，作者对自己的回答满意吗?不满意或者说是不确定。问题：1、聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?2、是有人偷了他们罢：那是谁? 3、又藏在何处呢? 4、是他们自己逃了罢：现在又到了哪里呢?5、去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢? 6、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我们能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了 7、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢? 8、我留着些什么痕迹呢? 9、我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 10、我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?那我们看到大部分的问题其实是没有被解答的。好，那我们同学自己想一想，如果你的心中有很多问题得不到回答，你内心会是什么样的感受呢?生：;郁闷，不开心，生气、师：对，我们看作者的这些问题可是都有关于时间的啊，而时间又是和什么相关的呢? 好，我们再来读这个句子“我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊” 我们看，作者的发问是关于时间的，而对我们所有人来讲，逝去的时间又和我们短暂的生命息息相关，我们再联系一下朱自清先生生活的时代，朱自清先生生活的社会是千疮百孔的，但是又是备受压迫的，而自己的时间自己的生命却在一天天流逝，他的内心